江苏省灌南县实验中学七年级语文上册《幼时记趣》同步练习2（无答案） 苏教版.doc

江苏省灌南县实验中学七年级语文上册幼时记趣同步练习2 苏教版（说明：标注符号“”为选做题）一、基础题1给下列加粗的字注音。藐小（ ） 鹤唳（ ） 怡然（ ） 土砾（ ）丘壑（ ） 庞然（ ） 童稚（ ）凹凸（ ）（ ） 癞蛤蟆（ ）（ ）（ ）2为下列加粗词的词义选择正确答案。（1）作青云白鹤观（ ） A作为 B当作 C造成 D制造（2）见藐小微物，必细察其纹理（ ）A观察 B明白 C考察 D苛求（3）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空（ ）A完成 设计 B成全 打算 C现成 横行 D成为 比作（4）能张目对日，明察秋毫（ ） A明亮 B光明 C眼力 D透明（5）昂首观之，项为之强（ ）A僵硬 B强硬 C强大 D超强（6）神游其中，怡然自得（ ）A机关 B神气 C精神 D神灵（7）又留蚊于素帐中，徐喷以烟（ ）A白色 B单纯 C原有 D向来（8）故时有物外之趣（ ）A特意 B故意 C原因 D因此3“为”字通常有下列几种意思，请给句中的“为”字选择正确的解释。A做 B当作 C认为 D因为 E被 F是（1）项为之强（ ） （2）以丛草为林（ ）（3）舌一吐而二虫尽为所吞（ ） （4）凹者为壑（ ）4“其”字通常有下列几种意思，请给句中的“其”字选择正确的解释。A第三人称代词 B自己的 C这、那 D连词（1）神游其中（ ） （2）常蹲其身（ ）（3）使其冲烟飞鸣（ ） （4）必细察其纹理（ ）5解释下列各句中“而”字的用法。（1）拔山倒树而来（ ） （2）舌一吐而二虫尽为所吞（ ）6写出下列各句中“之”的用法相同的两项 （ ）（ ）A观之正浓 B驱之别院C故时有物外之趣 D项为之强7翻译下列句子。（1）盖一癞蛤蟆也。译文：_ （2）神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。译文：_ _ 8填空。幼时记趣选自_，作者_，字_，苏州人，_代作家。二、综合题1课文描写了童年时期的哪些趣事？作者笔下的种种事物为什么能写得如此真实生动，富有生活情趣？2仔细阅读课文第一、二两段，然后答题。（1）本文语言简朴、自然、生动。请从文中找出有关词句加以分析。（不少于两处）（2）作者儿时“时有物外之趣”的原因是什么？（请用原文回答）（3）这两段文字之间的关系是什么？中考链接：（2012连云港）阅读下面两段文言文，完成811题。（14分）【甲】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 【乙】及长，爱花成癖，喜剪盆树。识张兰坡，始精剪枝养节之法，继悟接花叠石之法。花以兰为最取其幽香韵致也而瓣品之稍堪入谱者不可多得。兰坡临终时，赠余荷瓣素心春兰一盆，皆肩平心阔，茎细瓣净，可以入谱者，余珍如拱璧。花叶颇茂。不二年，一旦忽萎死，起根视之，皆白如玉，且兰芽勃然。初不可解，以为无福消受，浩叹而已。事后始悉有人欲分不允，故用滚汤灌杀也。从此誓不植兰。 （沈复浮生六记闲情记趣）注释：荷瓣素心春兰：一种稀罕、名贵的兰花。勃然：充满生机。滚汤：开水8.下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（3分）（ ） A.能张目对日/诚宜开张圣听 B. 私拟作群鹤舞空/宫妇左右莫不私王 C.又留蚊于素帐中/赠余荷瓣素心春兰一盆 D. 兰坡临终时/未果，寻病终9.用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。（2分） 花以兰为最取其幽香韵致也而瓣品之稍堪入谱者不可多得10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（5分） （1）果如鹤唳云端，怡然称快。（2分） （2）事后始悉有人欲分不允，故用滚汤灌杀也。（3分） 11.从甲乙文段中，你看出沈复具有怎样的生活情趣？请结合乙文中兰花的遭遇，谈谈应怎样对待美的事物。（4分）