八年级生物-动物的行为-课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,动物行为,动物的动作或活动,动物的爬行、游泳、奔跑、,飞翔等,包括：,1.定义,：,运动方式：,动作,：,动物的取食、繁殖、攻击和防御等,二、动物行为产生的原因,动物产生的各种行为，不是有意识，有目的的活动，而是由动物内部生理因素和外部刺激双重作用而产生的。,三、动物行为的特点,1.是一个运动、变化的动态过程；,2.由外界刺激或体内的生理变化而引起的，离不开动物体自身的感觉器官、运动器官的作用，也离不开神经系统和激素的调节作用；,3.行为都与生活环境有密切的关系，是对环境的适应，对动物个体的生存和种族的延续有重要作用。,动物行为的分类,:,先天性行为,:,学习行为,:,动物生来就有的,由动,物体内的遗传物质所决定的行为,.,在遗传因素的基础上,通,过环境因素的作用由生活经验和学习,而获得的行为,.,动物的行为,先天性行为,学习行为,生来就有的，,由,遗传物质,决定的,行为,由生活经验和学习,而获得的行为。,在,遗传因素,的基础上，,通过,环境因素,的作用，,意义：动物生存必不可少的基本条件,意义：有利于适用复杂的生活环境,局限性,蜘,蛛,结,网,大,山,雀,喝,牛,奶,乌,鸦,喝,水,猩猩摘香蕉,动物行,为的类型,取食行为,领域行为,攻,击,行,为,攻击行为,:,同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或争斗，这种行为称为攻击行为。,特点：双方的身体很少受到致命伤害。,防御行为,繁殖行为,繁殖行为：,定义：与动物繁殖有关的行为。,主要包括：雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、以及对后代的抚育等。,节律行为,社会行为,社会行为的特征,具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。,动物行为的意义,动物的学习行为必须借助于个体的生活经验和经历，具有学习行为的动物能够对环境的变化作出有利于生存的反应，学习行为更有有利于个体生存和种族繁衍。,动物的行为,一,.,定义,二,.,分类,三,.,意义,1.,根据动物行为获得的途径,2.,根据动物行为的功能划分,a.,先天性行为,b.,学习行为,a.,取食行为,b.,领域行为,c.,攻击行为,d.,防御行为,e.,繁殖行为,e.,节律行为,e.,社会行为,练 习,一、慧眼识真,1.,下列哪些行为属于先天性行为,?(),蜘蛛结网 鸟类筑巢,鲫鱼觅食 蚯蚓走迷宫,A.B.C.D.,2.,下列哪种动物比较容易建立学习行为,?(),A.,蝗虫,B.,鲤鱼,C.,家鸽,D.,黑猩猩,3.,下列动物不能形成社会行为的是,(),。,A.,一窝蚂蚁,B.,一个蜂箱中的蜜蜂,C.,公园猴山中的一群猴子,D.,麦田中的一群蝗虫,A,D,D,4.,下列不属于动物行为的是,(),。,A.,大雁南飞,B.,心脏跳动,C.,狗拿耗子,D.,蚂蚁搬家,5.,下列属于先天性行为的是,(),。,A.,大山雀偷喝牛奶,B.,蚯蚓走迷宫,C.,小猩猩跟着母亲用小木棍在蚁穴中,取食蚂蚁,D.,育雏期的美国红雀喂养金鱼,B,D,二、我空你补：,1.,两狗争食属于,_,行为？,2.,动物的行为根据获得的途径，可分为,_,和,_,，前者是生来就有的，由,_,决定的；后者是在,_,的基础上，通过,_,的作用，由,_,和,_,获得的。,3.,动物的,_,、,_,、,_,等都可以起到传递信息的作用。,攻击,先天性行为,学习行为,遗传物质,遗传因素,环境因素,生活经验,学习,动作,声音,气味,三、明辨是非：,1.,小羊一出生就会吃奶，这是,先天性行为。,2.,白蚁群中专职产卵的是雌,蚁。,3.,大象是具有社群行为的动物。,4.,猫捉老鼠属于防御行为。,真,真,真,假,资料分析,:,你可能见过,;,当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉的现象,.,请分析此现象并回答如下问题,:,1,、黑猩猩的这种行为属于什么行为？,2,、刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？,3,、猩猩怎样才能掌握这种技能？,4,、许多动物也有类似黑猩猩这种行为，对,其生存有何意义？你有何感悟？,再见,