九年级政治3.3民族精神代代相传（第3课时）教案.doc

3.3民族精神代代相传（第3课时）教案

教学目标：
1.知识目标：通过教学，使学生理解民族精神是民族文化的精髓，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。使学生明确每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神
2.能力目标：通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。
3.情感目标：教育学生懂得每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神，并在新的时代条件下，要结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容，使之在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌，努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
教学重点：弘扬和培育民族精神
教学难点：弘扬和培育民族精神的意义
第三课时：弘扬和培育民族精神
（一） 教学情景导入
我们通过学习已经知道：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；知道这一民族精神博大精深，根深蒂固是中华民族生生不息发展壮大的强大精神力量，是我们民族的灵魂，使我们极其宝贵的精神财富。因此我们要弘扬和培育民族精神这也是今天要学习的内容。
（二）教学过程
从《周易》中“天行健，君子以自强不息”到顾炎武的“国家兴亡，匹夫有责”；从岳飞的精忠报国到林则徐的虎门销烟，都是爱国主义民族精神的具体表现。无论是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，还是夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”，都充满了高昂激越的爱国主义正气。中华民族在五千年的历史长河中，形成了团结统一，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。中国历史的无数屈辱，时刻提醒我们，任何时候都不能忘记国耻，都必须弘扬民族精神。
学生活动：此文给了你什么启示？
教师总结：中华民族在五千年的历史长河中，形成了团结统一，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。中国历史的无数屈辱，时刻提醒我们，任何时候都不能忘记国耻，都必须弘扬民族精神。弘扬和培育民族精神具有重要意义
一、 弘扬和培育民族精神的现实意义
1、是不断增强我国国际竞争力的要求
民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，已成为表明综合国力强弱的至关重要的因素之一。
人类社会的发展史证明：一个民族物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。复杂多变的国际环境，要求我们把大力弘扬和培育民族精神作为社会主义精神文明建设极为重要的任务，摆在更加突出的位置，运用各种生动、有效的形式，通过广泛、深入、持久的宣传教育，引导广大人民群众增强民族自豪感、自尊心和自信心，让昂扬的民族精神成为提升综合国力、应对时代挑战、促进社会全面进步的巨大动力。
2、是全面建设小康社会的需要
学生活动：
回顾：我国的基本国情？我国现在的小康社会是什么样？我们要建设的小康又是什么样？现在社会的建设与民族精神的关系如何？
教师总结：我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，实现中华民族伟大复兴任重而道远。特别值得注意的是，随着改革开放和社会主义市场经济的发展，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，正确的思想和错误的思想相互交织，进步的观念与落后的观念相互影响。面对这些新情况、新问题，在全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的进程中，我们只有大力加强社会主义精神文明建设，大力弘扬和培育民族精神，才能使全国各族人民始终保持昂扬向上的精神状态。
3、是加强社会主义文化建设的需要
教师讲解：民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族精神，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。这一伟大的民族精神，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。
只有弘扬与培育民族精神，才能明确传统文化中哪些是应该抛弃的，哪些是应该继承的，
才能正确面对外来思想文化的影响，大胆地吸收其他民族的优秀文化成果，吸取其他民族的长处。
那么我们怎样弘扬和培育民族精神呢？
二、弘扬和培育民族精神的措施
学生活动：探究
1、 发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的“主心骨”作用
2、 要继承和发扬中华民族的优良传统和汲取世界其他民族的优秀文化的营养
要继承和发扬中华民族的优良传统。经过五千多年的积淀，中华民族创造了令人惊叹的灿烂，形成了博大精深的思想文化宝库，孕育了极富生命力的优良传统。只有从中国传统文化特别是优良传统中吸取营养，才能陶冶情操、塑造民族性格，使民族精神得以代代相传。
要正确面对外来思想文化的影响。中华民族之所以五千多年绵延不绝，始终屹立于世界民族之林，就是因为中华文化具有极强的包容性。面对经济全球化趋势，我们既不能因为它带来机遇而丧失警惕，更不能因为它带来挑战而畏缩不前。任何强大的民族精神都不是从温室里培养出来的，而是在风雨中经受磨炼而不断发展的。只有大胆地吸收其他民族的优秀文化成果，吸取其他民族的长处，中华民族精神才能不断发扬光大。
3、坚持不懈的在全体民众中开展民族精神的教育
4、也还可以结合自身的实际加以发散、扩展，如培养自身的刚健有为精神、正义自省精神、勤俭务实精神，爱国主义精神等。
5、要弘扬时代精神
1）什么是时代精神？
2）时代精神与民族精神的关系
（三）教师总结：
弘扬和培育民族精神，要从每一个人做起，从具体事情做起。民族精神的大厦是世代中华儿女一砖一瓦建造起来的，中华民族的每一个子女都有责任、有义务，也有能力、有条件为弘扬和培育民族精神作出自己的贡献。
（四）作业布置:
.材料一：西汉时，张骞出使西域，历时13载，被匈奴扣留10多年，仍坚持“汉节不失”。最终使汉朝同西域36国建立了友好关系，开辟了中西通商道路——“丝绸之路”。
材料二：1839年，林则徐“虎门销烟”，显示了中华民族反抗外国侵略的坚强决心，体现了中国人民伟大的爱国主义精神。
材料三：中国工农红军两万五千里长征，爬雪山、过草地、惊天地、泣鬼神，充分展现了中华儿女自强不息的伟大气概。
（1）以上事例共同体现了什么问题？
（2）请再列举两个中国历史上体现中华民族精神的事例。
（3）我们为什么要大力弘扬民族精神？