1、作友好往来的使者能力情感目标1、知道对于外来文化，要取其精华，去其糟粕。2、懂得尊重、珍惜和保护各个国家、民族的优秀文化。3、理解弘扬民族精神的重要性。技能方法目标提高表达能力、综合能力重点开放的胸怀意味着什么。难点开放的胸怀意味着什么。教法学生自主探究活动法，辅之以教师必要的点拨；情境教学法学法预习讨论，小组合作探究一、导学屋知识点：1、多姿多彩的世界文化，开阔了( ) ，丰富了( )。2、( ) 是我们责无旁贷的历史重任。预习提纲：1、开放的胸怀意味着什么？2、怎样搭起文化的桥梁？3、身处异地，面对文化差异，应该怎样做？4、怎样做友好往来的使者？我的质疑：二、展示台各小组展示自己的预习成果
2、。三、拓展室：1、材料：面对扑面而来的外来文化，我们该留住什么？面对到处流行的外来文化的侵袭，我们是否该有所选择？我们忘了牛郎织女的动人传说而只剩情人节的玫瑰和巧克力；我们只有了圣诞节的狂欢而淡漠了春节的喜庆、清明的霏霏阴雨、端午的粽香当我们的后代只记得情人节、愚人节等一切时尚的节日，而对祖先的遗产一无所知的时候，我们该如何感想？问：（1）列举我国的传统节日及相应的活动（至少三个）？（2）我们该如何对待外来文化？四、训练场1、对待外来文化，我们正确的态度是（ ） A、取其精华，去其糟粕 B、全盘否定，发扬传统 C、全盘吸收，充实自我 D、重在鉴别，拒绝吸收2、近年来，我国相继举办了“中法文化年
3、”、“中俄文化年”，让世界文化进入中国，同时中国文化美国行等活动也让中国文化走向世界，这说明（ ）我国已开放的心态尊重不同文化我国抓住机遇，学习和吸收外国的一切文化成果东西方文化之间交流、影响在加深世界各国文化已融为一体，不同民族的本土文化在淡化A、 B、 C、 D、3、如今，可口可乐、麦当劳快餐、松下电器等舶来品，已成为中国人熟悉的词，他们甚至成为了一些中国人生活中不可缺少的一部分，伴随他们而来的还有不同的生活方式。这对我们的启示是（ ）A、中国文化越来越受冲击，将逐渐被淘汰B、外来文化的确很优秀，我们要全盘接受C、多元的世界文化开拓了我们的视野，丰富了我们的生活，但我们不能失去自身的独特性
4、，要珍爱自己的精神家园D、继承中华民族优秀文化是大人们的事，年轻人就要思想开放，赶时髦4、近年来，一些人热衷于愚人节、圣诞节等节日，而中秋、春节等淡化，对此我们应该（ ）A、大力弘扬中国优秀传统文化B、坚决抵制外来文化C、通过立法禁止中国人过外国节日D、继承和发扬中国一切传统文化5、要做一名友好往来的使者，我们就该（ ）以开放的心态尊重不同文化宣传、弘扬我中华文化搭起文化的桥梁，让世界了解中国招商引资，不惜牺牲自己的精神家园A、 B、 C、 D、 6、随着对外交流的不断扩大，千千万万的中国人跨出国门，走进其他国家、民族的文做友好往来的使者（3）我们该如何对待传统文化？（4）如何做友好往来的使者
5、？2、材料：电视剧大长今等一些日韩剧的热播，使人群中出现了“哈韩”、“哈日”的时髦青年，穿着肥大的牛仔裤，耳朵里塞着耳机，走路一摇三晃。问：（1）面对开放的世界，你认为开放的胸怀意味着什么？（2）假如你有幸成为留日、留韩的学生，面对文化差异，你会怎么做？ 化当中，面对文化差异，我们应该（ ）消除误解，尽量保持客观宽容的态度寻找能连接双方的相似点入乡随俗，尊重当地的风俗习惯交往时不卑不亢，以礼相待提高对其他文化的鉴赏力A、 B、 C、 D、7、下列观点正确的有（ ）保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任任何民族的文化精华，都属于人类共同的文明成果中国文化已形成一个自我更新、不断发展而又兼容并蓄的开放体系尊重珍惜各个国家民族的文化，体现了一种全球意识，开放的胸怀和崇高的精神A、 B、 C、 D、客观平等的态度 五、收获园保护优秀文化做友好往来的使者开放的胸怀全球意识取其精华，去其糟粕 搭起文化的桥梁 继承优秀传统文化我的收获：
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
