八年级政治下册第三单元 我们的文化、经济权利教案人教版.doc

中考思想品德复习课教案（十五）一、复习内容：八年级下册第三单元 我们的文化、经济权利二、知识脉络：二、知识脉络：我 们 的 文 化 经 济 权 利我 们 的 文 化 经 济 权 利三、课标要求：1、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。2、知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。3、知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。四、考点梳理：第六课 终身受益的权利一、知识助我成长1、教育为人的幸福生活奠基（1）教育的含义：教育是以促进人的发展、社会进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。（2）教育的作用。对个人的作用：第一，教育是每个人生活的准备。他通过向个人传递文化，帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提。第二，它唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。对国家和民族来说，教育成就未来。2、我们享有受教育的权利（1）受教育权概念：是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。（2）义务教育的含义和特点：义务教育是指依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须接受予以保证的国民教育。它的特点是：具有强制性；具有普遍性；具有免费性二、珍惜学习机会1、维护受教育权利维护受教育权利的方法：可以采用非诉讼或者诉讼的方式予以维护。2、履行受教育义务（1）履行受教育义务的原因：我国普及义务教育不容易，父母提供子女读书不容易，我们应该珍惜；为了自己的发展、为了国家的富强、社会的进步。（2）履行受教育义务的内容：第一，认真履行按时入学的义务；第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。（3）履行受教育义务的方法：积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力；要勤于学习，更新知识、提升能力、学会学习；树立远大志向，珍惜在学校学习的机会，自觉履行受教育的义务，为祖国的繁荣富强建功立业。第七课 拥有财产的权利一、财产属于谁1、合法财产及其所有权（1）个人合法财产的范围：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。（2）财产所有权的概念：财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。2、法律保护合法财产的所有权（1）维护合法财产的意义：公民的合法财产直接关系到公民本人及其家庭成员的衣食住行；维护公民的合法财产对于维护公民的正常生活，保障其专心致志地从事生产、工作和学习，积极参加社会主义现代化建设，具有重要意义。（2）维护公民合法财产的利剑：我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。国家审判机关依据民事法律追究侵权人的民事责任，采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。国家审判机关依据刑法，追究犯罪分子的刑事责任，通常采用判处侵犯财产的罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段，保护公民合法财产的所有权。3、当财产所有权受到侵害时具体做法：（1）确认财产所有权的归属，它是实施法律规定的其他各种保护合法财产所有权方式的前提：所有权归属发生争议时，我们应依法向人民法院提起诉讼，请求确认所有权；当财产被他人非法占有拒不归还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占有人返还原物；当财产受到不法侵害已经毁坏或者消灭时，应向人民法院提起诉讼，要求侵权人赔偿损失。（2）当国家行政机关及其工作人员违法实施没收财产的行政处罚，违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施时，可以向人民法院提起诉讼，要求依法撤消裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。二、财产留给谁1、我们享有财产继承权(1)遗产的条件：第一必须是公民死亡时的遗留；第二，必须是公民个人所有的财产；第三，必须是合法的财产。(2)法律关于继承问题的规定：继承权：指的是继承人依法取得被继承人遗产的权利。法定继承人的范围：被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母继承顺序：第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母；第二继承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。遗产要按照继承顺序继承，继承开始后，由第一继承人继承，第二继承人不继承。没有第一继承人继承或者第一继承人放弃继承权的，由第二继承人继承。2、继承权的实现方式（法定继承、遗嘱继承）（1）法定继承：是指由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产分配原则的继承方式。在我国现阶段，多数采用方式。（2）遗嘱继承：是指继承人按照被继承人所立的遗嘱，继承被继承人遗产的方式。（3）遗赠：公民将自己死后的财产不留给亲属，而赠送给法定继承人以外的人是遗赠。