1、 2010 年下学 期 七 年级 政治科目研讨时间5月 11 日第 11 周星期3上课时间5月12 日第 11 周星期3执笔人执教者班级班总第 节课 题做一个讲诚信的人教学目标:情感、态度、价值观:通过本节的学习,让学生懂得真诚待人,友善待人,做一个讲诚信的人。能力:培养学生学会怎样做一个讲诚信的人知识:了解真诚待人,友善待人,小事也要讲诚信。教学重点:怎样做一个讲诚信的人教学难点:如何做到友善待人教学过程:导入新课: 通过复习回顾诚信的价值从而引出要做一个讲诚信的人。(可以叫学生一起背诵)老师向学生许一个承诺。讲授新课 展示青海玉树中的一些图片,让学生谈谈有什么感想? 学生可能会谈到同情、可
2、怜、想要帮助他们等等。老师引导到同学们是不是看别人捐款而捐款的,从而谈到要有一颗真诚的心。除了这点还需要什么呢?联系课本P69的小力材料得出还要讲究公正。也就是告诉我们要真诚待人。一真诚待人 做一个诚信的人,需要有一颗真诚的心。要认真的反思自我,能够考虑到他人的利益和情感。 在追求自己的利益时要讲究公正,不损害他人的利益,更不能为达到自己的目的而不择手段。 展示幻灯片谢谢你 看完这个资料,询问学生受到什么样的启示 得出结论做一个讲诚信的人要友善待人,继续深挖材料是怎样做到友善待人的学会宽容和原谅别人,在必要时候还要善于成全别人,使他人也成为讲诚信的人。同时拓展到不轻易地怀疑别人,也不完全以自己
3、的好恶来要求别人.二友善待人友善待人,不轻易地怀疑别人,也不完全以自己的好恶来要求别人.学会宽容和原谅别人,在必要时候还要善于成全别人. 友善的待人往往还可以使他人也成为讲诚信的人,这是更高境界的诚信. 有的同学抄袭作业、考试作弊,还认为这是无关紧要的个人小事。你怎样看待这些事?(略) 三小事也要讲诚信要成为一个讲诚信的人,就要注意从身边的小事做起. 生活当中,要做到小事也讲诚信有时候还需要我们有足够的勇气。 (过渡)既然需要勇气,那到底在生活和学习当中有哪些影响我们做一个讲诚信的人呢? 展示视频 学生回答,老师归纳生命威胁,金钱诱惑,物质诱惑,名利诱惑,情感约束等,并最终统一到利益的冲突。(探究)反思日常生活中自己在诚信方面做的还不够好的地方 (请把它写下并丢进纸篓里);提出改进的计划,把它写在你纸上贴在座位上 (过渡)我们做一个有诚信的人是不是某一阶段的,从而要求学生用一生完成的作业。问愿不愿意完成这个作业,愿意的同学请站起来宣誓。诚信宣誓言必行,行必果;知之为知之,不知为不知;以诚信换取诚信;以诚信获得成功;用诚信开启知识之窗;用诚信鼓起上进之帆;我诚信,我光荣;我诚信,我自尊;我诚信,我成功;我要做21世纪,讲诚信的人。 兑现承诺,获奖学生谈收获,升华情感态度价值观。组长意见:教学后记: