资源描述
第五课时 自读课文
知识与技能:学生掌握课文的内容。
过程与方法:能复述课文的大意。
情感态度与价值观:体会作为中国人对祖国的认同和热爱之情。
教学重点:熟读课文,掌握课文。
教学难点:课文中的新词,句型的掌握。
处理方式:让学生多读,多练,多查词典来处理。
教学与学习手段: 教材,词典
教学方法:引导法,讲解法,练习法
学习方式:自主学习方式
教学内容:
1.教师活动
①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示知识与技能,板书课题④让学生朗读课文,纠正错误。让学生讨论问题。⑤讲解课文。⑥布置布置作业。
2. 学生活动
①回答老师提的问题。②朗读课文,学生讨论问题。
③复述课文内容。
教学内容
我的小词典
1.嬉戏;打闹、玩耍。
2.遭遇;遇到。
3.辛勤;勤快。
4.发誓;起誓。
根据课文内容讨论问题。
1.一天晚上,老牛对牛郎说了什么?
2.牛郎按照老牛说的做了吗?他看到了什么?
3.王母娘娘是怎样把牛郎和织女分开的?
4.牛郎织女被分开后,只能在什么时候、什么地点见面?
课堂小结:通过读课文,提高学生阅读技巧。
板书设计:词语讲解
回答问题
熟读课文
布置作业:熟读课文,预习新课。
课后反思:
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