ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:6 ,大小:34KB ,
资源ID:7876385      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/7876385.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(七年级政治下册 《3.6.1 让我们选择坚强》教学设计 新人教版.doc)为本站上传会员【s4****5z】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

七年级政治下册 《3.6.1 让我们选择坚强》教学设计 新人教版.doc

1、第一框 让我们选择坚强 [教学目标] 知识目标: 知道坚强意志品质的四种表现:自觉性、果断性、自制力、坚韧性;知道坚强意志的作用。 能力目标: 1、培养学生对事物的分析归纳能力。 2、能够理解坚强意志的表现及作用 情感态度价值观目标: 1、 指导学生树立正确面对困难挫折、自觉抵制诱惑的学习和生活态度。 2、坚定学生磨砺坚强意志的信念。 [教学重点] 坚强意志的表现和作用。 [教学难点] 意志品质的表现。 [教学方法] 启发式、讨论式、讲授式、典型事例分析教学法、创设情境法 教学手段: 多媒体辅助教学 [教学时间] 一课时 [教

2、学过程] (一)导入: 师:同学们都知道张海迪的故事吗? 生:…… 师:那请你给大家讲一讲吧。(同学讲述故事) 师:很好,张海迪正是依靠不怕挫折,不怕困难的精神,百折不挠的毅力,坚强的意志谱写了生命的乐章。实际上我们无论做什么事,都需要有坚强的意志,否则,意志软弱、不坚强,就会半途而废,一事无成。这就是今天我们要学习和探讨的内容:(显示课题) 第六课“为坚强喝彩” 第一框题“让我们选择坚强”。 (二)讲授新课(师生互动,生生互支) <一>坚强意志的表现 1.一起探究 师:同学们都知道4.14玉树地震牵动着全国人民的心,在救援中涌现出许多英雄事迹,尤其是抗震救灾的小英雄。让我

3、们一起看看吧,想一想在他们身上体现出哪些优秀品质? 镜头一:九岁小男孩格朗德故事。 师:在小格朗身上体现出哪些优秀的品质? 生回答。 镜头二:小志愿者才仁旦舟的故事。 师:在小才仁身上体现出哪些优秀的品质? 生回答。 师:同学们回答的很好,那么意志坚强的人有哪些表现呢?请同学们同桌之间相互帮助在课本中找出来。 生回答。 师:抓住重点词句,把每个表现高度概括出来。 师边总结边点击出示: 自觉性 果断性 意志坚强的主要表现 自制力 坚韧性 2.一起感受 师:关于意志坚强的人的具体表现大家已了解,那么,请看下面四则小故事(书P73-P74),分别

4、体现了坚强意志的哪一方面?请看多媒体大屏幕。 生阅读书上内容。 师:这几个小故事分别主要体现了坚强意志的哪一方面?(思考后与小组交流各自的意见) 生回答。 3.师:同学们,意志坚强的的人有这么多的表现,那想一想它的对立面有哪些表现呢?(多媒体显示问题) 生回答。 师边总结边点击出示: 目标模糊、退缩逃避 优柔寡断、草率从事 意志薄弱的表现 鲁莽冲动、消极气馁 虎头蛇尾、半途而废 师:所以,坚强的意志是所有成功人士的共同特点。同学们要做一个意志坚强的人。 <二>实现人生目标的保障 1.读故事,得体会。 多媒体显示材料。 思考:寻找坚强意志品

5、质的作用? 师归纳:坚强意志,是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。那么坚强意志有哪些作用呢? 2.找出坚强意志品质的四个作用 (1)播放《卧薪尝胆》 思考:身为一国之君的越王勾践,为什么要“卧薪”“尝胆”? 生:小组讨论,回答。 引出作用1、坚定正确的人生方向,需要坚强意志。 按正确目的行动 坚强意志 制止不符合要求的行动 师:在很多情况下,我们与成功无缘,并不是因为不聪明,而是 因为缺乏坚强的意志,实际上,我们每天都面临着正确与错误、应该与不应该、放弃与坚持等方面的选择,如果具备坚强的意志品质,就能自觉抵制不良行为和

6、思想的影响,做出正确的选择,坚定正确的人生方向。 想一想:我们还会经常受到哪些诱惑呢?请把它说出来与身边的 同学讨论。 (2)学生阅读“爱迪生的故事”。 师:从爱迪生的故事中,使我们知道坚强意志对我们有什么作用呢?(小组讨论,代表发言) 引出作用2、走出失败的阴影,需要坚强意志。 师总结:人人都想一帆风顺,可挫折失败终难免,同学们,失败其实并不可怕,可怕的是失败后的沉沦,人常说,不经历风雨怎能见彩虹,在今后的日子里,就让我们凭借自己的坚强意志去战胜挫折与失败,让生活永远阳光灿烂。 (3)学生阅读“本杰明.富兰克林”的故事(多媒体显示)。 师:本杰明.富兰克林能有那么大的成就靠的

7、是什么? 学生总结:形成良好的学习习惯,需要坚强的意志。 师:习惯是一种无形的巨大的力量,无论是对我们学习还是将来工作,都有巨大的影响,良好的习惯不是轻而易举就能养成的,只有具有坚强意志的人,才能持之以恒,逐步形成良好的习惯。 作用3(多媒体显示):形成良好的学习习惯,需要坚强的意志 (4)成就一番事业 学生阅读居里夫人的故事。 学生总结出坚强意志的作用。 师:从今天我们所看到的爱迪生、本杰明·富兰克林、居里夫人等人的故事中,我们可以看出是什么促使他们不断地战胜学习、工作和生活中的困难?对,是坚强的意志。他们最终都能成就一番大业。 作用4(多媒体显示):成就一番大业,需要坚强意

8、志。 (三)课堂小结 由学生谈学习体会,进行课堂小结。 知识回顾: 让我们选择坚强 表现 坚 韧 自 制 果 断 自 觉 作用 走向成功 良好习惯 走出阴影 明确方向 (四)名人欣赏 师:同学们都知道,在我们生活中有很多表现出坚强意志的人和事,让我们一起走进他们的世界去欣赏他们的光彩吧! (多媒体显示)“扼住命运的咽喉”。 结束语:对,大家应做一个意志坚强的人,因为坚强的意志是我们走向成功的一把利剑,它为我们披荆斩棘,扫清障碍,选择坚强,我们无愧于人生,选择坚强,我们走向成功。 (五)作业 1、意志坚强的表现有哪些? 2、坚强意志的作用是什么? (六)教师赠言(多媒体显示) 师:最后,送给大家一句话。 不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢, 有理想有出息的青年人,必定是乐于吃苦的人。 ——雷锋

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服