资源描述
<p><span id="_baidu_bookmark_start_0" style="display: none; line-height: 0px;"></span>-教育精选-
《鸿门宴》司马迁
一、作者简介
开先河，著《史记》——司马迁
司马迁(约前145或前135－？)，西汉史学家、文学家、思想家，字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。司马迁10岁开始学习古文书传。约在汉武帝元光、元朔年间，他就向董仲舒学《公羊春秋》，又向古文家孔安国学《古文尚书》。20岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传说。不久仕为郎中，成为汉武帝的侍卫和扈从，多次随驾西巡，曾出使巴蜀。元封三年(公元前108年)司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得尽读史官所藏图书。因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写，开纪传体史书先河。
二、背景回放
一场特殊的较量
秦末，反秦武装起义风起云涌，秦王朝濒于灭亡，反秦力量中的两大主力项羽、刘邦分别向秦的首都咸阳进军，临行时，怀王与诸将约定，谁先入关，便封谁为关中王。结果，刘邦于公元前206年破关入秦，抢先占领咸阳，并与民约法三章，废秦苛政严刑，颇得民心。项羽一路与秦精锐部队苦战，大破秦军主力，乘胜向咸阳进发。听说刘邦已破咸阳，想称王关中，勃然大怒，率四十万大军破关直入，屯兵鸿门，准备消灭刘邦。“鸿门宴”的故事就是在这种情况下发生的。
三、相关知识
《史记》：原名《太史公书》，后世通称《史记》，是中国西汉时期的历史学家司马迁编写的一本历史著作。《史记》是中国古代最著名的古典典籍之一，与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。
一、通假字
1．距关，毋内诸侯 通“拒”，译为“把守”
同“纳”，译为“接纳”
2．张良出，要项伯 通“邀”，译为“邀请”
3．秋豪不敢有所近 通“毫”译为“细毛”
4．愿伯具言臣之不敢倍德也 通“背”，译为“背叛”
5．旦日不可不蚤自来谢项王 通“早”，译为“尽早，尽快”
6．令将军与臣有郤 通“隙”，译为“隔阂”
7．沛公之参乘樊哙者也 通“骖”，译为“驾车辕两旁的马”
二、古今异义
1．沛公居山东时
古义：崤山之东，战国时对六国之地的泛指。
今义：指山东省。
2．约为婚姻
古义：儿女亲家。
今义：指结婚的事或指因结婚而产生的夫妻关系。
3．备他盗之出入与非常也
古义：意外的变故。
今义：程度副词，很。
4．将军战河北，臣战河南
古义：黄河以北；黄河以南。
今义：河北省；河南省。
5．所以遣将守关者
古义：表原因。
今义：表结果。
三、一词多义
1．幸
①妇女无所幸 动词，宠幸
②故幸来告良 副词，幸而
2．善
①素善留侯张良 动词，友好，与……交好
②王曰：“善。”乃下令(《邹忌讽齐王纳谏》) 应答之词，表示同意
③积善成德(《劝学》) 名词，善行
④君子生非异也，善假于物也(《劝学》) 动词，善于，擅长
3．故
①君安与项伯有故 名词，老交情
②故不积跬步，无以至千里(《劝学》) 连词，所以
③三日断五匹，大人故嫌迟(《孔雀东南飞》) 副词，故意
④且以一璧之故逆强秦之欢(《廉颇蔺相如列传》)名词，原因
4．然
①不然，籍何以至此 代词，这样
②不以为然 形容词，正确
5．谢
①旦日不可不蚤自来谢项王 动词，道歉、谢罪
②哙拜谢，起，立而饮之 动词，感谢
③乃令张良留谢 动词，辞别、告辞
④多谢后世人，戒之慎勿忘(《孔雀东南飞》) 动词，告诉
6．胜
①刑人如恐不胜 副词，尽，完
②沛公不胜杯杓 动词，能承担，能承受
③予观夫巴陵胜状(《岳阳楼记》) 形容词，优美的、壮观的
④卿当日胜贵，吾独向黄泉(《孔雀东南飞》) 动词，比
7．间
①从郦山下，道芷阳间行 名词作状语，从小路
②数月之后，时时而间进(《邹忌讽齐王纳谏) 副词，偶尔
③黄河远上白云间(《凉州词》) 名词，中间
④侯生乃屏人间语曰(《信陵君窃符救赵》) 形容词，秘密地
⑤中间力拉崩倒之声(《口技》) 动词，夹杂
⑥肉食者谋之，又何间焉(《曹刿论战》) 动词，参与
8．为
①旦日飨士卒，为击破沛公军 介词，替，给
