2018六年级小学语文模三.docx

长寿学区2017-2018学年度教育质量检测模拟试卷（三）
六 年 级 语 文
（考试时量：90分钟 满分：100分）
注意事项:
1、答题前，必须将姓名、准考证号码填写清楚，将条形码粘贴在条形码区域内。
2、必须用0.5mm黑色字迹的签字笔书写。
3、请在各题目指定的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4、保证答题卡整洁，不要折叠，不准使用涂改液、胶带、刮纸刀等。
一、积累·运用。（35分）
1、读拼音，写词语。（4分）
fěi cuì shū jí jīng xīn dòng pò
( ) ( ) ( )
2、字典里“张”的意思有：①使合拢的东西分开；②陈设，铺排；③夸张，
扩大；④看，瞧。下列加点词语中，“张”字应选的义项是：（填序号）
张灯结彩（ ） 虚张声势（ ） 东张西望（ ）
我还能补充一个含有“张”字的成语____________。（4分）
3、用“坚”字可组成“坚决、坚持、坚强……”等词语，用“坚”字组词，根据语境填空。（4分）
王老师病了,还（ ）给我们上课，大家都劝他休息，他（ ）不肯，还（ ）地说：“没事的。”小芳看到此情此景，本来十分（ ）的她，此刻也感动得流下了眼泪。
4、把下列词语补充完整，并按要求完成后面的练习。（4分）
轻于（ ）毛 亡羊（ ）牢
（ ）血搏杀 无独有（ ）
（1）补充一个来自寓言故事的成语：_________________
（2）补充一个含有反义词的成语:____________________
5、按要求写句子。（6分）
（1）修改病句：奶奶养了鸡、鸭、牛等许多家禽。（1分）
_______________________________________________________________
（2）改为转述句：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（1分）
_______________________________________________________________
（3）改为双重否定句：我们必须赶在下班前完成任务。（1分）
_______________________________________________________________
（4）下面是公共场所的警示语，从客观效果和主观情感看，表达得最恰当的一项是（ ）。（1分）
A、不讲卫生可耻！
B、乱扔果皮纸屑，罚款10元～20元！
C、不要大声喧哗，请自重！
D、施工给您带来不便，请绕行，多谢合作！
（5）仿写句子。（2分）
例：宽容如春雨，滋润人的心田。
宽容如__________，___________________________。
宽容如__________，___________________________。
6、填写恰当的诗句或名言警句。（4分）
（1）我们每每读起朱自清先生的《匆匆》，就不由得想起《长歌行》中的诗句“少壮不努力，_______________________”。
（2） 当我们回忆母爱，要报答母亲的恩情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句“_______________________，报得三春晖”。
（3）现在是新时代，社会需要各种人才，三百六十行，行行出状元，可用一句诗来表达对人才的渴盼：“我劝天公重抖擞，__________________________”。
（4）赛场上的短跑选手们都明白“一鼓作气，____________，三而竭。”这个道理，所以状态好的，劲头大的选手，一气呵成就把冠军拿到手了。
7、按课文内容和要求填空。（9分）
（1）《学弈》记叙了两个人跟弈秋学下棋，他们的学习态度截然相反，一个人专心致志，另一个人______________。《伯牙绝弦》告诉我们把真正了解自己的人叫做“知音”，用“______________”比喻知音难觅或乐曲高妙。《两小儿辩日》告诉我们的道理是______________________________________________。（3分）
（2）《卖火材的小女孩》是丹麦的童话作家_________写的，小女孩为了暖和自己，共五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的幻景依次是暖和的__________，喷香的烤鹅，美丽的_____________，慈爱的奶奶，直至跟奶奶一起飞走。我还读过他的童话作品《丑小鸭》、《__________________》等。（4分）
（3）《少年闰土》节选自鲁迅先生的小说《___________》。文中闰土给“我”讲了____________、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿四件事。作者抓住对闰土的外貌、______、语言的描写，刻画了一个聪明能干、__________而又见多识广的农村少年形象。（2分）

