新人教版七年级政治上册身边的诱惑.doc

身边的诱惑教学目标1知识目标了解不良诱惑的危害；知道抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。2能力目标1.发展独立思考和自我控制力，提高抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的能力。2.能够认识和判断哪些不良诱惑，提高是非的辨别能力。3.增强自我保护意识，提高自我保护能力。3情感、态度、价值观1增强法律意识和自我防范意识，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。2树立法律保护和自我保护意识，提高自我保护能力教学重点：1、要理解中学生渴望成功与荣誉，想得到掌声和鲜花，这是正常的心理，也是积极要求进步的重要表现。2、要采取正当途径和刻苦努力来获得。教学难点：辩证的对待游戏机。教学过程：师：我今天非常的激动。大家知道为什么吗？生：因为你今天上公开课。师：不是的，是因为今天我收到了一条短信息。（拿出手机念信息：他的手机号码中了一等奖，叫他去汇款领奖。）我今天上午就想去汇款，但是我要上课呀，我是先上课呢，还是去汇款呢？生（齐声说）：不要去，那是骗你的。师：请在坐的听课的老师，没有收到这样的短消息的老师举一下手。（没有老师举手。）师：呵呵，可见很多老师多收到了类似的信息。其实这是一个小插曲，是我们身边的一个诱惑，那么我们今天就以身边的诱惑做一个话题来聊一聊。那么什么是诱惑呢？生：诱惑就是有吸引力的东西。师：请大家看屏幕上诱惑的含义和非洲吸血蝙蝠的故事。（屏幕显示）师：你看了这则故事，最想说的是什么？生1：诱惑会致命。生2：诱惑是悄悄来的。师：当蝙蝠舔驴子的时候，驴子感到很舒适，被这个舒适麻醉了，招惹了杀生之祸，这是在自然界中存在的，那么在我们人类社会中有没有类似的现象呢？投影：据新华社报道，在近几年的全国刑事作案人员中，1425岁的青少年竟占总数的60以上，而其中1417岁的未成年人犯罪比率更是逐年递增；目前，全国未成年犯在管教所服刑的少年犯就达1万余人，在劳教所的则更多。广州市海珠区看守所现有6个少年监舍，共在押未成年人77人。这类未成年人犯罪的主要特点体现在：以侵犯财产罪为主，涉嫌抢夺罪、抢劫罪、盗窃罪分别占37、32和22；文化程度普遍偏低，初中文化程度占44，小学文化程度占22，不少人初中只读了一年；以外地人员为主，占总人数的86。独生子女占未成年犯罪的80，团伙犯罪案最为突出，占70；离异家庭孩子犯罪率高，溺爱打骂造成不良品行；三成学生沉迷玩“机”，中“毒”成瘾诱发犯罪，玩游戏机引发犯罪案占10。提问：阅读以上资料，你的感受如何？归纳：（略）青少年是祖国的未来、民族的希望。但是青少年正处于长身体、长知识时期，缺乏社会生活经验，辨别是非能力不强，各方面都很不成熟，容易被一些不良诱惑所侵蚀，甚至走上违法犯罪的道路。所以，我们一定要学会辨别身边的诱惑，并能自觉抵制不良诱惑。身边的诱惑（板书）（一）领奖台的诱惑（板书）阅读教材上李平的故事，讨论：领奖台在李平的进步过程中起了什么作用？我们应该如何赢得成功、荣誉、鲜花和掌声？通过讨论，让学生明确领奖台是我们前进的目标和动力，但必须通过正当途径和刻苦努力来获得。（二）金钱的诱惑（板书）视频：曾利华案、从零钞到巨款讨论：联系实际，谈一谈我们应该如何面对金钱的诱惑。总结出：对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳动和正当途径来获得。