②约为婚姻 动词，成为
③不者，若属皆且为所虏 介词，被
④军中无以为乐 动词，作为，当作
⑤客何为者 动词，干，做
⑥如今人方为刀俎，我为鱼肉 动词，是
⑦何辞为 句末语气词，表反问
⑧窃为大王不取也 动词，认为
9．因
①因留沛公与饮 连词，于是
②因击沛公于坐 副词，趁机
③因人之力而敝之(《烛之武退秦师》) 介词，凭借，依靠
④留待作遗施，于今无会因(《孔雀东南飞》) 名词，机会
10．且
①臣死且不避 副词，尚且
②若属皆且为所虏 副词，将要
四、词类活用
(一)名词的活用
1．名词作状语
①项伯乃夜驰之沛公军 在夜里
②吾得兄事之 像对待兄长一样
③常以身翼蔽沛公 像鸟的翅膀一样
④头发上指 向上
⑤道芷阳间行 从小路
2．名词用作动词
①沛公军霸上 驻军
②沛公欲王关中 称王
③籍吏民，封府库 注册，登记
④范增数目项王 用眼睛示意
⑤刑人如恐不胜 施以刑罚
⑥道芷阳间行 取道
3．名词的使动
先破秦入咸阳者王之 使……为王
(二)形容词的活用
1．形容词用作名词
①此其志不在小 小的方面
②沛公今事有急，亡去不义 危急的事
2．形容词用作动词
素善留侯张良 与……交好
(三)动词的活用
使动用法
①项伯杀人，臣活之 使……活下来
②沛公旦日从百余骑 使……跟从
③交戟之卫士欲止不内 使……止
④拔剑撞而破之 使……破
五、文言句式
(一)判断句
1．此天子气也(“……也”表判断)
2．楚左尹项伯者，项羽季父也(“……者……也”表判断)
3．此亡秦之续耳(语意含有判断意味)
4．如今人方为刀俎，我为鱼肉(“为”表判断)
(二)被动句
1．若属皆且为所虏(“为所”表被动)
2．吾属今为之虏矣(“为”表被动)
(三)省略句
1．为(吾)击破沛公军(省略宾语)
2．欲呼张良与(之)俱去(省略宾语)
3．毋从(其)俱死也(省略宾语)
4．加彘肩(于盾)上(省略状语)
5．还军(于)霸上(省略介词)
6．竖子不足与(之)谋(省略宾语)
(四)倒装句
1．宾语前置句
①然不自意能先入关破秦(“自意”应为“意自”)
②不然，籍何以至此(“何以”应为“以何”)
③客何为者(“何为”应为“为何”)
④大王来何操(“何操”应为“操何”)
⑤沛公安在(“安在”应为“在安”)
2．状语后置句
①曹无伤使人言于项羽曰(正常语序为“曹无伤使人于项羽言曰”)
②具告以事(正常语序为“以事具告之”)
《陈情表》李密
一、作者简介
至孝之人——李密
李密(224－287)，西晋犍为武阳(今四川彭山东北)人，一名虔，字令伯。少时师事著名学者谯周，以学问文章闻名于世。曾出仕蜀汉担任尚书郎，屡次出使东吴，很有辩才。晋武帝征其为太子洗马，李密以祖母年老多病，辞不应征，写下《陈情表》。
二、背景回放
无限衷情自心知
李密原是蜀汉后主刘禅的郎官。公元263年，司马昭灭蜀汉，李密成了亡国之臣。仕途已失，便在家供养祖母刘氏。
司马氏集团通过阴谋和屠杀建立了西晋政权，为了巩固统治，提出以“孝”治理天下，用孝来维持君臣关系，维持社会的安定秩序。李密当时以孝闻名于世。公元265年，晋武帝请李密出来做官，也是通过对亡国之臣实行怀柔政策，以显示其宽厚胸怀。李密是亡蜀降臣，“伴君如伴虎”，他不能不有所顾虑；如若不应诏，会被认为是“矜守名节”，也会招来杀身之祸。李密无奈，就写了这篇《陈情表》，申诉自己不能应诏的苦衷。
三、相关知识
表：古代臣子向帝王上书言事或陈述某种意见的一种文体。表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望以及陈说政治的请求和愿望。表的内容是议论和叙事，往往带有抒情色彩。我国古代臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为“书”，如李斯《谏逐客书》。到了汉代，这类文字分成章、奏、表、议四小类。“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”(《文心雕龙》)此外，还有一种专议朝政的文章，又统称“表”。表的基本特征是“动之以情”。
一、通假字
1．夙遭闵凶 通“悯”，译为“所忧愁的事”
2．零丁孤苦 通“伶仃”，译为“孤独的样子”
3．祖母刘今年九十有六 同“又”，译为“表示整数后有零数”
二、古今异义
1．九岁不行
古义：不能走路。
今义：不可以。
2．至于成立
①古义：到。
今义：程度副词。
②古义：成人自立。
