1、蚊子与狮子第1课时 课 题蚊子与狮子课时安排共（1）课时课程标准 标注课程标准页码学习目标1.了解寓言的文体特点及伊索寓言等有关的文学常识。2.学习这则寓言故事,领悟其中蕴含的道理。教学重点分析寓言的故事情节,领悟所蕴含的道理。教学难点通过品味关键词语理解寓意。教学方法讲授法 朗读法 品味法 教学准备课件课前作业分角色朗读教学过程教学环节课堂合作交流二次备课（修改人： ）环节 一一、成语导入：骄兵必败、大意失荆州二、自由诵读,本则寓言寓意是什么?结构安排上与前一则比较有什么变化吗?梳理寓言故事的主要情节。点拨:本文构思精巧,短短篇幅中,情节大起大落,写出从一个极端到另一个极端的转化。故事由两部
2、分内容组成,先写蚊子所获得的胜利及其原因,后写蚊子所遭遇的悲剧及其原因。课中作业：用简洁的语言概括蚊子的特点环节二三、畅读课文,圈点品析文中的两“吹”一“叹息”。说一说蚊子的性格特点及其故事的寓意。讨论:(1)这则寓言以动物喻人,语言精练,具有丰富的想象色彩,清新、形象,那么文中是怎样赋予动物以人的感情和性格的呢?(2)寓言用动物之间的关系来概括社会现象,讽喻了什么?下列成语中:骄兵必败、自不量力、大意失荆州,谦虚使人进步、骄傲使人落后,哪一个能概括本文的寓意呢?(3)蚊子临死前是否有所醒悟,是通过哪个词语表现出来的?它的悲痛说明了什么?(4)蚊子敢于向狮子挑战,而且能够取胜,这说明了什么?(5)蚊子如果不先发表“挑战宣言”就去进攻狮子,结果仍然是战胜了狮子,这对故事情节会有怎样的影响?课中作业环节三四、展开想象、续编情节设计意图此环节旨在培养学生的想象和联想能力。想象一个蚊子不被吃掉的奇迹情节,给寓言安排一个与课文不同的结局。明确蚊子正等待着那可怕的时刻来临时,松树上滴下来一滴松脂,正好落在蜘蛛背上,蜘蛛被松脂包住,网也被拉破,蚊子因此而得救。课后作业设计： 这个事件给予我们什么启示呢?（修改人： ）板书设计： 蚊子和狮子骄兵必败教学反思：
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