江苏省启东市陈兆民中学九年级政治全册 第一课 第1框 感受社会变化教案 苏教版.doc

感受社会变化
教
学
目
标
1、情感态度价值观
通过了解我国社会发生的变化，认识到新中国的优越性和中国共产党的领导地位，不断培养爱国主义精神；从我国目前存在的问题和挑战，培养自己的社会主义接班人的意识，自觉为祖国的崛起而奋斗。
2、知识与技能
①了解社会的发展，文明的进步；②知道物质文明、精神文明和政治文明在不断的发展； ③知道我国目前社会上存在的问题和挑战以及我们采取的对策；④熟记社会主义和谐社会的内涵。
3、过程与方法
自学、讲授、讨论、合作探究
教学重点难点
1．理解社会生活变化的表现和原因。 2．从物质文明、精神文明和政治文明三个方面理解现代文明的发展。 3．从出现的新问题、新挑战，理解坚持社会主义道路和共产党的领导地位的重要性。
教具
学具
课本、《当堂反馈》
教学设计

教 学
环 节
教学过程
二次备课
教师引导活动
学生探究活动
预习交流
一、导入新课
首先祝贺同学们度过了一个愉快的假期！一个暑假过来，同学们，你们看我们班级有没有什么变化呀？     学生回答问题：个子、衣服、个性、教室、教师     同学们，我们大家都生活中这个不断变化的社会大家庭中。其实，世界上的一切事物都处于永不停息的变化发展的过程中，从自然界到人类社会都是如此。随着时代的不断发展，社会也在不断的变化，我们今天就来感受社会发生的巨大变化。     我们同学们如果经常看战争题材的电视、电影，就会发现，解放前和现在人们的生活水平一样吗？   
二、新课教学
（一）学生自读课文，完成以下问题
1、人们的生活水平不断提高，生活方式不断变化的原因？表现？
2、为什么经济、政治、文化三个文明是相互促进、全面发展的？

衣服、食物、房子、交通工具（引导学生填空书本上的内容）

学生自读课文，在书本上划出问题答案

教 学
环 节
教学过程
二次备课
教师引导活动
学生探究活动
展示探究
3、理解全面建设小康社会的目标和构建和谐社会的目标。
4、我们面临哪些新的社会问题和挑战？思考可以采取哪些对策？
（二）教师边组织开展活动边明确答案，释疑解难，延伸拓展。
1、P3感悟——感受现代文明的气息。

2、P4交流——列举我国改革开放以来经济、政治、文化建设取得的重大成就。
3、P5探究
列举现实生活中的类似现象，如何认识？

学生讨论，畅所欲言

教师巡回指导

课 堂检 测
《当堂反馈》
教 后反 思