今义：(组织、机构等)筹备成功，开始存在；(理论、意见)有根据，站得住。
3．后刺史臣荣举臣秀才
古义：优秀人才。
今义：科举考试中最低一级考中者。
4．则告诉不许
古义：申诉。
今义：让别人知道。
5．臣之辛苦
古义：辛酸苦楚。
今义：身心劳苦。
三、一词多义
1．行
①行年四岁，舅夺母志 动词，经历
②少多疾病，九岁不行 动词，走路、行走
③大行不顾细谨(《鸿门宴》) 名词，作为、行为
2．志
①舅夺母志 名词，志向
②听臣微志 名词，愿望
3．曾
①臣侍汤药，未曾废离 副词，曾经
②曾不若孀妻弱子 (《愚公移山》) 副词，竟然
4．辞
①辞不赴命动词，辞谢
②停数日，辞去 (《桃花源记》) 动词，告辞
③归去来兮辞 (《归去来兮辞》) 名词，一种文体
5．矜
①犹蒙矜育动词，怜悯
②不矜名节动词，自尊、自夸
6．拜
①谨拜表以闻 动词，奉上
②拜臣郎中 动词，授予官职
7．以
①臣具以表闻 表目的，来
②臣无祖母，无以至今日 与“无”连用，意为“不能”
③是以区区不能废远 连词，因此
8．于
①州司临门，急于星火 介词，比
②是臣尽节于陛下之日长 介词，给、向
四、词类活用
(一)名词的活用
1．名词用作动词
历职郎署 担任……官职
2．名词作状语
①外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮 在外；在内
②但以刘日薄西山 一天天地
③臣不胜犬马怖惧之情 像犬马一样
(二)动词的活用
动词的使动用法
臣具以表闻 使……知道
(三)形容词的活用
1．形容词作名词
①夙遭闵凶 不幸的事
②沐浴清化 清明的政治教化
③猥以微贱 微贱的身份
④凡在故老 年老而有功德的旧臣
2．形容词作动词
是以区区不能废远 远离
五、文言句式
(一)判断句
1．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
(“非”表判断)
2．今臣亡国贱俘(语意含有判断意味)
(二)被动句
而刘夙婴疾病(“婴”含有被动意味)
(三)状语后置句
州司临门，急于星火(正常语序“于星火急”)
(四)省略句
历职(于)郎署(省略介词)
《段太尉逸事状》柳宗元
一、作者简介
倡古文运动，著精彩华章——柳宗元
柳宗元(773－819)，唐代文学家、哲学家，唐宋散文八大家之一。他写了许多书、序，同时又努力发展了人物传记、山水游记、寓言等文学性很强的散文文体。
代表作品有传记《童区寄传》《捕蛇者说》《段太尉逸事状》，山水游记《永州八记》，寓言散文《三戒》(《黔之驴》《永某氏之鼠》《临江之麋》)。著有《柳河东集》。
二、背景回放
还原历史真相
本文作于唐宪宗元和九年(814)柳宗元谪居永州时，是作者给当时在史馆任职的韩愈修史时作参考的，作者写作此文的目的是纠正当时一些人对段秀实的曲解。
唐德宗建中四年(783)十月，泾原节度使姚令言的部队在京师哗变，德宗仓皇出逃，原卢龙节度使朱泚被叛军拥立为帝。段秀实当时在朝中，一次被召议事时，他突然用手中的笏猛击朱泚的头部，同时大骂朱泚“狂贼”，终被杀害。朝中有人散布流言，“(太尉)出入以为武人，一时奋不虑死，以取名天下”。柳宗元极为愤慨，写下本文，表明段秀实的行为是忠勇之举，是性格使然，从而使流言不攻自破。
三、相关知识
状：古文体名，指“行状”，又称“行述”。记述死者世系、籍贯、生卒年月和生平概略的文章。常由死者门生故吏或亲友撰述，供朝廷议谥参考或撰写墓志、史传者采择，往往多浮夸溢美之词。
一、通假字
1．不嗛，辄奋击 通“慊”，译为“满足，快意”
2．椎釜鬲瓮盎盈道上 通“槌”，译为“打”
3．太尉判状，辞甚巽 通“逊”，译为“谦恭”
4．宗元尝出入岐周邠间 通“邰”，译为“今陕西武功”
二、古今异义
1．寓军邠州，纵士卒无赖
古义：横暴。
今义：放刁撒泼，蛮不讲理；游手好闲、品行不端的人。
2．天子以生人付公理
古义：即“生民”。以“人”字代替“民”字，是避唐太宗李世民的名讳。
今义：(人)出生；不认识的人(跟“熟人”相对)。
3．无伤也，请辞于军
古义：不要紧，没有妨碍。
今义：没有伤害，没有损害。
4．请假设草具
古义：假，借用。设，置，安排。
今义：姑且认定；虚构。
5．俱至孝德所，谢不能，请改过
古义：无能。
今义：不能够，不可以。
6．段公，仁信大人也
古义：长者。
今义：成人(区别于“小孩儿”)；敬辞，称长辈(多用于书信)。
7．朱泚幸致货币
古义：财物。
