米素艳个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
1. 热爱教育事业，对教师职业有高度的热情和责任感。
2. 积极参加校本培训和教研教改活动。
3. 积累了一定的教学资源和经验。
1， 不在年轻了，精力有限。
2， 接受新鲜事物不快。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
1：假期可以静心地在网上学习。
2：和同事互相切磋，提高教育教学水平。
3：可向学校有教学经验的教师学习，
1， 社会要求每个人不断学习，适应时代的要求。
2， 随着年龄的增大，有些力不从心。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
1：积极参加各种培训，聆听优秀教师的讲课。
2：积极参加学校组织的研讨活动，解决数学教学中存在的问题。
3：借助网络平台，学习先进的教学经验，钻研数学教学方法。
1：勤于反思，与同课教师交流心得和困惑。
2：自身的惰性，
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
1：认真学习课程改革相关理论。
2：积极参加每次教研，努力提高自己。
3：学习他人在教育教学中的好的经验和方法。
4：学习先进的教育理念和方法。
1：处理好工作和生活、教师和学生的关系。
2：学校教育对人才素质要求很高。