资源描述
课 题
羚羊木雕
教
学
目
标
1．流利的朗读课文，整体感知课文。
2．学会从文中的语句分析人物形象。
3. 联系生活实际,学习与父母沟通的方法。
教
学
重 点
学会从文中的语句分析人物形象
难 点
珍视真诚无私的友情，能以坦诚的心理与父母沟通
方 法
朗读法、默读法、讨论与实践。
手 段
多媒体课件
板
书
设
计
达
标
检
测
课内
练习
3、下列句子中加点词语运用不正确的一项是( D )
A.你不要对这件事满不在乎。
B.我和李明是好朋友每天形影不离。
C.你不能自作主张把这本书送给别人。
D.他头也不回地走了，已经无可挽回他了
课外
练习
假如你是爸爸妈妈，怎么处理？
教
学
反
思
教 学 过 程
教 师 活 动
学 生 活 动
导入：同学们！我相信大家对家庭和学校生活并不陌生，对发生在家里的一些事也一定熟悉。今天，我们要学习的内容，就是一篇反映家庭生活的小说，文章究竟写了一件怎样的事？它向我们提出了一个什么问题？让我们一同走进《羚羊木雕》
一、检查预习
1．多音字注音并组词。
藏（cánɡ收藏）（zànɡ宝藏） 杈（chà树杈）（chā杈子）
逮（dǎi逮住）（dài逮捕）
2．解释下面词语。
①仗义：讲义气。
②合二为一：两个合成一个，指关系非常好。
③满不在乎：一点都不放在心上。
二、问题导学
1、文中写了一只什么样的木雕?围绕它发生了什么事?
我把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，爸爸妈妈发觉了，逼我去要回来，我很无奈，只好硬着头皮要了回来，对朋友反悔，我伤心极了。
2、通过写妈妈的逼迫、追查，表现了她的态度，显示了文中的“我”的妈妈是怎样一个形象？
只知羚羊贵重，不知友情珍贵，即重财轻义。
3、文中描写月亮的句子是
（月亮出来了，冷冷的），其作用是（烘托“我”的心情。）
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