今义：充当一切商品的等价物的特殊商品。货币是价值的一般代表，可以购买任何别的商品。
8．出入以为武人
古义：指出为泾州刺史和入为司农卿等事。
今义：出去和进来。
9．一时奋不虑死，以取名天下
古义：扬名。
今义：指选取名字。
三、一词多义
1．辞
①无伤也，请辞于军 动词，致辞
②孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去 动词，推辞，不接受
③太尉判状，辞甚巽 名词，言辞，措辞
④辞楼下殿，辇来于秦(《阿房宫赋》) 动词，告辞，辞别
2．固
①尚书固负若属耶 副词，加强反问语气，难道
②泚固致大绫三百匹 形容词，坚决
③今夫颛臾，固而近于费(《季氏将伐颛臾》) 形容词，坚固
④生乎吾前，其闻道也固先乎吾(《师说》) 副词，本来
⑤臣闻求木之长者，必固其根本(《谏太宗十思疏》) 动词，使稳固
⑥独夫之心，日益骄固(《阿房宫赋》) 形容词，固执，顽固
3．谢
①旦，俱至孝德所，谢不能，请改过 动词，道歉，谢罪
②阿母谢媒人(《孔雀东南飞》) 动词，推辞，辞谢
③谢家事夫婿，中道还兄门(《孔雀东南飞》)动词，辞别
④哙拜谢，起，立而饮之(《鸿门宴》)动词，感谢，道谢
4．以
①汾阳王以副元帅居蒲 介词，凭借
②率以货窜名军伍中 介词，用
③邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言连词，因为
④今不忍人无寇暴死，以乱天子边事 连词，因而
⑤汝将何以视天地？尚不愧奴隶耶 介词，依靠
5．且
①且大乱，若何 副词，将要
②甲者出，太尉笑且入 连词，表示并列，又
③今尚书恣卒为暴，暴且乱 连词，表示递进，而且
④人且饥死，而必得谷 副词，几近
6．即
①无以偿，即告太尉 副词，就
②即自取水洗去血，裂裳衣疮 副词，立即，马上
③匪来贸丝，来即我谋(《氓》) 动词，靠近，走近
④即可不死，而离散不相见(《与妻书》)连词，即使，纵使
⑤且壮士不死即已，死即举大名耳(《陈涉世家》)连词，则，就
四、词类活用
(一)名词的活用
1．名词作动词
①晞一营大噪，尽甲 披上铠甲
②舆来庭中 抬
③裂裳衣疮 用衣裳缠裹
④市谷代偿 买
2．名词作状语
①日群行丐取于市 成群结队地
②手注善药 亲手
(二)形容词的活用
1．形容词用作动词
又以刃刺酒翁、坏酿器 砸坏
2．形容词的使动用法
乃我困汝 使处于困境险地
五、文言句式
(一)判断句
1．淮西寓军帅尹少荣，刚直士也(“……也”表判断)
2．段公，仁信大人也(“……也”表判断)
(二)被动句
公见人被暴害(“被”表被动)
(三)倒装句
1．宾语前置句
(1)欲谁归罪(正常语序为“欲归罪谁”)
(2)汝将何以视天地(“何以”应为“以何”)
2．定语后置句
邠人偷嗜暴恶者(正常语序为“偷嗜暴恶邠人”)
(四)省略句
1．皆断头注槊上，植(之)市门外(省略宾语)
2．以(之)如司农治事堂，栖之(于)梁木上(省略宾语、介词)
《游褒禅山记》王安石
一、作者简介
社会改革家——王安石
王安石(1021－1086)，字介甫，北宋临川(今江西临川)人。北宋杰出的政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。宋神宗时拜相，实施变法。后来退居江宁半山园，被封为“荆国公”，后人称其为王荆公。列宁称王安石为“中国十一世纪最伟大的改革家”。
王安石是欧阳修倡导的北宋诗文革新运动的积极参加者，反对北宋初年浮靡的文风，主张文章“务为有补于世”。他的诗文多为揭露时弊，反映社会矛盾之作，体现了他的政治主张和抱负。他的散文雄健刚劲；诗词遒劲清新，豪气纵横。今存有《王临川集》《临川集拾遗》。
二、背景回放
追记褒禅胜景
公元1051－1054年，王安石任舒州通判，1054年4月，辞职回家探亲，在归家途中游览了山峦起伏、有泉有洞、风景秀丽的褒禅山，同年7月以追记的形式写下了此文。写作此文时，王安石34岁。
三、相关知识
记：记是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
游记是描写旅行见闻的一种散文形式。游记取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的诡异阜盛，可以反映平常人家的生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情。游记文笔轻松，描写生动，记述翔实，给人以丰富的社会知识和美的感受。游记有带议论色彩的，如范仲淹的《岳阳楼记》和王安石的《游褒禅山记》；有带科学色彩的，如郦道元的《三峡》；有带抒情色彩的，如柳宗元的《小石潭记》。
