资源描述
追求公平,维护正义
教学目标
1、公平的含义?2、公平的意义?3、如何正确认识和对待公平?4、正义的基本要求?5、维护正以的重要性?6、如何维护正以?7、维护正义未成年人应怎么做?8、判别是非的标准?
重点
2---------8
难点
未成年人应如何维护正义
教法及教具
先学后教、当堂训练”讨论法、案例分析法、小组合作法等。
教
学
过
程
教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
阅读考点说明。(P77)
阅读考点分析。(P78)
知识点梳理:(学生自主整理并标注圈划,必要时教师给予补充)
公平的含义?
公平的意义?
如何正确认识和对待公平?
正义的基本要求?
维护正义的重要性?
如何维护正义?
维护正义未成年人应怎么做?
8、判别是非的标准?
三、背知识点2---------8
经典试题(中考试题回放P78)。
随堂练习(复习指导P79---81)
师生研讨核对并纠正。
板书设计
(用案人完成)
考点16 追求公平,维护正义
1、追求公平
2、维护正义
当堂作业
课外作业
教学札记
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