杜甫《月夜》公开课PPT课件.ppt

望岳望岳春望春望茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌登高登高.作者简介作者简介 杜杜甫甫，字字子子美美，自自号号“少少陵陵野野老老”，世世称称“杜杜少少陵陵”。早早期期怀怀有有远远大大理理想想，但但他他仕仕途途不不得得志志，一一生生贫贫困困潦潦倒倒，饱饱经经忧忧患患。曾曾经经在在长长安安困困顿顿十十年年，安安史史之之乱乱起起，过过着着颠颠沛沛流流离离的的生生活活。是是我我国国唐唐代代的的现现实实主主义义诗诗人，代表作人，代表作“三吏三吏”“三别三别”。他他的的诗诗歌歌多多是是体体现现忧忧国国忧忧民民，安安史史之之乱乱时时期期的的重重大大历历史史事事件件在在其其诗诗中中有有反反映映，故故称称“诗诗史史”。明明清清文文人人推推崇崇他他为为“诗诗圣圣”，作品风格，作品风格沉郁顿挫沉郁顿挫。杜甫（杜甫（712-770712-770）.“三吏三吏”石壕吏石壕吏、潼关吏潼关吏、新安吏新安吏“三别三别”新婚别新婚别、无家别无家别、垂老别垂老别沉郁顿挫沉郁顿挫指诗文的风格深沉蕴藉，语势有停指诗文的风格深沉蕴藉，语势有停顿转折。顿转折。文学史上一般指杜甫的风格特征。沉郁顿挫文学史上一般指杜甫的风格特征。沉郁顿挫的风格的基调是的风格的基调是悲慨悲慨。.月夜.v安史之乱爆发，潼关失守，杜甫把家安置在鄜州，独自去投安史之乱爆发，潼关失守，杜甫把家安置在鄜州，独自去投肃宗，中途为安史叛军俘获，押到长安。他面对混乱的长安，肃宗，中途为安史叛军俘获，押到长安。他面对混乱的长安，听到官军一再败退的消息，写成听到官军一再败退的消息，写成月夜月夜、春望春望、哀哀江头江头、悲陈陶悲陈陶等诗。等诗。.诗人此时身处长安，为何开句却是诗人此时身处长安，为何开句却是“今夜鄜州今夜鄜州月月”？采用对写法，也叫对面落笔，属于采用对写法，也叫对面落笔，属于曲笔曲笔的一种。的一种。不直接写自己如何思念妻子，而是写妻子对自己的思不直接写自己如何思念妻子，而是写妻子对自己的思念，转换的抒写角度，念，转换的抒写角度，曲表意更深曲表意更深，更显出诗人对妻，更显出诗人对妻子的一往情深。子的一往情深。首联：今夜鄜州月，闺中只独看。首联：今夜鄜州月，闺中只独看。今夜只独看，与以往今夜只独看，与以往“同看同看”暗对，愈显分离之苦。暗对，愈显分离之苦。.此诗炼字精准，体会此诗炼字精准，体会“怜怜”“”“忆忆”二字的二字的意境。意境。v明明确确：昔昔日日同同看看月月，而而今今只只独独看看、独独“忆忆长长安安”，这这“忆忆”不不仅仅是是辛辛酸酸，更更有有忧忧虑虑惊惊恐恐，而而小小儿儿女女未未谙谙世世事事，还还不不懂懂得得“忆忆长长安安”，亦不懂为母分忧，此一亦不懂为母分忧，此一“怜怜”字，饱含深情。字，饱含深情。颔联：遥怜小儿女，未解忆长安。颔联：遥怜小儿女，未解忆长安。.有人说这一联中有两个字用得格外形象生动，有人说这一联中有两个字用得格外形象生动，含蓄凝练，你认为是哪两个字，并简要说明理含蓄凝练，你认为是哪两个字，并简要说明理由。由。v是“湿”和“寒”。一“湿”一“寒”可触可感，形象生动，表现了妻子望望月月之之久久，忆忆夫之深夫之深。v“湿”和“寒的表象是诗人的想象和联想，其实是写诗人看月之久，忆妻之深的痛苦现实。明写妻子思夫之深，暗写杜甫思妻之切。颈联：香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。颈联：香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。.尾联：何时倚虚幌，双照泪痕干。尾联：何时倚虚幌，双照泪痕干。v“独看”的泪痕里浸透着天下乱离的悲哀，“双照”的清辉里闪耀着四海升平人团聚的理想，泪干即是指不再受两地思念之苦。为何为何“双照双照”可以可以“泪痕干泪痕干”，“独看独看”就不就不可以？可以？“独看独看”和和“双照双照”是这首诗的诗眼，是最能体现主旨是这首诗的诗眼，是最能体现主旨的关键词。的关键词。.主旨此此诗诗艺艺术术构构思思巧巧妙妙，以以“月月”为为线线索索，贯贯通通全全诗诗，采采用用借借景景抒抒情情、暗暗示示手手法法望望月月怀怀人人，通通过过写写诗诗人人对对妻妻子子的的思思念念，反反映映了了乱乱离离时时代代人人民民的的痛痛苦苦，表表达达了了对和平生活的向往。