假如我是人民代表”活动方案设计
一． 教学内容：
人民版九年级思想品德（全一册）第九课第三框——假如我是
人民代表.(页码P107-P108)
二.活动目标:
1通过活动,让学生了解选举人民代表的程序,人民代表如何行使人民代表的权利,培养权利,义务观念,增强主人翁意识.
2培养提高学生解决实际问题的能力,参与合作能力.
三.活动准备:
1知识准备:
①人民代表大会制度
②人民代表的职责
③人民代表的选举程序
2材料准备:
①查阅有关人大代表选举程序的有关资料.
②根据选举要求设计选民证、选票.
3组织准备:
①推选主持人,负责人民代表的选举,主持工作.
②分成若干提案小组.
4设备准备:
选举会场、录音机、磁带、投票箱一只.
四.活动过程:
活动二:模拟直选人民代表
1. 成立选举领导小组
2. 选民登记.
3. 以组为单位,参加“活动一”中提交的提案水平，推选出候选人.
4. 推荐监票人,计票人.
5. 主持人介绍候选人生平、工作简历、候选人发表、竞选演讲.
6. 选举
7. 计票
8. 公布选举结果
五.活动总结:
学生进行交流参与本次选举活动的感受,体会,教师对此此活动进行点评分析.
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