二、阅读·感悟。（30分）
［短文一］品悟古诗词。（6分）
把《浣溪沙》补充完整后完成后面的填空。
_____________________，松间沙路净无泥。潇潇謩雨子规啼。 谁道人生无再少？_______________________！______________________。（3分）
这首词是苏轼游蕲水清泉寺时所作。词的上片描绘了一幅生机勃勃，充满诗情画意的_______（填季节）景致，词的下片表达了作者热爱__________的志趣和_________进取的精神。（3分）
［短文二］课文精彩回放（阅读课文片段，完成后面的练习题）。（10分）
北京的春节（节选）
①除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
……
②元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚间灯中点上烛，观者就更多。
③小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。
1、第①文段是围绕哪一句话来写的？用波浪线“ ”画出来。（2分）
2、第①文段具体介绍了除夕的活动，照样子用概括性的语言列举出来。
做年菜、穿新衣、__________、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、__________（2分）
3、第②③文段描写灯的特点是数量多、___________多。（1分）
4、从第②③文段中可以看出北京的正月十五有___________与____________这两种最重要的风俗习惯。（2分）
5、作者在介绍元宵节时采用了______________________的段落结构。（1分）
6、文中画横线的句子运用了___________修辞手法，请仿照这样的句式写一段话。（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
［短文三］课外冲浪（阅读短文，完成后面的练习题）。（14分）
羊吃草的启示
我一家后面有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。
太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要算这时候最欢了。瞧它们那（幅 副）聚精会神的样子， 真好像世界上再没有什么事可使它们分心了。它们把小嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留了下来，嫩芽一根接着一根被扯断送到嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚（未 末）消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次，第三次……咀嚼。
羊吃草，实在有趣，要是每个孩子都能从中吸取教益，那该多好啊！我们的学校不正是一片绿草如茵的地方吗？同学在校学习是否专心致志，珍惜大好时光 呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦和永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”“草茎”，同学们是否善于经（长 常）“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化为止呢？
我不止一次地观（查 察）过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？
1、用部首查字法查“嚼”，应先查（ ）部，再查（ ）画。“嚼”字常见的读音有：①jiáo；②jué，“咀嚼”中的“嚼”字读音应选（ ），
“细嚼慢咽”中的“嚼”字读音应选（ ）。（填序号）（2分）
2、用“／”划去文中括号里不合适的字。（2分）
3、根据意思在文中找出相应的词语填在括号里。(2分)
　　 （1）形容注意力非常集中。( )
　　 （2）形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。( )
4、用横线“_____”画出文中具体描写羊是怎样吃草的句子。（2分）
5、用波浪线“ ”画出文中的一个过渡句。（2分）
6、联系上下文填空。（3分）
“对于我们周围的世界分得清嫩芽和‘土香草’”吗?这句话中“嫩芽”指___________________________________________________，“土香草”指___________________________________________________，这句话的意思是:作者要求我们对于周围的世界分清_____________________________________。
7、这篇短文记叙了羊吃草的样子，目的要告诉我们：学习也要具备______
________________________________________的精神。（1分）

三、作文·表达。两题任选一题。（35分，其中卷面分5分）
题目1：回首你这六年的成长经历，难忘的一幕幕会再次浮现，请回想一下什么人、什么事或什么景最让你忘不了，然后以《忘不了________________》为题，写一篇作文。
要求：1、把题目补充完整；2、内容具体，感情真实；3、语句通顺，详略得当；4、作文中不能出现学校和同学的真名；5、书写工整规范，不少于400字。
题目2：假如我是__________________
要求：1、根据自己选择的内容，把题目补充完整；2、想象既要丰富又要合理，内容要具体，语句要通顺；3、书写工整规范，字数400字左右。
长寿学区2017—2018学年度教育质量检测模拟试卷（Ⅱ） 第4页（共4页）