资源描述
“感受新学校”为话题(第一课时)
一、教学目标
1.了解“有感而发”,学会“有感而发”;
2.理解关注、体悟、思考生活是我们心灵感动、真情流露、灵魂净化、创写佳作的源泉;
3.掌握“有感而发”的基本写作要求及方法。
二、教学重点难点
掌握“有感而发”的基本写作要求及方法。
三、学习与交流
导入激趣:
开学已经几天,使我们正式步入到中学,回顾这几天的生活令我们兴奋、激动、沉思甚至懊恼、后悔,许多已经在脑海中定格,成为永久的记忆。请说出一件开学来你印象最深的事情,并说出令你心动、难忘的感受。
揭题明标:
板书: 题目:有感而发
要求:不可无病呻吟,要写真实感受
知识链接:
学习本单元后的知识短文。
明确:(1)有“感”对写作的重要性;
(2)“感”的来源及获取方法。
四、审题指导:
跨进中学大门,每位同学肯定会许多新感受,这些感受来自各个方面:有的来自新环境,有的来自新老师、新同学,有的来自新开设的课程,有的来不同的管理方法与教学方法……这些感觉虽很新鲜,但也零碎。对这些感受,怎样取舍,抓住最主要、最深刻的来写呢?怎么有机、有序地把它们组织起来呢?动笔之前,应认真选材,好好构思。
(学生讨论、交流)
2.注意点:
(1)认真回想开学以来所经历的所有事情,抓住最令你兴奋、激动或懊恼、后悔的事,深入思考,分析你有这种反应的原因。
(2)所发感想必须有要“根”,不可是无源之水,无本之木。感想要自然、水到渠成,不可牵强附会。
(3)所拟的题目要能与文章内容、主题相对应,不能文不对题。
六、范文引路:
七、构思拟稿。
八、改稿誊抄。
涟水县红日中学教案
课题:“感受新学校”为话题(第二课时)
同学们,从军训开始,我们就正式步入到中学的殿堂。回顾进入文通中学的生活,有的令我们兴奋、激动,有的令我们感慨、沉思,也有的甚至令我们懊恼、后悔,这些点点滴滴的记忆,许多已经在脑海中定格。今天的作文课就请大家说说开学来你印象最深的事情,并说出令你心动、难忘的感受。
要求:
1、请以“感受新学校”为话题,题目自拟。
2、写出自己对新学校的真实感受。
3、书写认真,不少于500字。
评语:
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