上海市中考政治 公民的人身权利复习教案-人教版初中九年级全册政治教案.doc

公民的人身权利15-16学年集体备课教案年级_ _九 学科 思品 课题公民的人身权利地点办公室成员 主备人教 学目 标通过复习，让学生明确公民的人身权利包括哪些内容?教学方法找一找议一议说一说做一做背一背通过复习，让学生明确公民的人格尊严权的主要内容通过复习，让学生明确在现实生活中如何去尊重别人的人身权利教材分 析重点公民的人格尊严权的内容难点公民的隐私权的内容教 学 过 程一.自主学习（自学课本尝试解决重点基本问题）1、公民的人身权利包括哪些内容？2、公民的人身自由权的重要性是什么？3、侵犯公民人身自由权的表现是什么？4、公民的生命健康权的重要性是什么？5、什么是公民的人格尊严权？6、怎样维护公民的人格尊严权？7、怎样了解绰号？8、什么是公民的隐私权？9、隐私权的主要内容有哪些？10、怎样尊重他人的隐私？11、怎样保护自己的隐私？二.小组讨论与交流（兵教兵，互相解惑）学生分组讨论后，在中考指南上找到问题的答案，并一一回答三教师点拨、师生互动（重、难点突破）教师指出学生不掌握的几个问题：公民的人格尊严权的主要内容（1）、姓名权（2）、名誉权（3）、隐私权怎样维护自己的人格尊严权？重点让学生从材料中来了解和掌握四.自主小结归纳（学生谈收获与困惑）学生说说还不懂的问题五.当堂练习与拓展练习见讲义集体交流意见 或个人备注教学反思