“假如我是人民代表”活动方案设计一 教学内容:人民版九年级思想品德(全一册)第九课第三框假如我是人民代表.(页码P107-P108)二.活动目标:1通过活动,让学生了解选举人民代表的程序,人民代表如何行使人民代表的权利,培养权利,义务观念,增强主人翁意识.2培养提高学生解决实际问题的能力,参与合作能力.三.活动准备:1知识准备:人民代表大会制度人民代表的职责人民代表的选举程序2材料准备:查阅有关人大代表选举程序的有关资料.根据选举要求设计选民证、选票.3组织准备:推选主持人,负责人民代表的选举,主持工作.分成若干提案小组.4设备准备:选举会场、录音机、磁带、投票箱一只.四.活动过程:活动二:模拟直选人民代表1. 成立选举领导小组2. 选民登记.3. 以组为单位,参加“活动一”中提交的提案水平,推选出候选人.4. 推荐监票人,计票人.5. 主持人介绍候选人生平、工作简历、候选人发表、竞选演讲.6. 选举7. 计票8. 公布选举结果五.活动总结:学生进行交流参与本次选举活动的感受,体会,教师对此此活动进行点评分析.