资源描述
课题:互斥事件
【学习目标】
1、 了解互斥事件的概念,能判断两个事件是否是互斥事件,进而判断它们是否是对立事件;
2、 了解两个互斥事件概率的加法公式,会用相关公式进行简单概率的计算。
【活动过程】
活动一 问题情境:
问题1:体育考试的成绩分为四个等级:优、良、中、不及格,某班50名学生参加了体育考试,结果如下:
优
85分及以上
9人
良
75-84分
15人
中
60-74分
21人
不及格
60分以下
5人
从这个班任意抽取一位同学:
(1)在这次体育考试中,这位同学能否既得优又得良?
(2)这位同学的体育成绩为优的概率是多少?
(3)这位同学的体育成绩为优或良的概率是多少?
问题2:由1,2,3,4,5,6六个数字中任取一个数字:
(1)这个数字小于3的概率为多少?
(2)这个数字大于4概率为多少?
观察问题1和问题2,归纳概括出共同属性是 ;
互斥事件:
练习:指出下列事件中哪些是互斥事件? 哪些不是?
1. 由1,2,3,4,5五个数字中任取一个数字,事件A:是2的倍数事件B:是3的倍数.
2.一副牌共54张,去掉大小王之后共有52张,任意抽取一张牌,
(1)事件A:抽取一张牌,得到红桃;事件B:抽取一张牌,得到黑桃;
(2)事件C:抽取一张牌,得到方片;事件D:抽取一张牌,得到梅花.
问题3:指出下列四个事件彼此之间有何关系?
一副牌共54张,去掉王共有52张,任意抽取一张牌,
事件A:抽取一张牌,得到红桃;
事件B:抽取一张牌,得到黑桃;
事件C:抽取一张牌,得到方片;
事件D:抽取一张牌,得到梅花.
彼此互斥:
问题4:互斥事件至少有一个发生的概率:
问题2的变式:由1,2,3,4,5,6六个数字中任取一个数字:
(1)事件A:是奇数;
(2)事件B:是不小于4的偶数;
(3)事件A或事件B中至少有一个发生的概率为多少?
互斥事件至少有一个发生的概率公式:
思考:互斥事件一定不能同时发生,那么是否可以同时不发生?举例说明.
对立事件:
思考:对立事件与互斥事件的关系?
对立事件概率计算公式:
活动二、简单运用
例1 一只口袋内装有大小一样的4只白球与4只黑球,从中一次任意摸出2只球,摸出两只白球为事件A,摸出1只白球和1只黑球为事件B,问:事件A与事件B是否为互斥事件?是否为对立事件 ?
例2、某人射击1次,命中7-10环的概率如下表所示:
命中环数
10环
9环
8环
7环
概率
0.21
0.23
0.19
0.28
求:(1)射击1次,命中10环或7环的概率;
(2)射击1次,至少命中 7环的概率;
(3)射击1次,命中不足 7环的概率。
例3 黄种人群中各种血型的人所占的比如表所示:
血型
A
B
AB
O
该血型所占比例%
28
29
8
35
已知同种血型的人可以输血,O 型血可以输给任一种血型的人,任何人的血都可以输给 AB型血的人,其他不同血型的人不能互相输血.小明是B型血,若小明因病需要输血,问:
(1)任找一个人,其血可以输给小明的概率是多少?
(2)任找一个人,其血不能输给小明的概率是多少?
3
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