（三）游戏机的诱惑（板书）扩展资料：暴力色情游戏怂恿“强暴”女老师少年网虫“玩”杀人游戏问：你玩过游戏机吗？你喜欢玩吗？为什么？（在学生回答基础上，来一次辩论比赛，加深认识，将全班学生分成两组，随机选择双方观点，即“玩游戏机是有利的”和“玩游戏机是有弊的”，教师充当主席，使学生在辩论中认识到玩游戏 机的利与弊）引申：看书P83页“小兆的事例”分析：1） 你身边有和小兆相似的同学吗？你该如何帮助他？2）小兆由一个品学兼有优的学生到打游戏入迷，说明了什么？3）你认为如何正确处理学习、生活与打游戏机的关系？其关键是什么？（在回答上述问题中、教师引导学生得出不良诱惑具有隐蔽性，打游戏机关键要把握好“度”的问题等结论。）活动：请学生续写小兆的故事。（师启发学生从不同角度续写）（师引导学生从学生续写故事的一种成功结论中进行分析，得出结论：不良诱惑是可以战胜的。）进一步分析“彩票宝典”事例，得出正确结论：“彩票宝典”广告以高额利润为诱饵，诱骗读者上当，其诱惑也具有隐蔽性，但只要仔细辨别，巧用慧眼，一样是可以识破其真面目，避免上当受骗的。学生根据这两则文字材料进行讨论：我们应该如何对待电子游戏这种娱乐方式？总结出：我们可以通过电子游戏来适当放松和调节自己，但决不能沉迷于此，尤其要远离那些不健康的游戏。（四）黄赌毒与邪教的诱惑（板书）活动：实话实说：现场调查有过吸烟经历的学生人数。采访：1、你是在什么情况下吸烟的？ 2、你吸烟的原因是什么？ 3、你知道吸烟的危害有哪些？得出结论：青少年吸烟的一个重要原因是渴望得到别人的承认，我为了表明自己成熟。现场讨论：你认为吸烟与成熟有关吗？（在学生激烈的讨论中，引导学生认识到吸烟不仅有害身体健康，而且是一种不成熟的表现）小品表演1：请学生自编自演一段有关“吸毒者”的小品。（教师引导学生分析，毒品对人类的危害，并播放有关吸毒者的录像，加深学生对毒品危害的认识）小品表演2：学生演出关于“赌博者的下场”的小品。（教师引导学生认清“娱乐、赌博、犯罪”之间的关系，加深对社会不良风气的认识，并明确法律的有关规定）播放有关法轮功受害者陈果、刘思影的案例，加深学生对邪教法轮功认识。举例：“口袋本”，是指一种64开本或小36开的新型袖珍类出版物，兴起可以追溯到1935年7月在伦敦出版的“企鹅丛书”，这套丛书3年间销售2500多万册，获得巨大成功。 近几年，“口袋本”图书在我国各大城市中悄然流行开来，其内容新颖、贴近性强、体积小及价格便宜等优点使它越来越受到人们的欢迎，成为文化市场中的新宠，但随着时间的推移，“口袋本”的内容却变味了。早在1999年夏季，兰州市某中学的一位老师发现，学生们在自习课读书很专注，后来发现学生在课本后面掩藏的尽是一些内容不堪入目的非法“口袋本”。对此，许多学生懵懵懂懂地认为，书中的色情、暴力、恐怖等描写 “很新鲜刺激”，还可以教给他们一些“知识”。他们竟不认为有什么不妥之处。非法“口袋本”的滋生蔓延、泛滥成灾，严重侵害青少年的身心健康，诱发青少年违法犯罪的问题。（详见扩展资料“口袋本”何日远离校园）邪教图片：邪教的罪恶总结出：学会分辨并自觉抵制不良诱惑，才会有健康幸福的生活。都则，我们会为之付出沉重的代价。学生小结。师：大千世界五光十色、无奇不有，在我们的周围存在着许多的诱惑。一些诱惑激励着人们勇攀高峰，一些诱惑又像“杀人蝙蝠”一样，让人舒舒服服地上当，不知不觉成为它的俘虏。但愿通过这节课的学习，大家能辨证地看待诱惑，正确地分析各种诱惑，让我们拥有一个健康幸福、精彩灿烂的青春岁月。