3、当继承权发生争执的时候注重情意，互谅互让的精神；运用法律武器，维护自己的政党利益；依法保护未成年人的继承权。三、无形的财产1、智力成果受法律保护（1）智力成果的概念：是指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。（2）知识产权的规定和范围：包括著作权、专利权和商标权以及反不正当竞争中的商业秘密。2、依法保护智力成果权（1）国家保护未成年人的智力成果权和荣誉权，如果成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以保护，要求侵权人承担法律责任。（2）当自己智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益，同时我们要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动。第八课 消费者的权益一、我们享有上帝的权利1、我们都是消费者（1）消费的涵义：既包括物质消费，也包括满足精神需要的消费。（2）侵害消费者权益的现象：（略）2、消费者享有的权利（1）保护消费者的意义：保护消费者的合法利益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会正常秩序，让人们过上美好生活。（2）消费者享有的权利：消费者享有安全权、消费者享有知情权、消费者享有自主选择权、消费者享有公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重、监督权等。（3）消费者所享有义务：要履行作为消费者的义务，维护市场秩序：商场购物态度要谦和，说话有礼貌；选择商品要实现考虑好，以免耽搁其他顾客的购物；对营业员的服务要表示谢意；维护生产经营者的正当利益。二、维护消费者的权益1、炼就一双“慧眼”（1）炼就一双“慧眼”的原因：现代社会影响人们消费行为的因素很多，所以我们要有一双“慧眼”增强自己的判断能力和选择能力。（2）炼就一双“慧眼”的做法：主动学习和掌握有关消费的知识；正我有关消费者权益保护的知识2、维护权益的途径维护权益的途径：商品交易过程中：我们要充分运用自己的消费知识和法律知识，保持应有的警惕，尽量不给不乏经营者可乘之机。商品交易后：消费者要通过正当、合法的途径来使问题得到公正、合理解决；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院诉讼。五、考纲重点：1、教育的含义和功能 P58答：教育是以促进人的发展、社会进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。2、教育对个人和国家发展的重要意义 P59答：（1）对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。教育是每个人生活的准备。它唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。（2）教育能为人们未来的幸福生活奠基。教育对于个人一生的成败至为关键。从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。3、受教育权的含义 P60答：受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。4、如何维护自己受教育的权利？ P63答：我国法律保护公民享有的受教育权。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼或者诉讼的方式予以维护。5、怎样履行受教育的义务？ P64答：第一，认真履行按时入学的义务；第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。6、公民合法财产的范围及财产所有权的涵义 P6970答：（1）个人合法财产的范围：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。（2）财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。7、法律保护公民合法财产所有权的意义及其手段 P7172答：（1）维护合法财产的意义：公民的合法财产直接关系到公民本人及其家庭成员的衣食住行；维护公民的合法财产对于维护公民的正常生活，保障其专心致志地从事生产、工作和学习，积极参加社会主义现代化建设，具有重要意义。（2）维护公民合法财产的利剑：我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。国家审判机关依据民事法律追究侵权人的民事责任，采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。国家审判机关依据刑法，追究犯罪分子的刑事责任，通常采用判处侵犯财产的罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段，保护公民合法财产的所有权。8、公民的合法财产所有权受到不法侵害时可以采取的维权措施 P7475答：（1）确认财产所有权的归属，它是实施法律规定的其他各种保护合法财产所有权方式的前提：所有权归属发生争议时，我们应依法向人民法院提起诉讼，请求确认所有权；当财产被他人非法占有拒不归还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占有人返还原物；当财产受到不法侵害已经毁坏或者消灭时，应向人民法院提起诉讼，要求侵权人赔偿损失。（2）当国家行政机关及其工作人员违法实施没收财产的行政处罚，违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施时，可以向人民法院提起诉讼，要求依法撤消裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。