一、古今异义
1．盖予所至，比好游者尚不能十一
古义：十分之一。
今义：单指一个数字。
2．于是予有叹焉
古义：“于”，介词，对；“是”，代词，这件事。
今义：合用作连词。
3．而世之奇伟、瑰怪、非常之观
古义：不同寻常，不同一般。
今义：多作副词，十分，极。
4．至于幽暗昏惑而无物以相之
古义：到……。
今义：作介词。
5．此所以学者不可以不深思而慎取之也
古义：求学的人。
今义：在学术上有一定成就的人。
二、一词多义
1．舍
①唐浮图慧褒始舍于其址动词，居住
②锲而舍之，朽木不折(《劝学》) 动词，舍弃，放弃
2．道
①有碑仆道 名词，路，道路
②何可胜道也哉 动词，说，讲
③从郦山下，道芷阳间行(《鸿门宴》)动词，取道
④策之不以其道(《马说》) 名词，正确的方法
⑤师道之不复可知矣(《师说》) 名词，风气，风尚
⑥师者，所以传道受业解惑也(《师说》) 名词，道理
⑦于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首(《过秦论》)名词，主张
3．文
①有碑仆道，其文漫灭名词，指碑文
②独其为文犹可识，曰“花山”名词，文字，指碑上残存的文字
③文武争驰，君臣无事(《谏太宗十思疏》)名词，非军事的，与“武”相对
④则修文德以来之(《季氏将伐颛臾》)名词，文教，指礼乐
⑤李氏子蟠，年十七，好古文(《师说》)名词，文章
4．其
①始舍于其址代词，它的，代华山
②以其乃华山之阳名之也代词，它，代华山洞
③则其好游者不能穷也指示代词，那些，代“好游者”
④既其出，则或咎其欲出者助词，调节音节
⑤而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也第一人称代词，自己
5．然
①有穴窈然 助词，形容词词尾，……的样子
②然视其左右，来而记之者已少 连词，表转折，但，但是
③不然，籍何以至此(《鸿门宴》) 代词，如此，这样
④吴广以为然(《陈涉世家》) 形容词，对，正确
三、词类活用
(一)名词的活用
1．名词作一般动词
①始舍于其址 居住
②名之曰褒禅 命名，称
③后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉
称说，说出
2．名词作状语
有泉侧出 从旁边
(二)动词的活用
动词作名词
(1)而其见愈奇 见到的景象
(2)盖其又深，则其至又加少矣 到达的人
(3)后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉
流传的文字
(三)形容词的活用
1．形容词作名词
①问其深，则其好游者不能穷也 深度
②而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
险远的地方
③至于幽暗昏惑而无物以相之 幽深昏暗、叫人迷乱的地方
2．形容词作动词
①好游者不能穷也 尽，达到尽头
②火尚足以明也 照明
③不得极夫游之乐也 尽情享受
3．形容词的使动用法
后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉
弄错，使……错
四、文言句式
(一)判断句
1．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也(“……者……也”表判断)
2．所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也(“……者……也”表判断)
3．今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也(“……者……也”表判断)
4．此所以学者不可以不深思而慎取之也(“……也”表判断)
(二)倒装句
状语后置句
①唐浮图慧褒始舍于其址(状语后置，即“唐浮图慧褒始于其址舍”)
②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽(状语后置，即“古人之于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽观”)
(三)省略句
