《朱德的扁担》学案——第一课时.doc

《朱德的扁担》学案
一、学习目标
1．学会本课的10个生字，认识本课的10个生字。理解“朱德、扁担、会师、封锁、险要、崇敬、稳健利落、日理万机”等词语的意思。
2．了解课文的主要内容，学习课文的第一、二自然段。。
3．凭借课文的语言材料，感悟革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质。
二、 学习过程
1．借助工具书和课本注释，独立完成下列词中加点的字注音。
粉碎（ ） 同志（ ） 队伍（ ） 朱德（ ）
扁担（ ） 会师（ ） 封锁（ ） 险要（ ）
崇敬（ ） 井冈山（ ） 日理万机（ ）
2．借助工具书并结合课文理解下面的词语的意思。
斗笠：
会师：
封锁：
崇敬：
3．请你来介绍一下朱德。

4．阅读课文，思考：战士们为什么要把朱德同志的扁担藏起来？

三、学生活动
搜集关于朱德及红军的图片。使用“学乐师生”APP拍照，分享给全班同学。