九年级政治上册“发展人民民主”活动单1（初三政治）教案 教科版.doc

发展人民民主第一课时活动单【教师寄语】人生在勤，不索何获【学习目标】 1、熟记全国人民代表大会的性质、职能。2、知道人代会与其它国家机关的关系。3、理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度4、熟记我国社会主义新型民族关系。5、理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。【重、难点】代表人民行使权利和民族区域自治制度 【活动方案】 一、【自主学习】活动一：认识人民政治地位自主探究1、在我国，人民是国家和社会的 ，国家的一切权力属于 。2、人民代表大会是人民行使 的机关，它包括 和 。全国人民代表大会是我国的 国家权力机关，行使 、 、 、 。 合作交流 阅读课本P113下-114上材料，说说国务院、最高人民法院、最高人民检察院为什么要向全国人大报告工作？ 归纳 我国实行人民代表大会制度，国家的 、 、 等都由人民代表大会产生，并授予它们分别行使 、 和 。政府、法院、检察院必须对同级 负责，并受它监督。其根本目标都是代表 、为 服务。 活动二：走近人民代表 自主探究 1、读P114材料，你感悟到人大代表与人民的关系是怎样的？归纳 我国各级人民代表大会的代表都由人民 产生，他们要对 负责，同时，人大代表又要接受人民的 。 2、不负人民重托：要密切 群众，充分 民意，按照人民的 办事。 合作交流 谈一谈你所了解的人民代表大会制度？ 归纳 人民代表大会制度是我国的 ，实行这一制度是中国人民当家作主的 和 ，它有力地保证了 。活动三：平等、团结、共同繁荣 自主探究 1、阅读P116材料，自主感悟：新中国成立后，我国各族人民结成了 、 、 的社会主义新型民族关系。自主探究 1、我国民族分布呈现“ ， ”的特点，适应这一特点，我国在少民族聚居的地方实行 。它是我国的一项 ，也是我国的一项 。2、我国为什么要实行民族区域自治制度？（在课本上标划出答案并把问题写在对应处） 3、说说你将怎样以实际行动来维护民族团结？（小组内交流）二、【自主训练】1、我国的根本政治制度是 （ ）A人民民主专政 B社会主义制度 C民族区域自治制度 D人民代表大会制度2、全国人民代表大会行使 （ ）最高立法权 最高任免权 最高行政权 最高决定权 最高监督权 A B C D3、在广泛征求社会各界人民群众意见的基础上，第十届全国人大三次会议通过了反分裂国家法。这反映出 （ ） 全国人大是我国的立法机关 我国法律是广大人民共同意志的体现 我国法律是广大人民共同制定的 我国法律靠国家强制力保证实施 A B C D4、在我国，实行民族区域自治（ ） 符合民情、顺应民意 保证了各民族享有独立设立自治机关，行使自治权的权力维护了国家主权统一，保障了少数民族管理本民族地区事物的权利 调动了各民族人民的积极性，促进国家富强和民族繁荣A B C D5、分析说明题 材料一：2007年3月第十届全国人民代表大会第五次会议审议通过了关于政府工作报告的决议、关于最高人民法院工作报告的决议、关于最高人民检察院工作报告的决议等。材料二：十届全国人民代表大会期间，“为老百姓说话”成为许多代表恪守的一条重要原则，在大会收到的各项议案中，“关注民生”成为最大的特点。（1）、材料一体现了全国人民代表大会行使了哪些职权？说明了全国人民代表大会是一个什么性质的国家机关？（2）、根据材料二，说说人大代表为什么要“为老百姓说话”。（3）、你认为人大代表应该具有哪些基本素质？