七年级语文上册 作文构思指导—如何教学更有效教案（九） 新人教版-新人教版初中七年级上册语文教案.doc

作文构思指导如何教学更有效9作文构思怎么练练习写帮助回忆怎么想先写一个帮助：谁什么样，就算是帮助别人 到底怎么想思考谁帮助：谁帮助别人（我、毛毛，我和毛毛、毛毛和小红，我们、毛毛他们）u思考帮助谁：谁帮助谁（我、毛毛，我和毛毛、毛毛和小红，我们、毛毛他们）u思考怎么帮助：我什么样，就算是帮助同学（看到什么-就做什么只要什么样-就会做什么谁什么样-就什么样）u练习写原因回忆怎么想再找一个原因：我帮助同学，是因为谁什么样到底怎么想思考是因为谁：我帮助同学，是因为谁（老师、妈妈，爸爸和妈妈、张老师和王老师，大人们、谁们）u思考是因为谁什么样：我帮助同学，是因为谁什么样（经常说什么总是做什么见到什么-就会什么样）u练习写结果回忆怎么想后找一个结果：我帮助同学之后，谁什么样了到底怎么想思考谁：我帮助同学之后，谁（老师、妈妈，爸爸和妈妈、张老师和王老师，大人们、谁们）u思考谁什么样：帮助同学之后，谁什么样了（也得到了什么心里会觉得什么样知道这个之后会什么样）u练习写归纳回忆怎么想结尾做个归纳：这事，告诉人们什么到底怎么想思考提炼：每个句子，在告诉人们什么提炼：原因句，在告诉人们什么（可以选择核心词语，可以提炼核心词语）u提炼：帮助句，在告诉人们什么（可以选择核心词语，可以提炼核心词语）u提炼：结果句，在告诉人们什么（可以选择核心词语，可以提炼核心词语）u思考整合：几个关键词语，能够表现一个什么意思（向谁学习做什么-就会得到什么什么样的榜样-能够给你什么只要什么样-一定什么样）u 原因句核心词语u 帮助句核心词语u 结果句核心词语u 归纳句构思写什么先写一个帮助：谁什么样，就算是帮助别人 再找一个原因：我帮助同学，是因为谁什么样 后找一个结果：我帮助同学之后，谁什么样了 结尾做个归纳：这事，告诉人们什么