9、继承权的涵义及法定继承人的范围 P77答：（1）继承权指的是继承人依法取得被继承人遗产的权利。（2）法定继承人的范围：被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。10、法定继承人如何继承遗产 P77答：我国继承法规定，遗产要按照继承顺序继承。第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母；第二继承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承或者第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。11、智力成果权的内容以及保护智力成果权不受非法侵害的维权办法 P8284答：（1）智力成果权也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密。（2）依法保护智力成果权国家依法保护未成年人的智力成果权和荣誉权不受侵犯，如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以保护，要求侵权人承担法律责任。当自己智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益，同时我们要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。12、消费者享有的权利 P9091答：消费者享有的权利：消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重、监督权等9项权利。13、消费者如何维护自己的合法权益不受侵害 ？ P9396答：（1）炼就一双“慧眼”我们需要主动学习和掌握有关消费的知识；还需要掌握有关消费者权益保护的知识，自觉地运用法律武器维护自己的权益，与不法经营者进行斗争。（2）维护权益的途径我们自身需要具有良好的权利意识和自我保护意识。商品交易过程中，我们要充分运用自己的消费知识和法律知识，保持应有的警惕，尽量不给不乏经营者可乘之机，防止侵权行为的发生。在侵权和为发生后，我们则应勇敢地拿起法律武器，维护自己的合法权益，也使不法经营者显露原形，受到惩治。消费者合法权益受损时，消费者要通过正当、合法的途径来使问题得到公正、合理解决。这些途径是：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院诉讼。六、中考真题解析1.（08重庆市）简答题：为了接受更好的教育，小明转学到了某重点中学。由于小明说话有些地方口音，原班个别同学公开嘲笑他为“老土”，对这种冒犯行为，小明一方面要求该同学停止侵害，另一方面努力通过自己的成绩来证明自己。不久，小明的一篇优秀作文在杂志上公开发表，还获得了稿费。小明的勤奋和才能赢得了大家的尊重，学期结束时，大家都推选他为三好学生。请问：小明依法享有和维护了自己的哪些合法权益？答案：小明依法享有受教育权，智力成果权，和荣誉权，维护了自己的名誉权。【分析】：该题综合考查了公民的人身权利和文化、经济权利。材料首句表明小明享有受教育权；小明制止同学对自己的嘲笑表明小明维护了自己的名誉权；“小明的一篇优秀作文在杂志上公开发表，还获得了稿费”，这表明小明享有“智力成果权”；“学期结束时，大家都推选他为三好学生”，表明小明享有“荣誉权”。2.（2009河南）2008年11月，河南省知识产权战略纲要颁布实施。该纲要旨在加强知识产权保护，提高社会公众的知识产权保护意识。下列做法符合纲要要求的是A.盗版影碟很便宜，买来看看没问题B.网络歌曲随意下，卡拉OK免费唱C.你的科研成果好，换个名字我用了D.小小文章我发表，署名稿费不可少答案：D【分析】：青少年要增强维权意识，当自己的合法权益受到侵害时，要学会运用法律武器进行保护。A、B、C三项都是侵犯他人智力成果权的现象，只有D项是维护了自己的知识产权，与题干意思相符。七、模拟测试一、请你选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1.高考结束后，刘某因迟迟未收到大学录取通知书而以为落榜了，后来才得知是张某冒名顶替自己上了大学。刘某愤然将张某告上了法庭，因为张某侵犯了他的（ ）受教育权 肖像权 名誉权 姓名权A. B. C. D.2.2008年7月21日，卫生部、教育部联合印发中学生健康体检管理办法规定，从08年秋开始，在校中小学生每年将进行一次常规健康体检；义务教育阶段，学生的体检费用由校方承担。这体现了义务教育的（ ）A公益性 B普及性 C义务性 D强制性3.九年级学生张某面对大学生就业难的现实，认为既然上了大学也很难找到工作，还不如现在就去找工作，于是就辍学打工挣钱。张某的做法（ ）A没有认识到接受教育对个人生存和发展的重要作用 B能减轻家庭负担，为父母分忧C可以缓解国家的就业压力 D有利于将来更好地适应社会4.有一对同胞姐弟，其父母去世后，弟弟以农村中出嫁后的女儿不能继承遗产的习俗为由，将其父母遗产独自占有。于是，姐姐诉诸法院。法院依法判决姐弟共同继承父母遗产。法院的判决说明（ ）第二顺序继承人可以同第一顺序继承人一起继承遗产 公民的继承权受法律保护 只要有法定继承人存在，其他人就不能继承遗产 在分配继承遗产时，要遵循男女平等的原则A B C D5.2008年6月5日，国务院颁布了国家知识产权战略纲要，明确到2020年把我国建设成为知识产权创造、运用、保护和管理水平较高的国家。对此理解错误的是（ ）A加强对知识产权的保护有利于保护和鼓励创新B智力成果在现代社会越来越凸显其重要地位C享有知识产权要受年龄的限制D这一纲要的颁布对我国加快建设创新型国家、提高国家核心竞争力有重大意义6.