1、相亲相爱一家人共2 课时相亲相爱一家人共2 课时主备人教学目标1、认识家的含义，家的幸福所在。2、懂得父母对子女所起的作用，不忘父母养育恩。教学重点认识我有一个温馨的家教学难点懂得怎样报答父母的养育之恩。课时安排上课时间年 月 号第一课时教学内容及过程师生活动补充修改一、导入：家，温馨的港湾，家中充满温情和快乐，父母的关爱和教育，滋润这我们，茁壮成长，但由于妈妈的唠叨，出现不和谐音符。我们该怎么办？如何与父母沟通呢？今天我们一起探讨。二、阅读孟杰和他的伙伴们的故事。三、讲授新课。1、学生朗读引言，体会家的温馨。2、板书：家，温馨的港湾3、板书：（一）、我有一个温馨的家4、学生看课文P3-4图，
2、体会图中的含义，写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇。5、把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来，与同学们分享。6、师生共同归纳家的含义。（家的重要性）7、齐读朗读小诗可爱的家，进一步理解家的美好三、板书：（二）、不忘父母养育恩。1、阅读P5故事，讨论：在大增成长的道路上，母爱起到了什么作用？父母是如何关爱自己的？2、学生代表发言。（谈谈自己的感受）3、共同归纳：我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。4、阅读P6材料，思考并讨论：父母养育了我们，我们应怎样报答父母的养育之恩呢？5、分组回答。6、共同归纳：孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。7、说一说：自己在家里为父母做了什么？8、完成P8我可以这样孝敬父母四、小结：通过学习，我们懂得了父母的辛苦，也知道如何回报父母，今后要努力去做。五、作业：回家做几件孝敬父母的事。共同感受家的美妙大增的成长更不容易共同讨论做了什么教后记附：板书设计
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