对和平生活的向往。.一、以月渲染清幽气氛，烘托悠闲自在、一、以月渲染清幽气氛，烘托悠闲自在、旷达的情怀旷达的情怀明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。辛弃疾辛弃疾西江月西江月 明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。王维的王维的山居秋暝山居秋暝月出惊山鸟月出惊山鸟，时鸣春涧中。，时鸣春涧中。王维王维鸟鸣涧鸟鸣涧 湖月照我影，送我至剡溪。湖月照我影，送我至剡溪。李白李白梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别古诗词中的月亮意象：古诗词中的月亮意象：拓展迁移拓展迁移拓展迁移拓展迁移.二、以月渲染凄清的气氛，烘托孤苦寂寞的二、以月渲染凄清的气氛，烘托孤苦寂寞的情怀。情怀。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。张继张继枫桥夜泊枫桥夜泊 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。白居易白居易琵琶行琵琶行二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？杜牧杜牧寄扬州韩绰判官寄扬州韩绰判官 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。柳永柳永雨霖铃雨霖铃廿十四桥仍在，波心荡，冷月无声。廿十四桥仍在，波心荡，冷月无声。姜夔姜夔扬州慢扬州慢 拓展迁移拓展迁移拓展迁移拓展迁移.三、以月寄托相思之情，抒发思三、以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之感乡怀人之感床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。李白静夜思李白静夜思我寄愁心与明月，随风直到夜郎西我寄愁心与明月，随风直到夜郎西.李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。杜甫月夜忆舍弟杜甫月夜忆舍弟海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。张九龄望月怀远张九龄望月怀远明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。（范仲淹苏幕遮）（范仲淹苏幕遮）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。苏轼水调歌头苏轼水调歌头 拓展迁移拓展迁移拓展迁移拓展迁移.v今人不见古时月，今月曾经照古人。今人不见古时月，今月曾经照古人。v古人今人若流水，共看明月皆如此。（李古人今人若流水，共看明月皆如此。（李白白把酒问月把酒问月）v秦时明月汉时关，万里长征人未还。秦时明月汉时关，万里长征人未还。v但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王（王昌龄昌龄出塞出塞）四、以月蕴涵时空的永恒四、以月蕴涵时空的永恒 拓展迁移拓展迁移拓展迁移拓展迁移.五、以月象征高洁的品质。五、以月象征高洁的品质。与天地兮比寿，与日月兮齐光。与天地兮比寿，与日月兮齐光。（屈原（屈原涉江涉江）天清江月白，心静海鸥知天清江月白，心静海鸥知。（李白）。（李白）明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。（李白明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。（李白).古诗词中的“月”意象一、以月渲染清幽气氛，烘托悠闲自在、旷达的情怀。二、以月渲染凄清的气氛，烘托孤苦寂寞的情怀。三、以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之感四、以月蕴涵时空的永恒。五、以月象征高洁的品质。.小结v杜甫 沉郁顿挫的诗歌风格v月夜通过描写月夜思亲，表现其对战争纷扰的厌恶，渴望和平生活的感情。v古代诗歌的月亮意象v作业：背诵月夜、预习哀江头.