1．而卒葬(于)之(省略介词)
2．有碑仆(于)道(省略介词)
3．有志矣，不随(之)以止也(省略宾语)
4．然力足以至焉(而不至)(省略谓语)
5．又以(之)悲夫古书之不存(省略宾语)
(四)固定句式
1．其孰能讥之乎(“其……乎”即“难道……吗”)
2．何可胜道也哉(“何……哉”即“哪里……呢”)
3．此所以学者不可以不深思而慎取之也[“此所以……”即“这(就是)……的缘故”]
《郑伯克段于鄢》左丘明
一、作者简介
“经师”“先儒”——左丘明
左丘明，春秋时史学家，鲁国人。一说复姓左丘，名明；一说单姓左，名丘明。双目失明，曾任鲁太史，或为讲诵历史及传说的史官。与孔子同时，或谓在其前。在任时尽职尽责，德才兼备，为时人所崇拜。
左丘明编修的《春秋左氏传》，其历史、文学、科技、军事价值不可估量，为历代史学家和文人所推崇。他还撰写了历史名著《国语》，与《春秋左氏传》成为珠联璧合的历史文化巨著。
二、背景回放
一幕骨肉相残的历史剧
本文选自《春秋左传注》第一册(中华书局1981年版)，记载了郑国统治集团内部的纷争。
郑国邻近东周都城洛阳，郑武公与其子庄公都曾在周王朝任要职。庄公希望在政治上能大有作为，梦寐以求扩张郑国的势力，因此首先考虑到铲除异己，巩固自己的地位。本文反映的就是郑武公去世后，庄公即位，其弟共叔段欲争夺统治权，双方矛盾不断激化，最后兵戎相见、骨肉相残的历史事件。
三、相关知识
伯：古代五等爵位(公、侯、伯、子、男)的第三位。
(相关链接)爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。旧说周代有公、侯、伯、子、男五种爵位，后代爵称和爵位制度往往因时而异。先秦爵制，与世袭的宗法、分封等制度互为表里，爵位往往就是政治权力的标志。秦以后的爵制(分赐爵与封爵)，与先秦爵制的性质有所不同。爵不具备行政职能，主要用来确定皇亲、功臣世袭的政治名位和经济权利。
一、通假字
1．佗邑唯命 通“他”，译为“别的”
2．谓之京城大叔 通“太”
3．大都不过参国之一 通“三”
4．姜氏欲之，焉辟害 通“避”，译为“避开”
5．无庸 通“用”
6．遂寘姜氏于城颍 通“置”，译为“安置”
7．若阙地及泉 通“掘”，译为“挖掘”
8．永锡尔类 通“赐”，译为“赐予”
二、古今异义
1．谓之京城大叔
古义：大叔是尊称。
今义：长辈。排行较大的叔叔。
2．都城过百雉
古义：城邑的城墙。
今义：京城，一个词。
3．大叔又收贰以为己邑
古义：把……当作。
今义：认为。
4．至于廪延
古义：一直到。
今义：介词，表示另提一件事。
5．大叔完聚
古义：修治城郭，聚集人民。
今义：团聚。
6．小人有母
古义：谦称自己。
今义：指人格卑鄙的人。
三、一词多义
1．制
①为之请制名词，地名，一名虎牢，又名成皋，今河南荥阳汜水
②先王之制，大都不过参国之一名词，规章、制度
③……廉颇、赵奢之朋制其兵(《过秦论》) 动词，统率
④秦有余力而制其弊(《过秦论》) 动词，制服
⑤履至尊而制六合(《过秦论》) 动词，控制
⑥乃重修岳阳楼，增其旧制(《岳阳楼记》)名词，规模
⑦其制稍异于前(《项脊轩志》) 名词，形式，规制
2．国
①都城过百雉，国之害也 名词，国家
②大都不过参国之一 名词，国都，京城
3．除
①蔓草犹不可除 动词，清除，去掉
②寻蒙国恩，除臣洗马(《陈情表》) 动词，授职
4．鄙
①既而大叔命西鄙、北鄙贰于己 名词，边邑
②人贱物亦鄙(《孔雀东南飞》) 形容词，庸俗、鄙陋、浅陋
5．克
①郑伯克段于鄢 动词，战胜
②有善始者实繁，能克终者盖寡(《谏太宗十思疏》)助动词，能
③克己奉公(成语) 动词，克制
6．之
①爱共叔段，欲立之 第三人称代词，他
②都城过百雉，国之害也 结构助词，定语的标志，可译为“的”
③姜氏何厌之有 结构助词，宾语前置的标志
④君将哀而生之乎(《捕蛇者说》) 第一人称代词，指蒋氏，译为“我”
⑤师道之不复可知矣(《师说》) 结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性
⑥奚以之九万里而南为(《逍遥游》) 动词，到，往
7．焉
①虢叔死焉，佗邑唯命 兼词，于之，于此，于何
②姜氏欲之，焉辟害 疑问代词，怎么，哪里，什么
③君何患焉 语气助词，表反诘，可译为“呢”
④复到舅家问焉(《伤仲永》) 人称代词，相当于“之”
⑤于是予有叹焉(《游褒禅山记》) 语气助词，常用在句末，一般可不译出
