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七年级政治下册 行为不同结果不同教案 鲁教版.doc

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资源描述

1、行为不同 结果不同【学习目标】1. 体验行为与后果的一致性,有什么样的行为就会有什么样的结果;牢固树立责任意识。 2. 能够遇见自己的行为可能带来的后果,努力避免不正当行为带来的消极后果。 3. 理解行为不同结果不同的道理。【预习导学】多媒体出示材料 新闻回眸回答问题在历经近9天的紧张救援之后,山西王家岭“3。28”矿难终于在5日清明节这天出现奇迹:继凌晨第一批幸存者9人被救出之后,随后又有多名被困工人成功升井,到当天下午两时许,已有115名被困人员在这起透水事故中升井,救援重点转向余下的39名被困人员。而就在前一天下午举行的事故救援第8次新闻发布会上,山西省安委会办公室副主任刘政德还指出,井

2、下情况比较复杂,“搜救难度非常大”。当时投入事故救援人员已超过3000人。(1) .在3000多救援人员的共同努力下,结果如何?(2) 如果对事故救援不及时或救援不力,结果会怎样?2、(1)每一种行为或直接、或间接地都会对自己及周围的人或事造成一定的影响,产生一定的( )。(2)形形色色的行为,由于行为者的( )不同,( )不同,采取的( )不同,行为的( )不同, 因而所产生的结果也是不同的。【合作探究】1、这些生活中的具体行为分别会产生什么结果?(1)初一同学王明组织同学们向玉树捐款捐物。(2)、赵新伙同几个同学向低年级的同学索要钱财。(3)、李刚上课睡觉,可他对老师的批评采取无所谓的态度

3、。2、请评析情景中的行为,这些行为和后果之间是什么关系?材料一:重庆市渝中区一位14岁的少年为了筹钱上网吧打游戏,伙同两名同伴用砖头砸伤自己相依为命的奶奶,抢走了她身上仅有的3802元钱。 材料二:一个12岁的少年在院子里踢足球时不小心把邻居家的玻璃打碎了,他马上向邻居承认了错误。邻居要求原价赔付12、5美元。当时是1920年,12、5可以买125只鸡蛋,他回到家,向父亲说,自己打碎的就得自己赔。因为孩子自己没有钱,于是父亲就先借给他并约定一年后还。在接下来的一年里,这个孩子靠擦皮鞋、送报纸挣钱,终于把钱还给了父亲。这个孩子长大后成了美国政坛上的风云人物,就是里根总统。3、故事接龙:多媒体播发

4、视频河南来青岛打工的杨晓辉在经营气垫过程中不慎砸伤了李萍、范庆芳和朱文玉。在得知杨家为承担肇事责任停止了为白血病患儿的治疗时,他们(1) 请为故事续写可能的结尾【达标检测】1、下面说法正确的是( )A、行为不同,结果不同 B、只要认识并改正缺点,就能不断进步C、每个人的行为都会产生一定的后果 D、青少年要注意及时调整自己的行为,选择正确的道路。在生活中,我们应该调节好情绪,选择正确的行动2、1、关于行为与结果之间的关系表述正确的是() 一种行为不一定会产生一定的结果。一种行为一定会产生一定的结果。结果的不同是由行为不同引起的。积极的行为会产生消极结果。 ABCD3、在行为与结果的关系中,结果之

5、所以不同,往往是与行为者的如下几方面有关()动机目的手段程度 ABCD 4、大学毕业的黄某,凭着自己的聪明才智和不懈努力,进入了某证劵交易市场,在较短的时间内拥有了数目可观的积蓄,但他放松了对自己的要求,对金钱的追求欲望日益膨胀,终因挪用公款炒股而锒铛入狱。我们从这个事件中可以悟出这样的道理( )A、有聪明才智的人事业一定能成功 B、追求金钱的人都会犯错误 C、每一种行为都会带来一定的结果,不同行为有不同结果 D、有些人要对自己的行为负责,有些人则不用【学后反思】Unit 1 My names Gina.(Section A 1)主备:_ 参与:_备课时间:_上课时间:_ 审核:_姓名:_ _年级_班_ 组_号【学习目标】1. 2. 3.【预习导学】【合作探究】【拓展延伸】【达标检测】【学后反思】

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