中华传统名言在当代大学生人文素养教育中的价值体现.pdf

齐齐哈尔师范高等专科学校学报No.3，2023Genera.No.1922023 年第 3 期（总第 192 期）Journal?of?Qiqihar?Teachers?College党的二十大报告指出“全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。”作为鼓舞当代大学生奋发图强的重要精神资源，饱含大量家国情怀、励志奋进、育人选才、忠信守正、明礼修身等内容的历代传统名言,不仅构建了大学生报效国家、服务社会的情感理念，更成为时代的召唤、践行的标准，长期以来深刻影响着一代又一代青年大学生，不断提高着大学生的人文素养，陶冶着他们的精神情操，成为爱国奉献、为人楷模的精神支撑。一、体意悟境中华传统名言是培养大学生人文情怀的宝贵资源传统名言融入历代哲人思想，体现了世人的思想价值与精神需求，是人们坚定信仰、砥砺前行的重要精神支柱。通过引导大学生体悟名言中表达的真情实感，让他们的精神修养不断提高，在人生经历的成长中遵从“道德当身，故不以物惑”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的信念，识民族大义又心怀天下，勇担国之重任。不仅如此，名言寓意中积极向上的思想品格，让大学生体会到言行符合社会伦理道德的重要性，明白“人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也”“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的真谛，不断提升自身的气质和修养。传统名言作为“立德树人”的有机组成，让大学生在优秀文化的熏陶下，从古人精神生活的感悟理解中汲取有益的营养，进而感受古典文化魅力的伟大。作为国之栋梁，大学生是社会发展的中坚力量，当他们深知“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”“日省其身，有则改之，无则加勉”的古训道理，他们的精神风貌就会明情致礼，以名言为指引化意于行，在辩证思维中有效增强自我学习意识，促进观察分析能力的提升。大学生人文素养的提高，是在内心情感和心灵净化的基础上，顺应时代之变，更好地在传统精神指引下增强自身肩负的使命意识，为祖国的美好明天奉献自己的青春和热血。“学向勤中得”“古人学问无遗力，少壮功夫老始成”，在凝练语言中了解中华文明的悠久历史，明晰社会价值的取向要求，方能崇尚理想追求，厚植仁爱之心。按名言提出的规范促进自身建立淡泊名利、刻苦钻研的良好品质，才能调动内在收稿日期：2023-03-28基金项目：黑龙江省教育厅课题“中华优秀传统文化课程对高职院校学生自我教育影响的研究与实践”（项目编号：SJGZY2021280）。作者简介:张滨（1979?），男，黑龙江省齐齐哈尔人，齐齐哈尔高等师范专科学校讲师，主要研究方向：中国古代文学。摘要：中华传统名言题材丰富，言简意赅，体现了中华民族悠久的文化历史和高尚的道德情操，这些丰厚的精神遗产不仅对提升大学生审美意识，树立积极向上的人生观、世界观、价值观具有重大意义，更对提高大学生德育培养质量，增强民族文化自信具有重要价值。关键词：传统名言；素质教育；价值中图分类号：H030?文献标识码：A?文章编号：1009-3958（2023）03-0125-02中华传统名言在当代大学生人文素养教育中的价值体现张滨（齐齐哈尔高等师范专科学校，黑龙江 齐齐哈尔 161005）The?Value?of?Chinese?Traditional?Sayings?in?Humanistic?Quality?Education?of?Contemporary?College?StudentsZHANG?Bin(Qiqihar?Teachers?College,?Qiqihar?Heilongjiang?161005,?China?)Abstract:?The?Chinese?traditional?sayings,?which?consists?of?rich?themes?and?simple?styles,?embody?the?long?cultural?history?and?noble?moral?quality?of?the?Chinese?nation.?Regarded?as?the?rich?spiritual?heritage,?they?have?great?significance?for?improving?college?students?aesthetic?sense?and?building?up?positive?outlook?on?life,?world?and?value,?as?well?as?upgrading?the?quality?of?college?students?moral?edu-cation,?increasing?national?cultural?confidence.Key?Words:?traditional?sayings;?quality?education;?value125-的积极情绪，确立学习的目标，克服浮躁的心理，从道德修养中体会人生的真正意义和价值。“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”传统名言中蕴含着哲理，与大学生人文素养教育相契合，通过艺术语言的展示、人生经验的分享，让“诗书勤乃有，不勤腹空虚”“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”的思想终生相伴，这种示范作用与学生的思想情感产生共鸣，通过传承朴素的德育因素，让学生形成积极向上的进取精神，夯实育人为本的教育思想。学生在此基础上坚韧不拔，始终不渝地完善自身道德品德培养，明确自己的人生观、世界观、价值观，为促进自身全面发展奠定基础。