Excel表格的修饰教案.doc

Excel表格的修饰
一、教学目标
1、知识与技能：
掌握Excel工作表修饰与美化。
2、过程与方法：
①、通过比较、分析、尝试的方法，培养学生的动手实践能力；
②、通过小组协同合作，培养学生自主学习、相互协作的能力。
3、情感态度价值观：
①、通过探究学习活动，激发学生探索的欲望和培养创新精神；
②、通过对工作表的美化，初步培养学生的审美意识。
二、教学重点
Excel工作表修饰与美化。
三、教学难点
Excel工作表修饰与美化。
四、教学方法
教师演示、学生探究、实践
五、教学过程
（一）情境导入
在上几节的学习中，我们已经学会了Excel表格的制作，我们都希望表格漂亮，美观。下面，我们就来装扮一下“ 测量固体密度“这一实验表格。
（二）学习新知：
新课讲授：教师要求学生打开指定文件中的“测量固体密度”表格，进行以下操作。
（1）对表格的标题进行修饰
a.对标题进行合并及居中（详细操作见课本）；
b.设置标题的字体，字号及颜色；
教师操作完后学生按照步骤进行上机操作，在操作的过程中，同桌之间可相互检查，在互相协助下完成，
演示：请操作熟练的学生为全班演示操作过程。复习巩固利用合并及居中按扭进行标题修饰的方法。
（2）对表头进行修饰
自己动手将表头设为黑色，12磅黑体字。
教师演示其操作过程；
然后学生按照步骤进行上机操作，在操作的过程中，同桌之间可相互检查，在互相协助下完成，
（3）对表格中的数据进行居中
教师演示其操作过程：
a. 选中单元格区域A2到G7；
b.单击格式栏中的“居中”按钮，表格中的数据就全部居中显示了。
然后学生按照步骤进行上机操作，在操作的过程中，同桌之间可相互检查，在互相协助下完成。
（4）给表格加边框
教师演示其操作过程：
b. 选中单元格区域A2到G7；
b.单击边框按钮右侧的下拉箭头，在边框列表中选择边框样式，全表就加上了粗细一致的表格线。
然后学生按照步骤进行上机操作，在操作的过程中，同桌之间可相互检查，在互相协助下完成
（三）学以致用：
（1）打开指定文件中的以下表格，按要求完成任务。

1988年-2004年五届奥林匹克运动会中国代表团的金牌数
年份
届次
承办国
举办城市
金牌数
奖牌榜名次
1988年
第24届
韩国
汉城
5
11
1992年
第25届
西班牙
巴塞罗那
16
4
1996年
第26届
美国
亚特兰大
16
4
2000年
第27届
澳大利亚
悉尼
28
3
2004年
第28届
希腊
雅典
32
2

要求：
（1）标题居中，字体颜色为红色，12号。行高为24
（2）将年份所在的行与列，单元格颜色设为浅黄色。
（3）将其他的单元格颜色设为淡蓝色。
（4）将所有的数据的对齐方式设为单元格居中对齐方式 。
学生练习。并加强巡视，积极回答学生的问题，指导个别学生。
对于学生的共同性问题，教师请学生演示或做讲解。
（2）、用excel设计一张如下的课程表格。
实验学校初一课程表

星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
1
数学
语文
数学
英语
语言
2
语文
英语
英语
数学
数学
3
体育
数学
生物
音乐
英语
4
英语
美术
历史
信息
体育

午 间 休 息
下午
5
信息
地理
体育
地理
音乐
6
生物
劳技
语文
作文
劳技
7
历史
自修
美术
作文
自修
8
体育活动
班会
体育活动
阅读
体育活动

（3）．作品展示及评价
以组为单位，每组选派一个代表上机边说边演示，并对作品进行自评，其他学生相互点评，教师适当给予点评，对学生的“亮点”给予充分表扬。
（四）小结
基本知识点：
（1）单元格设置（含字体、字号、字的颜色设置、对齐方式，合并居中，单元格方框及粗细颜色等
（2）行高设置
（3）列宽设置
六、教学反思
本节课学习EXCEL表格的修饰与美化，与上节课相比难度加大，因而在有限的时间内大部分同学能做好任务，但仍旧有一些学生还是不能够完成课堂上的教学内容。

初中信息技术优质课

《Excel表格的修饰》
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徐秀敏