1、第二框告别依赖 走向自立教学目标知识与技能学习和了解如何自立的相关知识过程与方法通过模拟实践的方法让学生学会自立情感态度价值观培养学生自立意识和能力教材分析重难点如何告别依赖走向自立教学设想教法讲授法、情景法学法自主合作探究教具多媒体教具课堂设计一、 目标展示1.学习和了解如何自立的相关知识2.通过模拟实践的方法让学生学会自立3.培养学生自立意识和能力二、 预习检测1.我们要培养自立能力最基本的就是要立足于自己 当前生活、学习中 的问题，从 小事 做起。2.我们只有自己对 自己的责任，勇于 承担 自己的责任，才能成为真正自立的人。三、 质疑探究有了独立自主的愿望，即自立的意识后，又该怎样培养自
2、己的自立能力呢？ 最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。多实践多锻炼。 四、 精讲点拨 请你谈：你如何“告别依赖，走向自立”？ 从思想上认识到依赖的危害主动告别依赖；学会自主，它是自立的前提条件；立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多锻炼。 ，五、 当堂检测 1、要想尽早获得自立，我们应当增强以下能力（ ABCD ）A、展示自己，推销自己的能力 B、与人沟通、说服他人的能力C、心理承受能力，解决问题的能力 D、不断学习，不断充实自己的能力。2、你认为下列同学中，缺乏自立意识的是（ AC ）A、小刚不想做作业就抄同桌的B、看到远处有人在打架，马上拨打报警电话C、看到别人学英语，他也学英语，看到别人练拳，他又去练拳D、制定的学习计划能按时完成六、作业布置1.有了独立自主的愿望，即自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢？ 2.请你谈：你如何“告别依赖，走向自立”？板书设计第二框告别依赖 走向自立 一、不能再有依赖 二、自立与自主的关系三、多实践，多锻炼 教学反思
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