山东省茌平县博平镇中学七年级语文《斑羚飞渡》教案 新人教版.doc

《斑羚飞渡》教案

4、探究斑羚精神
利用“掩卷深思法”引导学生理解斑羚精神。以读+想+议+说的方式。
注：“读”指学生读相关的段落。“想”指学生读完后思考相关人物的心理。“议”指学生共同讨论想到的人物心理活动，达到合理。“说”指学生将合理的心理活动展示出来。
（1）老眼昏花的老斑羚: 以身试险 舍己为群 甘愿牺牲
（2）灰黑色的母斑羚： 珍爱生命 对生的渴望
（3）飞渡时的老斑羚： 无私奉献 自我牺牲 团结的团队精神
（4）飞渡时的小斑羚：珍爱生命 自信 不忘重托
（5）镰刀头羊：智慧 有决断力 镇定 临难从容 自我牺牲 视死如归
5、提升 感悟
尊 敬
我们应该 敬 畏 生命或生灵。
珍 爱
6、作业
（1）文章对镰刀头羊的描写还有三次咩咩的叫声。请同学们利用掩卷深思的阅读方法，试写出它在说什么。
（2）给同学们推荐一篇文章：《生命垂危的金钱豹》。
四、教师总结