小学数学人教2011课标版二年级整理与复习教学设计.doc

第四单元 整理与复习教学设计1.教学目标 ：复习巩固乘法的含义和乘法算式中各部分名称。引导学生发现乘法口决表的排列规律，初步培养学生的分析综合能力。通过26的乘法口决和6以内的两个数相乘的练习，提高学生的计算能力。2.教学重点、难点：能快速准确的进行计算。3.教具、学具准备：小黑板、投影机4.教学过程 ：一.复习16的乘法口决：出示表，找规律.二、看谁算得又快又对. 22 16 34 42 6+6 24 41 乘法的意义三.看图列出加法和乘法算式 四、做66第1题五、复习填括号练习 1. 看乘法式题卡片写得数 32 44 36 22 65 34 66 24 26 162. 先把有关的条件和问题连起来，再计算妈妈买来4袋桔子，每袋5斤，一共几袋？妈妈买来4袋桔子，5袋苹果，一共有几斤？3. 提出问题或条件再算出来 6个少先队员做纸花，每人做4朵（ ）？ 少先队员做了24朵纸花，送给幼儿园小朋友8朵，（ ）？4. 口算 33 45 62 30-7 3+3 54 14 48-25. 学校买来4只小篮球，每只6元（ ）？ 学校买来4只小篮球，（ ）共买多少只？ 用两种方法解答 小方小明和小光各有5张邮票，他们一共有几张邮票？