江苏省昆山市锦溪中学七年级政治下册 14.2 人最宝贵的是生命教案 苏教版.doc

14课 人最宝贵的是生命教学目标：1让学生知道任何生命都是有智慧与思维的生命；帮助学生认识人类与地球环境应和谐相处。2逐步提高学生观察、辨别与分析生命差异能力以及对生命价值的理解能力；培养学生反思、展示、设计与提升自我个性的能力。3激发学生内心对生命的敬仰之情，在此基础上引导学生热爱各种生命，思考和设计自己独特的生命之路。教学重点、难点：教学方法与手段：（用PPT的形式展示）教学过程： 学生活动设计意图一：人最宝贵的是生命材料：学生轻生实例面对漠视生命的现象，应该怎么办？讨论交流归纳：生命是可贵的，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不应轻易放弃生的希望。二：标题：生命的呵护学生讲述生命之爱的故事，视频播放：一条腿舞动的奇迹）适时展示图片：被救的中学生、洪水中救起小孩）讨论：当生命受到威胁时，我们应该怎么办视频播放：诗朗诵热爱生命，三：标题：生命的家园（图片说明）列举自然界千姿百态的生命。然后播放视频：罕见的沙尘暴，讨论：谈谈自然环境的破坏。归纳：我们要保护生命的家园课堂作业：布置作业：同步练习授后小记： 授课日期 月 日