八年级物理期中试卷分析.doc

百度文库首页|意见反馈|下载客户端|百度首页|登录注册百度文库_文档分享平台新闻 网页 贴吧 知道 音乐 图片 视频 地图 百科文库首页分类教育文库精品文库 个人认证 机构合作 文库VIP个人中心百度文库教育专区初中教育数学初二数学上传文档文档贡献者洗车装饰贡献于2012-04-27备课资源推荐全部一次函数1415教案 4442课件 4423习题一次函数的图象确定一次函数表达式一次函数图象的应用谁的包裹多相关文档推荐初二数学一次函数习题 5页 免费初二数学上册第六章一次. 8页 免费初二数学一次函数单元测. 5页 免费初二数学一次函数拔高训. 2页 免费初二数学测试题(一次函数. 4页 免费喜欢此文档的还喜欢一次函数测试题3套(有答. 16页 1下载券一次函数知识点过关卷,绝. 6页 1下载券北师大版八年级数学第六. 13页 1下载券二元一次方程组的应用 初二数学一次函数周清题(11人评价)|317人阅读|54次下载|举报文档北师大版初二数学第六章一次函数1-3节周清测试题初二数学一次函数6.16.3周清题 班级： 姓名： 时间：2011-11-24 一、选择题:(每小题3分,共30分) 1.下列说法不正确的是（ ） A一次函数不一定是正比例函数 B不是一次函数一定不是正比例函数 C正比例函数是特殊的一次函数 D不是正比例函数就一定不是一次函数 2.下列说法错误的是（ ） A.一般地，如果y=kx+b，那么y叫做x的一次函数 B. y=24x是一次函数，也是正比例函数 C.在xy=3中，y与x不成正比例 D. y=(m24)x+9 是一次函数，那么m2 3.下列各点中，在函数y=2x7的图象上的是（ ） A.（2，3） B.（3，1） C.（0，7） D.（1，9） 4.下列函数中，y随x的增大而减小的是（ ） A. y=2x B. y=2x+1 C. y=x+1 D. y=1+3x 5.已知直线y=x+b，当b0时，直线不经过( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 6.如图所示,若k0,则函数y=kx+b的大致图象是( ) OA xyOB xyOC xyOD x y 7.某小汽车的油箱可装汽油30升，原有汽油10升，现再加汽油x升。如果每升汽油2.6元，求油箱内汽油的总价y（元）与x（升）之间的函数关系是 （ ） A2.6(020yxx=） B2.626(030yxx=+） C2.610(020yxx=+y2 By1=y2 Cy1今日推荐 60份文档2015年研究生复试指导 赢在复试考研复试必胜4堂课 2015考研复试英语面试通关大全 2015考研复试调剂流程图 122份文档2015小升初备考攻略 小学语文知识总结 2015小升初英语复习备考总复习课件(共91页) 2015小升初六年级数学复习必备资料 216份文档2015全国两会专题 傅莹：“史上最严环保法”对污染表示“零容忍” 俞正声作政协常委会工作报告 环境治理成两会建言热门：宁要绿水青山您的评论 240发布评论用户评价暂无评论2015 Baidu 使用百度前必读 | 文库协议 | 网站地图关闭经常找不到文档？小伙伴们，快来告诉文库菌你们在找不到文档的时候会怎么做，有话费等你来拿哦.查看详情评价文档： 3 下载0 下载券/4分享到：QQ空间新浪微博微信新版反馈加入文库VIP，获得免下载券特权下载0 下载券用手机扫此二维码：以下结果由提供：百度翻译百科词条：百度百科复制 | 搜索 | 翻译 | 百科 | 分享 | 二维码文字已复制分享至： 八年级物理期中试卷分析 一、试卷特点: 1、试卷结构: 全卷共分七大题，25小题，共70分.其中单选择题8题，占24分；多选择题2题，占6分；填空题7题，占21分；作图、探究、实验与设计占30分；计算说明题12题，占6分。综合分析题占13分2、试题分类:知识与技能：题目有：1，2，3，4，5，6，7，8，10，11，12，13，14，16，17，18，19，21，22， 24。依据新课标对每章知识的具体要求和重点内容出题，题目的覆盖范围比较大。主要考查学生对知识的掌握和应用知识解决问题的能力。过程与方法：题目有：19，20，21，29，。主要从实验探究和实验观察中，考查学生对科学探究具体掌握程度。着重考查了学生科学探究的过程、方法，以及怎样自己设计对物理问题的探究。前四章的内容较多，考查学生科学探究能力作为一个重点考查内容。让学生在以后的学习中知道科学探究的重要性。情感态度与价值观：题目有：1，6，9，10，15，25主要考查学生学习物理知识时，对生活、生产和身边的一些现象的想法，看法等。让学生知道学以致用，了解物理知识的价值和自己学习物理知识的想法。3、试题特点（1）基础题仍占较大的比例。主要考查学生的基础知识、基本概念的理解和掌握、基本规律的简单应用。选择题、填空题、计算题、分析综合题的每一题考查的都是学生基础掌握情况，而计算题是通过实际应用考察学生计算能力。（2）重视理解能力的考查，在考查学生基础知识的掌握方面，主要考查学生的理解能力。在选择题中考查的知识内容主要是：声现象、，光的反射、光的折射、凸透镜的成像，物态变化，电流和电路，这些都是考查学生对基础知识的理解和掌握程度。（3）重视实验能力、实验方法的考查。 联系实际，以实际社会生活作为题目的背景，创设情境。主要考查学生运用物理知识解决实际问题的能力。二、学生答题情况分析;1、在选择题中出现错误的主要是第6题光现象的应用，9题中眼睛成像的问题，出现错误主要原因是基础知识掌握不牢，另外眼睛成像在教材上不列为重点，学生在解决问题过程中不能正确运用基础知识，盲目死记概念，不能灵活运用。2、填空题中出现的错误主要是第15题中学生不会应用对现实应用的具体分析，16题中学生对电路掌握还不太好，说明学生不能真正理解物理知识和概念，实际应用能力也较差。3、第四关作图、探究、实验与设计题出现的错误主要是学生对实验还停留在书本上不能自主进行实验探究的设计，以至于大面积丢分。4、第六关计算与说明题，大多数学生在解答的过程中语言表达不流畅，不合理，很多学生都没有解答这一题是失分率很高的题目之一。 总之，学生对基础知识掌握的较好，但只要变化，就出现问题。作图和实验题是学生的弱项，很多学生知道意思，但答题和作图时，准确性差，书本知识只要联系实际生活的实例，就出现了错误。不同学生差异较大，加上这次考试内容偏后，学生的复习时间根本就没有，也是这次考试成绩不理想的原因。在以后的教学中，定要使出现的题目多变、多做实验、多联系实际，让学生的成绩有一个新的飞跃。