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七年级政治下册 《3.6.1 让我们选择坚强》教学设计 新人教版.doc

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资源描述

1、第一框 让我们选择坚强教学目标 知识目标:知道坚强意志品质的四种表现:自觉性、果断性、自制力、坚韧性;知道坚强意志的作用。能力目标: 1、培养学生对事物的分析归纳能力。2、能够理解坚强意志的表现及作用情感态度价值观目标:1、 指导学生树立正确面对困难挫折、自觉抵制诱惑的学习和生活态度。 2、坚定学生磨砺坚强意志的信念。教学重点坚强意志的表现和作用。教学难点意志品质的表现。教学方法启发式、讨论式、讲授式、典型事例分析教学法、创设情境法教学手段:多媒体辅助教学教学时间 一课时教学过程(一)导入:师:同学们都知道张海迪的故事吗?生:师:那请你给大家讲一讲吧。(同学讲述故事)师:很好,张海迪正是依靠不

2、怕挫折,不怕困难的精神,百折不挠的毅力,坚强的意志谱写了生命的乐章。实际上我们无论做什么事,都需要有坚强的意志,否则,意志软弱、不坚强,就会半途而废,一事无成。这就是今天我们要学习和探讨的内容:(显示课题)第六课“为坚强喝彩” 第一框题“让我们选择坚强”。(二)讲授新课(师生互动,生生互支)坚强意志的表现1.一起探究师:同学们都知道4.14玉树地震牵动着全国人民的心,在救援中涌现出许多英雄事迹,尤其是抗震救灾的小英雄。让我们一起看看吧,想一想在他们身上体现出哪些优秀品质?镜头一:九岁小男孩格朗德故事。师:在小格朗身上体现出哪些优秀的品质?生回答。镜头二:小志愿者才仁旦舟的故事。师:在小才仁身上

3、体现出哪些优秀的品质?生回答。师:同学们回答的很好,那么意志坚强的人有哪些表现呢?请同学们同桌之间相互帮助在课本中找出来。生回答。师:抓住重点词句,把每个表现高度概括出来。师边总结边点击出示:自觉性果断性意志坚强的主要表现自制力坚韧性2一起感受师:关于意志坚强的人的具体表现大家已了解,那么,请看下面四则小故事(书P73-P74),分别体现了坚强意志的哪一方面?请看多媒体大屏幕。生阅读书上内容。师:这几个小故事分别主要体现了坚强意志的哪一方面?(思考后与小组交流各自的意见)生回答。3师:同学们,意志坚强的的人有这么多的表现,那想一想它的对立面有哪些表现呢?(多媒体显示问题)生回答。师边总结边点击

4、出示:目标模糊、退缩逃避优柔寡断、草率从事意志薄弱的表现鲁莽冲动、消极气馁虎头蛇尾、半途而废师:所以,坚强的意志是所有成功人士的共同特点。同学们要做一个意志坚强的人。实现人生目标的保障1读故事,得体会。多媒体显示材料。思考:寻找坚强意志品质的作用?师归纳:坚强意志,是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。那么坚强意志有哪些作用呢?2找出坚强意志品质的四个作用(1)播放卧薪尝胆思考:身为一国之君的越王勾践,为什么要“卧薪”“尝胆”?生:小组讨论,回答。引出作用1、坚定正确的人生方向,需要坚强意志。按正确目的行动坚强意志制止不符合要求的行动师:在很多情况下,我们与成功无缘

5、,并不是因为不聪明,而是因为缺乏坚强的意志,实际上,我们每天都面临着正确与错误、应该与不应该、放弃与坚持等方面的选择,如果具备坚强的意志品质,就能自觉抵制不良行为和思想的影响,做出正确的选择,坚定正确的人生方向。想一想:我们还会经常受到哪些诱惑呢?请把它说出来与身边的同学讨论。(2)学生阅读“爱迪生的故事”。师:从爱迪生的故事中,使我们知道坚强意志对我们有什么作用呢?(小组讨论,代表发言)引出作用2、走出失败的阴影,需要坚强意志。师总结:人人都想一帆风顺,可挫折失败终难免,同学们,失败其实并不可怕,可怕的是失败后的沉沦,人常说,不经历风雨怎能见彩虹,在今后的日子里,就让我们凭借自己的坚强意志去

6、战胜挫折与失败,让生活永远阳光灿烂。(3)学生阅读“本杰明.富兰克林”的故事(多媒体显示)。师:本杰明.富兰克林能有那么大的成就靠的是什么?学生总结:形成良好的学习习惯,需要坚强的意志。师:习惯是一种无形的巨大的力量,无论是对我们学习还是将来工作,都有巨大的影响,良好的习惯不是轻而易举就能养成的,只有具有坚强意志的人,才能持之以恒,逐步形成良好的习惯。作用3(多媒体显示):形成良好的学习习惯,需要坚强的意志(4)成就一番事业学生阅读居里夫人的故事。学生总结出坚强意志的作用。师:从今天我们所看到的爱迪生、本杰明富兰克林、居里夫人等人的故事中,我们可以看出是什么促使他们不断地战胜学习、工作和生活中

7、的困难?对,是坚强的意志。他们最终都能成就一番大业。作用4(多媒体显示):成就一番大业,需要坚强意志。(三)课堂小结由学生谈学习体会,进行课堂小结。知识回顾: 让我们选择坚强 表现坚 韧自 制果 断自 觉 作用走向成功良好习惯走出阴影明确方向(四)名人欣赏师:同学们都知道,在我们生活中有很多表现出坚强意志的人和事,让我们一起走进他们的世界去欣赏他们的光彩吧!(多媒体显示)“扼住命运的咽喉”。结束语:对,大家应做一个意志坚强的人,因为坚强的意志是我们走向成功的一把利剑,它为我们披荆斩棘,扫清障碍,选择坚强,我们无愧于人生,选择坚强,我们走向成功。(五)作业1、意志坚强的表现有哪些?2、坚强意志的作用是什么?(六)教师赠言(多媒体显示)师:最后,送给大家一句话。不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢,有理想有出息的青年人,必定是乐于吃苦的人。 雷锋

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