八年级语文下册 第一单元 作文指导 献给母亲的歌教案 新人教版-新人教版初中八年级下册语文教案.doc

献给母亲的歌章、节第一单元课时第 2 课时课型作文指导课教学目标1、在与人交往中学会说话简洁。2、在交际过程中注意说话的方式。3、学习综合归纳使用资料的方法。4、在学习中学会互相合作。5、培养用多种表达方式来表达自己真情实感的能力。重点难点1、培养学生爱母亲爱亲人的思想感情。2、培养团体合作、尊重他人的品质。教学过程教师复备一、 导入新课：我们每个人的生命都是母亲给予的，在母亲来临之际，让我们用不同方式，表达对母亲的爱。二、写母亲（在以上各项活动的基础上，从下面题目中任选一题。）1、为母亲写一篇小传，力求全面反映母亲的个性和人格特点。可以附上母亲的照片及其他相关资料。2、以“妈妈，您听我说”或“母爱”为题写一篇作文，文体、字数不限。三、范文选读献给母亲的歌“三八”妇女节那天，放学后，我在家门口的花店精心挑选了两支康乃馨，这是我已经想了很久的计划。虽然，两支小小的康乃馨很简单，可是我要把她献给您母亲。在生活上妈妈非常关心、呵护我。冬天又来了，北风呼呼地吹着，马路两侧的梧桐树上的树叶都纷纷落下来了，可以想象出天气特别寒冷。那天，我浑身上下感觉不舒服，上课时，鼻涕直流，牙齿“咯咯”响着。妈妈真是诸葛亮神机妙算，知道我一定着凉了，所以，特地跑回家，给我拿来棉袄，让我穿上，生怕我又感冒了。“哎呀，今天怎么忘记把回家作业拿回家来了呢？”我自言自语道，等我回到家时，我才发现，数学回家作业课堂练习忘拿回家了。我急急忙忙打电话求救妈妈，要妈妈跑一趟学校。本子虽然拿回来了，可我心里总不是个滋味，想：妈妈上班已经那么累了，下班时又要去给我拿本子，您任劳任怨，为了我的学习进步，您总是这样默默无闻地帮助我。妈妈对我也很严厉，常批评我的不是。您为了抚养我，脸上又多了几道皱纹。今后，我要时刻记住您的话，不能让您再为我操心。妈妈您给我生活上增添了欢乐，您给我讲成长中的故事，您常常教导我说：“人生的道路是曲折的，哪里跌倒了，就要从哪里爬起来！”谢谢您妈妈，谢谢您！ 点评：文章思路清晰，从“在生活上妈妈非常关心、呵护我。”和“ 妈妈对我也很严厉，常批评我的不是。”这两个方面表现了母亲对自己的爱，从而水到渠成地唱出“献给母亲的歌”。教学过程教师复备母亲的手在红色康乃馨的清香中，又一个母亲节到了。无奈，女儿不在母亲身边，只能从心底里为她祝福。记得上小学时，曾写过许多篇关于母亲的作文。然而，面对那些幼稚“华丽”的文字，形容词个个都显得那么苍白无力，我清楚的知道，直到今天，我才真正懂得母亲的爱。总想为母亲写点什么，却总也下不了笔。直到一个偶然的机会，我同朋友在路边喝汽水，一位年轻的母亲牵着她宝贝的手散步，从我们身边经过。不知怎的，我竟然感动的想哭。朦胧中见到的是母亲牵着我的小手在慢慢走母亲原本有双白皙柔嫩的手，她曾用这双手为无数病人解除痛苦，曾经无数次给我以温柔的爱抚。然而，在岁月的洗礼中，母亲的手变得粗糙了，布满了深深的细纹，可它依然是那么的温暖。想家的时候，心烦的时候，伤心的时候，只是想让她暖暖的手握住我的手象小时侯一样“我很期待你飞得高，飞得远，飞在众人之前；我也准备好有一天，你将要飞离开我的身边，所有的这一切我都心甘情愿！”听这首歌时，忍不住泪流满面。从前，我并没有懂得母亲的爱对孩子有多深，也许只有它，才能算是奉献！永远忘不了，不知多少个雨中，迟归的我总会在校门口看见母亲熟悉的身影。每次半责怪半心疼的说：“我长大了，以后不用来接！”她会笑着说：“谁叫你总是忘了带雨衣？”她用她的手，帮我穿好雨衣。有一天，她也会用她的手，亲自将我放飞。当我回眸时，她偷偷流了泪，笑着朝我挥手母亲的手很普通，她不能留住水，更无法抓住似水年华，但却抓得住一些更永恒的东西。细数母亲手上的纹路，那上面刻着的是她沉重的责任，永远的追求，还有所有对生命的热爱。点评：小作者是个情思细腻的人，一双平常的手触发了她对母爱的思考，文章情感的宣泄自然不造作，于平凡小事中见真情，读来亲切感人。教学反思 授课时间： 年 月 日