九年级政治 责任对于你我他课堂学习模板教案 鲁教版.doc

《责任对于你我他》课堂学习模板
课题：责任对于你我他 课型：新授课 年级：九年级
课时：第一课时
【目标定向】
1、情感、态度、价值观：理解有承诺就有责任，知道身份不同，责任就不同。了解承担责任的代价、意义及不承担责任的后果
2、能力目标：认清自己各个阶段、各个方面的责任，提高自己负起责任的能力。在责任面前学会正确选择
3、知识目标：增强责任意识，做一个负责任的人。
前置学习检测
1、有承诺就有
2、责任是

3、身份不同， 不同
4、责任涵盖了人们
5、积极承担责任是
6、不承担责任会

7、人应当
【学生先学】
1、简单明确责任的含义、产生、表现
2、完成教材19页的表格，你能明白一个怎样的道理
3、积极承担责任有何积极影响？
4、人们不承担责任的后果会有哪些？
5、设计出有关责任的宣传用语（两条）
6、怎样成为一个负责人的人
（请在你学会的问题后面做出标记△，有疑惑的，小组间进行讨论 ）
【点拨拓展】
杨某是一家公司的推销员，收入颇丰。他为了逃避赡养父母的责任，10年前竟与父母签定了一份“生不养死不葬”的协议。其目前患脑血栓瘫痪失语的10年间，杨某不管不问，生活无着落的两位老人只好起诉到当地的法院。当法院将杨某唤到法庭后，他反复强调自己早已与父母签定协议，认为自己没有义务赡养老人。根据我国婚姻法的有关规定，法院判决杨某每月支付父母600元的赡养费。杨某内心不服，对法院判决拒不执行，人民法院决定依法强制执行。消息传出后，人们纷纷指责杨某的不孝行为，许多朋友也渐渐疏远了他，甚至有些合作多年的客户也与他断绝了业务来往。
根据所学知识回答以下问题
（1）请对杨某的行为发表你的看法。

（2）分析杨某这样做的后果。
（3）针对承担责任来谈这则材料给我们的启示。

【反馈评价】
1、我们在家做儿女，应孝敬父母；在学校是学生，应该好好学习；到公园是游客，应遵守公园规定……这说明一个人在社会生活中
A、都扮演一种角色，承担一种责任
B、都扮演着多种角色，承担着多种社会责任
C、扮演角色都是一样的，承担的责任都是相同的
D、都能很好地承担起与角色相一致的责任
2、星期天王洁和成洋同学在居民小区空地上踢球，不小心将一户居民的窗户玻璃踢碎。你认为此时他们应该采取的正确做法是
A、逃避责任 B、逃离现场 C、推卸责任 D、道歉赔偿
3、“我们无法选择富有和贫穷，但是我们可以选择在生活中履行自己的责任。”这说明：
A承担责任是不可以选择的 B积极承担责任虽然要付出一定的代价，但它是做人的基本要求 C承担责任影响自己的成长和发展 D承担责任的风险和代价太大，得不偿失
4、2010年6月7日，据东营日报报道：为进一步巩固 “从我做起，走向文明”主题实践活动主题实践活动成果，东营市确定本周(6月7日—13日)为“集中活动周”。东营市一中学生积极响应，在老师指导下，刘某等同学完成了以“城市垃圾状况分析处理”为主题的社会调查，并向有关部门提出了具体建议。在这一过程中，刘某等同学
①承担了社会责任②行使了参与环境保护的权利③增强了创新意识和能力④承担的责任来自他们的身份和分配任务
A、①②      B、②③       C、①②③④          D、①③④
5、认真观察漫画《上海世博会，我来了》，你认为主人公
①缺乏社会责任感 ②是在正确行使自己的权利和自由，别人不得干涉 ③不遵守社会公德，没有自觉维护社会秩序  ④是对自己和他人不负责任的表现
A ①②③  B．①③④  c．②③  D ①②④
6、“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否认识到这一点那是无所谓的。”马克思的这段名言表明
① 每个人都生活在社会中，都应该履行自己的责任 ② 无论在什么情况下，我们都不能逃避、推卸自己的责任 ③ 责任始于生而终于死，它涵盖了人们生命历程的全部 ④ 承担责任是我们生活的全部
A ①②③④    B   ①③④    C   ①②③     D   ②③④
7、一个人扮演着多种社会角色，承担着多种社会责任，而人的经历和时间是有限的，这就要求我们学会在不同的责任面前学会选择。在此过程中我们应该
① 分清责任的主次和轻重缓急 ② 哪个对自己有利就选择哪个 ③ 考虑履行责任的时间要求，科学地安排时间 ④ 统一筹划，全面照顾
A ①②④    B   ①②③④    C   ①②③     D   ①③④
8、下列体现强烈的社会责任感的有
①“国家兴亡，匹夫有责”②“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”③“为中华之崛起而读书”④“宁愿一人脏，换来万家净”
A.①②③ 　　B.①③④ 　C.②③④ 　　 D.①②④