资源描述
《祝福青春》
简答题
1、当你跨进青春之门，你开始具备一定的独立意识，但对别人的依赖仍常常困扰着自己。随着身心的发展，有些人感到胆怯，无法跨越依赖别人的心理障碍。依赖别人，意味着放弃对自我的主宰，这样往往不能形成自己独立的人格，容易失去自我。
（1）你如何看待青少年的依赖心理？（5分）
（2）和同学交流克服依赖心理的经历，并总结几点克服依赖心理的方法。（4分）
2、2008年6月4日，安徽教育局网报道：“人的性别是如何决定的？”“请你谈谈青春期心理发展特征”这是5月29日记者在合肥市新城学校少男少女课堂听到的提问，学生发言踊跃，课堂气氛热烈。
为帮助处于青春期少男少女正确对待生理现象，合肥市新城学校采取多种形式，在全校学生中进行青春期健康知识教育。
合肥市新城学校在全校学生中进行青春期健康知识教育有什么现实意义？（8分）
3、张强是某中学的一名初一学生，最近他感到非常苦恼，因为他是班里的宣传委员，与女同学接触的机会较多，父亲担心儿子处于青春期的萌动会发生越轨行为，很是紧张，便建议老师调换他的职务，这使他在同学面前很没面子，一度与父亲的关系很紧张。
（1）你认为张强怎样做才能缓和与父亲的关系？（4分）
（2）假如你是张强的同学，你会怎样帮助他排解烦恼？（4分）
答案
1、（1）①青少年由于心理的发育不成熟，虽然成人意识大大增强，但是还未摆脱对家长的依赖。②依赖心理是缺乏信心、没有主见、处事优柔寡断的表现，遇事希望父母或老师为自己做个决定。③具体表现可以从同他人交往、学习、生活、工作等方面去阐述。④随着年龄的增长，青少年的依赖心理将会慢慢减弱，当然青少年也应该自觉地克服依赖心理。（5分）（2）和同学交流克服依赖心理的经历，并总结出一些具体的方法，如要充分认识依赖心理的危害，遇到问题要作出属于自己的选择和判断，正确评价自己，增强自信心，丰富自己的生活内容，培养独立生活的能力等。（4分）
2、在全校学生中进行青春期健康知识教育：①有利于进入青春期的青少年使学生正确地认识自身的生理发育变化，消除由于第二性征的出现而产生的各种消极因素。②有利于使学生心理的道德行为能力得到培养和提高。③有利于使学生增强时效观念，珍惜学习的“黄金时间”，懂得青春的价值。④有利于使青少年克服青春期生理、心理烦恼，顺利度过青春期。（8分）
3、（1）张强应该尽可能地敞开心扉真诚地与父亲交流沟通，谈谈自己的想法，听听父亲自己的一些可行的做法，不让父亲担心。（4分）（2）①商议一些与父母沟通、交流的艺术。②采取正确的态度、恰当的方式与异性交往，诸如自然适度，真诚尊重，广泛交往等等。（4分）
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