⑥盘盘焉，囷囷焉(《阿房宫赋》) 形容词、副词词尾，相当于“然”，“……的样子”
8．所
①不如早为之所，无使滋蔓名词，处所，地方
②吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也(《劝学》)
助词，与动词“学”构成“所”字结构，形成名词性短语，“所学”，学到的知识
③不者，若属皆且为所虏(《鸿门宴》)“为”和“所”呼应，组成“为……所……”格式，表示被动
④此所以学者不可以不深思而慎取之也(《游褒禅山记》)复音虚词，表示原因，“……的原因/缘故”
⑤师者，所以传道受业解惑也(《师说》)复音虚词，表示手段或目的，用来……的
四、词类活用
(一)名词的活用
名词用作一般动词
1．今京不度，非制也 合法度
2．段不弟，故不言弟 像弟弟
3．隧而相见 挖地道
(二)动词的活用
动词的使动用法
1．惊姜氏 使……受惊
2．无生民心 使……产生
五、文言句式
(一)判断句
1．制，巖邑也(“……也”表判断)
2．蔓，难图也(“……也”表判断)
3．颍考叔为颍谷封人(“为”表判断)
4．颍考叔，纯孝也(“……也”表判断)
(二)倒装句
1．宾语前置句
①姜氏何厌之有(宾语“何厌”放在了动词“有”之前，“之”为宾语前置的标志)
②敢问何谓也(宾语“何”放在了动词“谓”之前)
③君何患焉(宾语“何”放在了动词“患”之前)
④其是之谓乎(宾语“之”放在了动词“谓”之前)
2．状语后置句
①郑武公娶于申(介词短语“于申”作状语，放在了动词“娶”后)
②亟请于武公(介词短语“于武公”作状语，放在了动词“请”后)
(三)省略句
(姜氏)请京，(庄公)使(之)居之(省略了主语“姜氏”“庄公”，宾语“之”〈指共叔段〉)
(四)固定句式
君将若之何(若……何：固定结构，对……怎么办)
《报任安书》司马迁
一、作者简介
史学鼻祖——司马迁
司马迁，字子长，西汉伟大的史学家、文学家、思想家，夏阳(今陕西韩城南)人，著有《史记》，又称《太史公记》，记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年，共3 000多年的历史。
司马迁“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，使《史记》成为中国历史上第一部纪传体通史，对后世的影响极为巨大，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
二、背景回放
满腔悲愤，爱莫能助
司马迁因“李陵之祸”被捕下狱，惨遭宫刑。出狱后，任中书令。表面上看，这是宫中的机要职务，实际上却是以一个宦者的身份在内廷侍候，为一般士大夫所鄙视。在这期间，任安写信给他，希望他利用中书令的地位“推贤进士”。出于以往的沉痛教训和对黑暗现实的深刻认识，司马迁觉得实在难以按任安的话去做，所以一直没有回信。后来，任安以重罪入狱，司马迁担心任安一旦被处死，就会永远失去给他回信的机会，使他抱憾终生，同时自己也无法向老朋友一抒胸中的积愤，于是写下了这篇《报任安书》。
三、相关知识
太史：官名，西周和春秋时太史掌记载史事、编写史书、起草文件，兼管国家典籍和天文历法等；秦汉曰太史令，汉属太常，掌天时星历；魏晋以后，修史之职归著作郎，太史专掌历法；隋改称太史监，唐改为太史局，宋有太史局、司天监、天文院等名称；元改称太史院，明清称钦天监，修史之职归之翰林院，故俗称翰林为太史。
一、通假字
1．古者富贵而名摩灭 通“磨”，译为“消磨，磨掉”
2．大底圣贤发愤之所为作也 通“抵”
3．思垂空文以自见 通“现”，译为“显露”
4．网罗天下放失旧闻 通“佚”，译为“散失”
5．稽其成败兴坏之纪 通“记”，译为“历史记录”
6．则仆偿前辱之责 通“债”，译为“下狱受宫刑”
二、古今异义
1．意气勤勤恳恳，若望仆不相师
古义：情意。
今义：指意志和气概；志趣和性格；由于主观和偏激而产生的情绪。
2．念父母，顾妻子
古义：妻子和儿女。
今义：指男子的配偶。
3．至激于义理者不然
古义：正义和真理。
今义：言论或文章的内容和道理。
4．且勇者不必死节
古义：不一定。
今义：表示事理上或情理上不需要。
5．所以隐忍苟活
古义：表示原因，……的原因(缘故)。
今义：连词，表示因果关系。
6．恨私心有所不尽
古义：自己的志愿。
今义：个人心里；内心；为自己打算的念头。
7．鄙陋没世而文采不表于后世也
