资源描述
第1课 第2框 适应学校新生活
教
学
目
标
课
堂
学
习
情感
态度
价值观
目标
培养对新班级、新学校的热爱之情。督促自己尽快适应新的学校生活。激发成长为一名阳光少年的愿望。
知 能
识 力
目标
初步了解中学在学习环境、学习任务、规章制度等方面的新特点、新要求；学习主动与同学沟通，相互帮助，友好相处，提高自己的人际沟通能力和适应环境的能力。
课
前
预
习
交
流
知
我
知
道
预习先知：
1、对于初中生来说，做好自我调试应特别注意一下三点：（1）
（2） （3）
2做个阳光少年实质上是
我
困
惑
简明扼要描述自学中发现的问题：
行
我
践
行
教
学
过
程
新
知
学
习
教 师 活 动
学 生 活 动
教 学
新 得
一、打开心扉说变化（板书）
活动1：谈感受
在新的环境、新的挑战面前，我们怎样才能做一个阳光少年呢？
教师总结：进入中学后，生活环境、学习环境、学习任务发生了变化，在新的环境面前，我们面临新的挑战。
二、做个阳光少年（板书）
活动2：谈经验（教材P8）
初中新生不能适应新的环境表现:
问题：你身上有没有上述现象？你准备如何去克服？
教师总结：适应新的环境，不仅需要迎接挑战的勇气，还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整。如：做好角色转换，做好心理上的调整，主动调整生活节奏。这样才能做一个阳光少年。
组织学生围绕教材P6“中学与小学的差异”（寄宿生班还可以再具体一些），写下感受并展开讨论。
1）在过去的日子里，你遇到过哪些难，你是用什么方法克服的，这些方法对你有什么启示？
（2）照镜子：人总是在不断克服困难中成长起来的。旧的困难被克服，又会有新的困难，下面的困难你遇见过吗？
学生讨论
课
堂
教
学
效
果
检
测
基
础
磨
砺
一、选择题
1、进入中学后，我们都希望你能做一名真正的阳光少年。你必须尽快适应新的生活，因此，你要做好以下几个方面的工作………（ ）
①做好角色转换②做好心理上的调整③主动调整生活节奏④在学习和生活中保持一种积极地心态
A③④ B① C①②③ D①②③④
2、进入新的环境，有时你会感到生疏、寂寞或者失落，而医治寂寞或者失落的良方就是交往、乐观与自信。为此，我们应该……（ ）
①把自己融入新集体之中，建立各种朋友关系②培养乐观开朗的性格③不断增强自尊和自信④搞好自己的学习成绩。
A①② B①③ C②③ D③④
二. 简答题
3请你为自己制定一个尽快适应中学生活的计划，与小组同学分享。
4.“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”请你说说对这句话的理解。
效果
描述
能
力
提
升
教
后
反
思
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