广西省河池市第五中学八年级语文下册 第三单元《日出》教案 语文版.doc

广西省河池市第五中学八年级语文下册第三单元《日出》教案 语文版

学习目标
1、了解并掌握有关戏剧文学的常识。
2、把握课文主旨 。
3.了解戏剧的语言特点 。
知识连接：
（一）作者及写作背景简介（见课文57页注解1）
（二）戏剧知识简介
1、戏剧，是一种综事性的舞台艺术，它把文学，表演，绘画、雕塑，音乐、舞蹈、美术等多种艺术综合成为独立的艺术样式。
2、戏剧文学即戏剧剧本，通常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示，内容包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具以及人物台词的心理情绪、动作、上下场等，一是人物自身的台词，包括对话（对唱），独白（独唱）旁白（旁唱）等。
3、戏剧剧本的特点：一是必须遵循空间，时间高度集中的原则。二是必须有集中、尖锐的矛盾冲突；三是人物用自己的语言，动作来表现自己的性格
4、戏剧的分类
按表现形式，可以分为话剧、诗歌、歌剧、舞剧、哑剧等
按内容性质，可以分为悲剧、喜剧、正剧
按题材内容，可以分为现代剧、历史剧、神话剧、儿童剧等
按篇幅规模，可以分为多幕剧和独幕剧。
按演出场合，可发为舞台剧，广播剧、电视剧等。
一、自主预习
（一）、需要掌握的字的读音
嗫嚅( )（ ）、踌躇( )（ ）、岂（ ）有此理、庶（ ）务、瞅( )
萧（ ）条、凄( )楚、 狞( )笑 、爆（ ）发、、惧（ ）怕 、
咳嗽( )、周济( )、亲戚( )、半晌( )、存蓄( ) 、愤慨( )、
（二）、掌握下面的多音多义字
省 ( )省市、( )反省 当 ( )应当、( )典当
行 ( )行李、( )排行 分 ( )分开、( )分外
难（ )困难、( )难民 便 ( )方便、( )便宜
还 ( )还是、( )还钱 晕 ( )晕倒、( )黄晕
重 ( )重生、( )重量 作 ( )作坊、( )工作
少 ( )多少、( )少年 着 ( )着数 、 ( )着凉、( )走着 ( )衣着
恶 ( )恶心、( )恶毒、（ )憎恶 咽 ( )哽咽 、( )咽喉、( )吞咽 累 ( )果实累累 、( )积累 ( )劳累
（ 三）、词语积累
嗫嚅： 萧条：
踌躇： 凄楚：
周济： 世故：
呆若木鸡： 庶务：
（四）阅读全文，了解戏剧的故事情节
二、合作探究
（一）、快速阅读课文： 结构分析
课文是第二幕的节选。虽然只是截取了全剧的一个片段，但情节却有着相对的完整性，主要出场人物有黄省三、李石清、潘月亭和王福升。戏剧的冲突、人物性格的塑造，都是十分成功的，使我们能够从中清楚地看到旧时代的影子。课文中的戏剧冲突是围绕着小职员黄省三和银行襄理李石清而展开的，矛盾从产生、发展、高潮到结局，脉络十分清晰。
1、黄省三来找李石清干什么？

2、李石清给黄指出了几条路？

3、潘月亭上场后，黄省三有何反映？

4、黄省三的反抗成功了吗？

（二）、按照故事情节的发展，全文可以分为四个部分。
第一部分：开端
第二部分：发展
第三部分：高潮
第四部分：结局
（三）、小组分组表演四个部分情节：
（四）、人物形象分析：
黄省三
李石清
潘月亭
（五）精读思考
1、造成人物命运的社会根源是什么？

2、本文表达了怎样的主题？

三、谈谈学习本文的收获