古义：文章。
今义：华丽的色彩；文艺方面的才华。
8．唯倜傥非常之人称焉
古义：形容词，不同寻常。
今义：表程度的副词，相当于“很”。
9．大底圣贤发愤之所为作也
古义：抒发愤懑。
今义：决心努力。
10．故述往事，思来者
古义：将来了解他的人。
今义：将来出现的事或人；到来的人或物。
11．下流多谤议
古义：指处于卑贱的地位。
今义：下游；卑鄙龌龊。
12．仆以口语遇遭此祸
古义：说话。
今义：谈话时使用的语言(区别于书面语)；毁谤的话。
三、一词多义
1．再
①太史公牛马走司马迁再拜言 数词，两次
②一鼓作气，再而衰，三而竭(《曹刿论战》)数词，第二次
2．望
①若望仆不相师，而用流俗人之言 动词，怨恨
②吾尝跂而望矣(《劝学》) 动词，远望
③日夜望将军至，岂敢反乎(《鸿门宴》)动词，盼望，希望
④先达德隆望尊(《送东阳马生序》) 名词，名望，声望
3．非
①仆非敢如此也 副词，不，不是
②死日然后是非乃定 名词，不对，错误
③举世而非之而不加沮(《逍遥游》) 动词，非难，责怪
④登高而招，臂非加长也(《劝学》) 动词，无，没有
4．通
①此人皆意有所郁结，不得通其道 动词，实现
②通古今之变，成一家之言 动词，通晓，精通
③传之其人，通邑大都 形容词，四通八达的
④故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑动词，抒发
⑤主簿通语言(《孔雀东南飞》) 动词，通报，传达
⑥著我绣夹裙，事事四五通(《孔雀东南飞》)量词，次，遍
⑦六艺经传皆通习之(《师说》) 形容词，通晓
5．重
①重为乡党所笑副词，更加
②添酒回灯重开宴(《琵琶行》)副词，重新，再次
③商人重利轻别离(《琵琶行》)动词，看重
④不爱珍器重宝肥饶之地(《过秦论》)形容词，贵重
⑤人君当神器之重(《谏太宗十思疏》)名词，重要位置
6．而
①若望仆不相师，而用流俗人之言连词，表转折，可译为“反而”
②鄙陋没世而文采不表于后世也连词，表承接，可不译
③蟹六跪而二螯(《劝学》)连词，表并列，相当于“和”“与”
④君子博学而日参省乎己(《劝学》)连词，表递进，可译为“并且，而且”
⑤闻道有先后，术业有专攻，如是而已(《师说》)复音虚词，“而已”放在句末，相当于“罢了”
7．若
①居则忽忽若有所亡 动词，像，好像
②若入前为寿，寿毕，请以剑舞(《鸿门宴》)代词，你
③吾儿，久不见若影(《项脊轩志》) 代词，你，你的
④尚书固负若属耶(《段太尉逸事状》)复音虚词，“若属”译为“你们、你们这些人”
⑤彼与彼年相若也，道相似也(《师说》)动词，相同，差不多，一样
8．为
①然此可为智者道，难为俗人言也介词，表示动作、行为的对象，可译为“向”
②重为乡党所笑介词，与“所”构成“为……所”，表被动，可译为“被”
③旦日飨士卒，为击破沛公军(《鸿门宴》)介词，表示动作、行为的替代，可译为“替，给”等
④如今人方为刀俎……何辞为(《鸿门宴》)第一个，动词，是；第二个，助词，放在疑问句末，表示诘问
四、词类活用
(一)名词的活用
1．名词作动词
孙子膑脚 剔掉膝盖骨
2．名词作状语
太史公牛马走 像牛马一样
(二)动词的活用
1．动词的使动用法
思垂空文以自见 使……流传
2．为动用法
且勇者不必死节 为……而死
(三)形容词的活用
1．形容词用作名词
①推贤进士为务 贤能的人
②请略陈固陋 固塞鄙陋的意见
2．形容词的使动用法
曩者辱赐书 犹言降低了身份，使对方蒙受了耻辱
五、文言句式
(一)判断句
《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也(“……也”表判断)
(二)被动句
1．至激于义理者不然(“于”表被动)
2．文王拘而演《周易》(语意含有被动意味)
3．屈原放逐，乃赋《离骚》(语意含有被动意味)
4．孙子膑脚，《兵法》修列(语意含有被动意味)
5．不韦迁蜀，世传《吕览》(语意含有被动意味)
6．韩非囚秦，《说难》、《孤愤》(语意含有被动意味)
7．重为乡党所笑(“为……所……”表被动)
(三)倒装句
介词结构后置
鄙陋没世而文采不表于后世也(正常语序为“文采于后世不表”)
(四)省略句
藏之(于)名山(省略介词)
(五)固定结构
无乃与仆私心剌谬乎(“无乃……乎”即“不是……吗，恐怕……吧”)
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