二、明哲析理中华传统名言是提升大学生精神素养的有效途径中华传统名言饱含情感与理性，强调知行合一并以独特而厚重的底蕴滋养着人们的心灵，培育了一代代伟大勤劳的中国人，这些名言具有强大的感染力，渗透着辉煌灿烂的中华文化。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”“静以修身，俭以养德”“以国家之务为己任”不断激发大学生学习的热情，让他们用哲理思考人生，增强民族自信心和民族自豪感。传统名言语言精练，想象丰富；凝结情感，寓意深刻。名言中展示的激励画面和话语寄托，成为激发大学生追求实干精神、弘扬浩然正气的生动展示。古往今来，无数仁人志士将名言中的优秀文化思想付诸实践。“闲居非吾志，甘心赴国忧”“报国之心，死而后已”。他们把国家民族利益放在首位，个人生死祸福置之度外，将个人的荣辱归属融入到社会的发展之中。伴随中华民族五千年悠久历史，传统名言孕育了极为丰厚的内涵，在提升民族自信心，增强民族凝聚力方面有着独特的作用。在天然的诗化写意言语重组中，在优秀民族文化精神的指引下，大学生恪守“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的明史崇德“苟利国家，不求富贵”的奉献求索“衣不求华，食不厌蔬”的率先垂范，外化于行，内化于心。在文化传承中启迪睿智，树立正确的政治方向，增强爱国意识，弘扬民族精神，珍惜来之不易的大学时光，形成“百行以德为首”的向善之美，促进个人修养的最终形成。大学生的人文素养教育是思想教育的拓展和延伸，传统名言字里行间浓缩的思想渗透着育人的情感，让大学生体验话语含义的同时产生共识，团结奋进、诚实守信、爱岗敬业。使学生形成宽广的胸怀，让学生明白做人的品德操守。传统名言意蕴丰富，体现的诸多哲理能够激发大学生建功立业的决心，自然而然地促使他们怀着对美好未来的热切向往努力学习，以“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”的精神信仰，追求“言必信，行必果”“行之以躬，不言而信”的人生目标，让他们自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，将文化创新融入到所学的专业知识中，丰富他们的人文素养，开阔他们的视野，在美德教育熏陶下不断增进爱国理想信念，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。三、思辨求索中华传统名言是陶冶大学生思想情操的重要基石2022 年 5 月 27 日，习近平总书记在中共中央政治局第三十九次集体学习讲话中指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”传统名言题材广泛，内容新颖，用朴素的育人观给大学生留下了深刻的烙印，为他们形成拼搏进取，乐学好问的积极人生态度提出了鲜明的要求。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是大学生的座右铭，任何成功都不能靠不切实际的幻想，是靠“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”的努力奋斗赢来的，是靠“毁誉不干其守，饥寒不累其心”的精进勤奋争取来的。修身养性，锤炼意志，明辨事理，“得志遂茂而不骄，不得志瘁瘠而不辱”。从古至今，热爱劳动、勤恳工作、甘于奉献是我们的传统美德。大学生思想境界提升的根本、素质教育实现的最终目的是要潜移默化，润物无声地把优秀名言思想变成自身的努力目标和前进动力。名言中以礼待人、坚守诚信，保持谦虚、恭敬处世的态度直观而又深刻，展示的语言优美而又蕴含智慧，凝聚着中华民族的精神意志品质，体现着中华民族千百年来形成的崇高品格。我们提倡并践行优秀名言中的民族气质、精神涵养、审美情趣等内容，从“居安思危，思则有备，有备无患”到“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，从“忠信以为甲胄，礼义以为干橹”到“以天下为己任”，大学生在传统名言内在精神的指引下，信守“德厚者流光，德薄者流卑”“种树者必培其根，种德者必养其心”，更怀“人生富贵岂有极？男儿要在能死国”的尽忠报国之心，自强不息，敢于肩负起“天下兴亡，匹夫有责”的责任担当。大学生人文素养的培育塑造是开放的、系统的，我们要深入发掘中华名言的优秀传统精髓，让学生在耳濡目染中勤学苦练，发奋学习，明确立德正心的人生理想，进而坚持守正创新，淡泊名利，勤俭节约，敬业乐群，让“诚信者，天下之结也”“君子以果行育德”润入心田。“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书”“精诚所加，金石为开”，学习传统名言丰富了大学生的文化知识储备，又发挥了独特的育人功能，引领了价值观，为将来修习个人品德，促进优秀文化与个人精神风貌相融合打下坚实的基础。综上所述，传统名言作为中华优秀文化的一部分，是民族精神传承之魂，伴着民族文化自信的号角长鸣，传统名言覆盖广、类型多、寓意深的特点越来越受到人们重视。熟知并传播名言佳句既能让大学生充分掌握中华民族的文明历史，又能对社会主义文化的发展创新充满希望，自信心和自豪感油然而生。中华传统名言具有独特的语言美、意境美，反映了千百年来中华民族优秀的特质和风貌，能唤起学生们的生活感受和体验，具有启迪智慧、建立信心、体察审美、培养品行等诸多作用。传统名言教育鼓舞大学生，让他们从知识、情感、态度和价值方面获得丰富的精神食粮，并在深化认知理解的基础上，争做中华民族伟大复兴的高素质接班人。参考文献：1习近平.在文艺工作座谈会上的讲话M.北京：人民出版社，2015.2王立.社会主义核心价值观与中华优秀传统文化耦合机制探究J.黑龙江高教研究，2017(5):119-122.编辑/田猛126-