资源描述
城乡差异
上课人：
总第 9 课时
课 题
第四课 城乡直通车 ---- 第1课时 城乡差异
课 型
新授课
教学目标
情感、态度与价值观目标：树立正确城乡发展观，树立城乡人的平等意识。
知识目标：城乡差民的表现。
能力目标：体验差异，培养学生关注城乡发展的能力。
教学重点
树立正确城乡发展观，树立城乡人的平等意识
教学难点
产生城乡差距的原因
教学方法
情景设置、引导讲解、自主学习、合作探究
辅助工具
媒体课件
教学过程
二次备课
导入新课
一位作家说：“童年的乡村生活，使人们一直向往着热闹的城市，但当我身处热闹喧哗的城市中时，童年的时光又总是主我留恋和怀想。”
自主学习 基础过关
1、城乡之间存在哪些差异?
①景色上的差异。
农村：蓝蓝的天空、绿油油的农田、幽静的乡间小道、红砖灰瓦的房子、缕缕炊烟……
城市：高耸的居民楼和商业大厦、繁华的街道、川流不息的车辆、拥挤的人群……
②观念、生活习惯、人际交往等方面也存在着比较大的差异。
城里人口密度大大高于农村，可邻里间交流较少。农村人大多住着独门独院，但人际往来却特别频繁。
2、城乡之间的人们在交往中应该注意什么?
城里人和农村人在这个社会上都是平等的。如果大家互相尊重，学习对方的优点，改掉自己的缺点，我们的国家就会更富强，我们的社会也会更加文明。
小组讨论 合作探究
3、（课本第39页)
给城里人的建议：城里人不要瞧不起农村人，大家要互相尊重相互学习对方的优点,改掉自己的缺点……
给农村人的建议：农村人要改掉陋习，注意仪表，语言文明，讲究卫生，守时诚信……
4、请你为当地的美丽乡村建设提出合理化建议。
答：①发展农村经济，改善农民生活。
②加强精神文明建设。重视乡村优秀文化的传承和发展，促进乡风文明。
③加强农村基础设施建设。合理规划村庄建设，合理利用资源，有效保护和改善环境，建设宜居乡村。
课堂小结
城乡之间各有特点，各有所长，城里人的农村人在社会上都是平等的。我们要相互尊重，相互学习，取长补短。
课堂检测
1、城里人与农村人的差异主要表现在 ( C )
① 观念 ② 品德 ③ 人际交往 ④ 生活习惯
A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
2、近年来,乡村旅游成为旅游市场的一大热点,对此原因分析不正确的是( D )
A、城乡生活水平的提高 B、乡村独特的自然风景
C、城市的生活环境喧闹 D、城市和农村的差别不明显
布置作业：
4、请你为当地的美丽乡村建设提出合理化建议。
课后反思
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