七年级政治上第七课《成长的烦恼》教案（教科版）.doc

课题
第三单元第七课 成长的烦恼（2课时）
课型
新授课
教学目标
1、 了解青春发育的基本规律，掌握青春期的生理卫生知识。
2、 了解青春期可能出现的种种烦恼，学习如何面对自己的烦恼。
重点
了解青春期可能出现的种种烦恼，学习如何面对自己的烦恼。
难点
了解青春发育的基本规律，掌握青春期的生理卫生知识。
教学模式
四环节
教学方法
讲授
教具

教

学

步

骤
教 师 活 动
学 生 活 动

一、复习回顾上节内容：

二、引入：
用教材中的引言导入。

三、新授：
P46一、青春的发育（身体）
1、青春期是我们生长的第A个高峰期，进入青春期的标志是B，青春期的年限是C。
（第二个；身体的发育；10-19岁）

2、青春期身体发育的过程及注意事项：

⑴、女生：
①、 过程（了解即可）
②、 女生青春期的明显生长特征是D（记住）
③、 注意事项（了解即可）
（身高的体重的变化：以运动会上年级越高的成绩越差来说明。

据问题回忆前一课知识

男、女生分小组交流自己知道的青春期知识和经验。
第三单元第七课 成长的烦恼（2课时）
教

学

步

骤
教 师 活 动
学 生 活 动
⑵、男生：
①、 过程（了解即可）
②、 注意事项（了解即可）

⑶、青春期发育过程的三大生理变化E（记住）

⑷、第一性征和第二性征（了解即可）
第一性征：生殖器官和功能发育成熟（女生初潮、男生第一次遗精）
第二性征：两性发育的外部特征（男生有胡子、喉结，女生声音变高……）
（三大生理变化：身体外形的迅速变化、内脏机能的成熟和性的成熟）

P49二、直面烦恼（生理、心理方面）

1、 青春期遇到的烦恼主要有哪些？F（记住）
（生理变化：发育的早晚，女生初潮和男生第一次遗精
青春的萌动：是一种正常现象。 闭锁与开放，依赖与独立）

2、 面对烦恼正确的态度？G（记住）
（坦然面对，不必烦恼）

3、 解决青春期烦恼的正确方法？H（记住）
（P53最后一段内容。）

四、小结本节内容
（先回忆，再诵读本节的知识板）
五、作业与讲评。
（练习P17-20）

思考：在身体的变化中、男女同学的交往方面、与父母老师交往中，我有哪些方面的问题和烦恼？分析这些烦恼产生的原因，探讨解决的办法。

板

书

设

计

（内容较多，单独列在后面P ）
课

后

记

领导
审阅
意见
签名：

（板书内容）
第七课 成长的烦恼

P46一、青春的发育（身体）
1、青春期是我们生长的第A个高峰期，进入青春期的标志是B，青春期的年限是C。
2、青春期身体发育的过程及注意事项：
⑴、女生：
④、 过程（了解即可）
⑤、 女生青春期的明显生长特征是D（记住）
⑥、 注意事项（了解即可）
⑵、男生：
③、 过程（了解即可）
④、 注意事项（了解即可）
⑶、青春期发育过程的三大生理变化E（记住）
⑷、第一性征和第二性征（了解即可）
第一性征：生殖器官和功能发育成熟（女生初潮、男生第一次遗精）
第二性征：两性发育的外部特征（男生有胡子、喉结，女生声音变高……）

P49二、直面烦恼（生理、心理方面）
4、 青春期遇到的烦恼主要有哪些？F（记住）
5、 面对烦恼正确的态度？G（记住）
6、 解决青春期烦恼的正确方法？H（记住）