淄博市教育局2009年中考招生政策规定，初中学生获国家发明专利或参加市级以上教育行政部门组织的中小学科技创造活动，获市一等奖以上者可享受中招优录政策。淄博市这一政策 保护了公民的人格尊严权 保护了未成年人的财产继承权 有利于培养青少年的创新意识和能力 保护了未成年人的智力成果权（ ）A B C D7.在现实生活中，“店庆酬宾，饭菜五折优惠”（实际价格已经提高）、“免费美容”（实际是促销化妆品）等令人眼花缭乱的促销广告常使消费者怦然心动。商家的这种行为侵犯了消费者的 （ ） A.人身财产的安全权 B. 依法求偿权 C.自主选择权 D. 真情知悉权8.夏某购买的一张中了1000元的彩票不慎丢失，被李某捡到，夏某想从李某处讨回，却遭到了拒绝。对此，人们众说纷纭，你认为不正确的观点有（ ）A夏某自己弄掉了彩票就不该去要回B夏某可采用民事诉讼手段来讨回自己的合法财产C捡来的不是自己的，李某拒不归还的行为是错误的D彩票是属于夏某的合法财产受法律的保护9.为治理蓝藻，清洁水源，某地中小学开展了“省下三角钱，认领一尾食藻鱼”的活动。同学们积极响应，并主动捐献出自己的零花钱。从财产所有权角度看，同学们行使的是（ ） A财产使用权 B财产占有权C财产收益权 D财产处分权10、在本次大赛中，小林的科技制作获一等奖，有的同学建议他去申请成果专利，有的同学认为没有必要。对此，正确的看法是（ ） A、有必要，可以展示自己的知识和智慧B、有必要，可以使智力成果权得到更好的保护C、没有必要，自己创作的成果自然享有智力成果权D、没有必要，申请专利的程序复杂，会影响学习二、请你概括（请用简洁的语言提炼下列各题材料中蕴含的主要道理）11. 动画巨制阿童木在国内上映，然而上映没有几天出品方就收到各地电影院的举报，指该电影在网络上出现了大量的盗版视频。该影片的内地发行方光线影业联系政府公证处和知识产权部门，经过一段时间的全面调查，取证。最后根据损失核算，公司决定向优酷网、酷6网两家提供影片盗版视频在线播放的网站提起诉讼。12、2008年9月1日，中国实现了城乡义务教育全部免除学杂费。同时，对享受城市居民最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生，继续免费提供教科书，对家庭经济困难的寄宿学生补助生活费。短短3年，中国义务教育事业发展实现了从农村到城市，从试点到推广，全面免除城乡义务教育学杂费的“四大步跨越”三、请你简答13.随着金融危机对我国影响的加深，荆州市许多农民工及其子女纷纷返回家乡。针对这一情况，荆州市教育部门及时出台政策，要求各学校无条件接收服务范围内的返乡农民工子女入学。联系材料，结合所学知识回答：荆州市教育部门为什么要求各学校无条件接收农民工子女入学？四、请你辨析14. 王老汉死后留下30万元的存款和房产若干。在进行遗产分割时，他的两个儿子和女儿发生了争议，女儿认为自己虽然已出嫁，但也可以继承父亲的部分遗产，而两个儿子一致认为：“嫁出去的女儿，泼出去的水，女儿当然没有继承权。”五、请你进行观察与思考15.消费者陈先生到某商场选购一台电器，家电专柜售货员向他推荐了一种进口产品，并简单介绍了该电器的使用与维护常识。陈先生回家后，发现包装箱里的所有说明都是英文，根本无法按照说明书使用，陈先生到商场要求退货，商场以“没有质量问题”和“售出概不退货”为由予以拒绝，陈先生很无奈。请运用所学有关知识，帮助陈先生解除迷惑。（1）陈先生的什么权利受到侵害？（2）陈先生该如何维权？六、请你参加活动与探索16.阅读下面几位消费者的对话，回答问题。 小李：“真倒霉！花300元买的皮鞋刚穿一天就脱胶了！” 老张：“这类事我也遇到过，就当花钱买个教训吧。” 小王：“这怨谁，只能怨自己不识货。” 老王：“让修鞋匠去修一修，将就着穿吧。” 小陈：“去找消费者协会。” （1）面对小李的问题，你认为谁的方法更可取？ （2）请对上述材料中前三种说法分别进行简单评析。 （3）请你给小李出主意，你该怎么办？参考答案：1.D 2.A 3.A 4.B 5.C 6.C 7.D 8.A 9. B 10.B二、概括题11、消费者的合法权利不容侵犯；消费者的合法权利受法律保护等。12.(1)消费者的合法权益受法律保护；(2)经营者侵犯了消费者的真情知悉权；(3)依法规范市场经济秩序。13.受教育是一项基本的人权。我国法律规定公民享有受教育的权利，我们应维护公民受教育的权利。受教育是公民的义务，每个公民都应履行受教育的义务。义务教育具有强制性和公益性，我国普及义务教育。返乡农民工子女多为义务教育阶段学生。无条件接收返乡农民工子女入学也是践行科学发展观，执政为民的具体体现。14. （1）两个儿子的说法是错误的。（2）依据我国继承法的规定，被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母和外祖父母都是法定继承人。继承法所规定的继承人的范围是根据血缘关心、婚姻关系和抚养关系确立的。女儿也属于法定继承人的范围，而且是第一顺序继承人，不管她有没有出家，只要尽到孝敬父母的义务，都应该获得继承权。（3）“嫁出去的女儿，泼出去的水，女儿没有继承权”的说法是对妇女的一种歧视，是没有任何科学根据和法律依据的，是违背我国继承法的。15.（1）陈先生的知情权和依法求偿权受到了侵害。（2）陈先生可以直接与经营者协商解决，要求商场退货。他也可以向消协投诉，向政府有关部门申诉或申请仲裁机构仲裁；如不行，他还可以向人民法院提起诉讼，要求商场承担相应的法律责任。16(1)小陈的观点较可取，因为寻求消费者协会帮助，是解决问题的正当途径之一。 （2）其他三种说法都是缺乏维权意识的体现。老张“就当花钱买个教训”的说法是消极、退让的表现。小王“只能怨自己不识货”的说法也是错误的，消费者享有公平交易权，有权获得有质量保障的商品。老王“去修一修”的说法也不合适，商品有质量问题可以找商家或厂家解决，以维护自己作为消费者的权益。（3）首先可以去商店和经营者协商，要求调换或退赔。如不成，可请求消费者协会调解，还可以向工商部门申诉，或向人民法院提起诉讼。