九年级道德与法治上册 第四单元 科教兴国 引领未来 4.2 开启创新源泉 第1框 坚持自主创新教案 粤教版-粤教版初中九年级上册政治教案.doc

坚持自主创新
教材分析
创新是一个民族进步的灵魂， 创新是引领发展的第一动力， 是建设现代化经济体系的战略支撑。 为实现中华民族伟大复兴的目标， 我们要大力开启创新源泉， 把全社会的智慧和力量凝聚到创新发展上来， 我们青少年就是创新型国家的人才基础和未来栋梁。
教学目标
【知识与能力目标】
知道创新和科技创新的重要性，理解人才强国战略的必要性。
【过程与方法目标】
人才强国战略下国家的措施及期望，通过了解创新型人才的表现挖掘自身潜能。
【情感态度价值观目标】
感受创新对生活、科技、民族、综合国力的重要性，培养好奇心和创新意识。
教学重难点
【教学重点】
科学技术的发展，核心在于创新。
【教学难点】
科技创新。
课前准备

教学课件、图表、清单。
教学过程
导入新课
知识产权是指人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动中的经验、标识等依法享受其利益并排斥他人干涉的民事权利。包括专利权、商标权、著作权（版权）等。《中华人民共和国民法通则》中规定了6种知识产权类型，即著作权、专利权、商标权、发现权、发明权和其他科技成果权，并规定了知识产权的民法保护制度。
你如何理解保护知识产权与促进创新的关系？
【设计意图】创新是指以现有的知识和物质,特定的环境中， 改进或创造新的事物，并能获得一定有益效果的行为。
新课讲授
科学技术的发展，核心在于创新。创新是指以现有的知识和物质,特定的环境中， 改进或创造新的事物，并能获得一定有益效果的行为。科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品， 提高产品质量， 提供新服务的过程。党的十八大作出了实施创新驱动发展战略的重大部署， 强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。
【设计意图】中国科教兴国战略的核心是提高自主创新能力、 建设创新型国家
所谓创新型国家， 是指那些将科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大竞争优战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大竞争优势的国家。我国的目标是，2020年，使我国的自主创新能力显著增强， 科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强，基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强，取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果，进入创新型国家行列，为全面建设小康社会提供强有力的支撑。建设创新型国家，需要营造激励创新的社会氛围，改革科技管理体制，使全社会创新智慧竞相迸发。