八年级语文下册 四季风光 第六课 春 第七课时 阅读理解与科普阅读教案 新教版（汉语）-人教版初中八年级下册语文教案.doc

第七课时 阅读理解与科普阅读
“生命之源”江布拉克
知识与技能：学生掌握阅读理解的内容和科普阅读的要求。
过程与方法：能复述阅读理解的大意，能写出文章。
情感态度与价值观：鼓励学生多看书。
教学重点：熟读课文，掌握课文。
教学难点：阅读理解中的新词，句型的掌握。
处理方式：让学生多读，多练，多查词典来处理。
教学与学习手段： 教材，词典
教学方法：引导法，讲解法，练习法
学习方式：自主学习方式
教学内容：
1．教师活动
①前提测评与导入新课。②组织教学。
③展示知识与技能，板书课题
④让学生朗读阅读理解，纠正错误。让学生讨论问题。
⑤讲解阅读理解。⑥布置布置作业。
2. 学生活动
①回答老师提的问题。
②朗读阅读理解，学生讨论问题。
③复述阅读理解内容。
教学内容
一、 根据短文内容选择恰当的词语。
1.短文中（ 1 ）处可以填入的词语是：（ C ）
Ａ具有 　Ｂ占有　　Ｃ拥有 D 含有
2.短文中（ 2 ）处可以填入的词语是：（ C ）
A率先 B领先 C提前 D推迟
3.短文中（ 3 ）处可以填入的词语是：（ D ）
A充分 B充满 C太多 D充沛
4.短文中（ 4 ）可以填入的词语是： （ B ）
A一页 B一幅 C一副 D一篇
5.短文中（ 5 ）处可以填入的词语是：（ B ）
A即 B既 C虽 D连
二，根据短文内容选择正确的答案。
1.夏天的江布拉克草原怎么样？ （　A　）
A凉爽宜人 B令人赏心悦目 C色彩最为绚丽
D.有出生的羊羔牛犊
２. 江布拉克位于什么地方？ （　B　）
A天山南部 B. 奇台县半截沟镇南部山区
C山外绿洲 D离乌鲁木齐60多公里
科普阅读：宝岛——台湾
1. 熟读材料；
2. 回答问题：
1） 台湾气候怎么样？
2） 台湾有那些风景名胜？
课堂小结：
板书设计：阅读理解
科普阅读
布置作业
布置作业：预习新课。
课后反思：