1、第三单元 合作让生活之路更宽畅（第一课时）本学期总第 11 课时本单元第 1 课时授课时间 年 月 日课题合作让生活之路更宽畅课型新授教学目标【知识与技能】了解合作的重要性和必要性，懂得合作对个人发展的意义，明白生活需要合作的道理。能正确对待社会生活中的合作，提高善于与人合作的能力【过程与方法】活动体验、探究、辩论、情境问题分析、自主学习、案例分析法【情感、态度、价值观】帮助学生正确对待生活中的合作，树立合作意识，以积极的心态与人交往合作，养成团结合作、乐于助人的品质。重点难点关键教学重点：合作的重要性 教学难点：善于合作，往往有助于事业的成功教学准备教 学 过 程步骤主 备时间分配复 备教
2、学 内 容方法设计激趣诱思欣赏歌曲：众人划桨开大船学生思考，这首歌告诉了我们什么道理？师生对话5自学尝试阅读思考10合作探究1、在生活和学习中你与他人如何合作的？举例说明。2、美国很强大了，为什么还要与别国合作制造747飞机？3、如何理解合作可以改变一个人的心理个性品质？讨论交流15展示交流1、学生举例说明2、合作是时代的要求3、积极勇敢活泼等。学生展示10反馈总结1、学生总结本节课所学的内容。加深对合作的理解。2、教师总结寄语：我愿意合作,合作给了我力量。我愿意合作,合作使我更加开朗。我愿意合作,合作使我体验到了成功的喜悦。我愿意合作,因为它使我的生活充满希望。我爱合作,更爱这个世界的一切。我爱合作,合作使我们的生活之路更宽畅。师生互动5板书设计 合作是财富和力量合作让生活之路更宽畅 有利于学习和心理成长 事业成功，是时代要求。课后习题处理补充练习：周婷婷和王铮就读于辽宁师范大学教育系，一个双目失明，一个双耳失聪。她们两人为了共同的目标 生活上要自理，学习上不落后，组成了“海伦。凯勒”号联合舰队。周看不清听得见，她做王的耳朵；王看得清听不见，就做周的眼睛，两人取长补短，扬长避短，实现了生活上的自理，并且在学习上也取得了成功。上述事例说明了什么？教后记
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