广西灵山县金龙中学七年级政治下册 第十课 谁为我们护航教案 教科版.doc

第十课 谁为我们护航课题家庭保护和学校保护本期总节数17教学目标情感态度价值观引导学生体验家庭与学校对未成年人的关爱，正确对待父母与老师的引导和教育，同时知道用法律维护自己的合法权益。能力目标引导学生提高辨别是非的能力及依法保护自身合法权益的能力。知识目标引导学生理解家族、学校保护的含义和基本内容。教学重点家族、学校保护的基本内空、要求。教学难点提高未成年人依法维护自身合法权益的能力。教学过程及措施教学环节教学活动设计设计意图导入蓝极速网吧的事例教师介绍“蓝极速网吧纵火案”的情况以及纵火者张某和宋某的家庭状况与学校状况。 问题：这两个学生走上违法犯罪道路的原因是什么？ 家庭和学校的监护和管理缺失什么？ 引出家庭和学校对未成年人保护的重要作用。 家庭保护的内容教师详细讲解中华人民共和国未成年人保护法中关于家庭保护的内容。 学生对教科书中的案例进行分析、讨论，分组汇报自己小组的讨论结果。 明确家庭保护的含义与作用和家庭保护的基本要求。 学校保护的内容教师详细讲解中华人民共和国未成年人保护法中关于学校保护的内容。 学生对教科书中的案例进行分析、讨论，分组汇报自己小组的讨论结果。 明确学校保护的作用和学校保护的基本要求。 请你当法官学生阅读或者看教学设计中的“案例一”和“案例二”。针对这些案例提出自己的意见和建议，学着做法官。分别讨论在这两件事例中，当事人的哪些权益受到侵害，哪种保护途径没有尽到自己的保护责任。小组代表汇报讨论结果。 教学反思课题社会保护与司法保护本期总节数18教学目标情感态度价值观引导学生体验社会各方面对成年人的关爱，懂得自律，同时珍惜自己的合法权益。能力目标引导学生提高辨别是非的能力及依法保护自身合法权益的能力。知识目标引导学生理解社会、司法保护的含义和基本内容。教学重点社会、司法保护的基本内空、要求。教学难点提高未成年人依法维护自身合法权益的能力。教学过程及措施教学环节教学活动设计设计意图导入学生看漫画展示的事例“歌舞厅的少年”。讨论问题：这个故事中的几个未成年人受到了社会环境中什么因素的侵害？教师总结：恶劣的社会环境，给青少年的健康成长造成严重的消极影响。青少年在失去家庭保护的同时，也未得到应有的社会保护。引出社会保护和司法保护在未成年人保护中的重要作用。 社会保护的内容教师详细讲解中华人民共和国未成年人保护法中关于社会保护的内容。组织学生对教科书中的案例进行分析、讨论，分组汇报讨论结果。明确社会保护的含义与作用和家庭保护的基本要求。 司法保护的内容教师详细讲解中华人民共和国未成年人保护法中关于司法保护的内容。组织学生对教科书中的案例进行分析、讨论，分组汇报讨论结果。明确司法保护的作用和学校保护的基本要求。 请你当法官学生阅读教学设计中小明和小逸权益受到侵害的故事。分别讨论在这两件事例中，当事人的哪些权益受到侵害，哪个渠道保护途径没有尽到自己的保护责任。小组代表汇报讨论结果。 教学反思