七年级语文下册 第四单元 语文趣谈 日月草教案 北师大版-北师大版初中七年级下册语文教案.doc

语文趣谈
日+月+草= ？
教学目标：
1. 进一步提高初中生规范书写汉字的认知水平。
2. 让学生充分感受到汉字的魅力。
3. 进一步激发学生规范书写汉字的兴趣。
4. 提高初中生规范书写汉字的能力。
教学重点：
进一步激发初中生规范书写汉字的兴趣。
教学方法：小组合作交流法
课前准备；查阅资料
教学过程：
一． 激情导入
同学们，我们的生活离不开汉字，天天都要和汉字打交道，你了解我国的汉字吗？今天，就让我们以满腔的热情话说汉字的魅力吧﹗
二． 汉字的魅力我来谈
﹙将学生分为四组，每组成员互相交流，选派人员代表本小组在全班交流﹚
1. 魅力一：汉字的历史悠久
学生从汉字的起源谈起，介绍了汉字的演变过程。
教师小结：汉字是我国文化的瑰宝。
2. 魅力二：汉字的形体美
多媒体展示书法家的作品，学生欣赏。
展示优秀作业，学生点评。
3. 魅力三：汉字的意义深远
学生1：春节贴“福”字，大门上贴“福”字，象征着纳福，严肃庄重。室内贴“福”字，倒过来象征着来年有好福气，生活幸福，社会安定和谐，国泰民安。
学生2：“轻”字使人有漂浮感，“重”字一望而沉坠。
教师小结：一个汉字多种智慧。
4. 魅力四：汉字的应用广泛
学生1：汉字的设计已应用到我们的生活中。
学生2：我们的交流离不开汉字。
学生3：艺术字已应用到装饰品中。
……
教师小结：汉字与我们紧紧相连，密不可分。
三． 汉字书写我来谈……
四． 布置作业
完成作文：我感受到了汉字的魅力
教师寄语：同学们，最美的文化符号莫过于汉字，作为中华儿女，我们应以坚持规范书写为荣，规范写好汉字，正确运用汉字。