健康：抱娃娃.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
有个家真好
活动名称
抱娃娃
涉及领域
健康 社会
活动目标
1. 练习绕过障碍物行走。
2. 培养幼儿活泼开朗的性格和体验游戏的快乐。
活动准备
玩具娃娃若干，橡皮筋、纸棍与可乐罐若干。
活动过程
一、 带娃娃散步
1. 请幼儿扮演娃娃的爸爸和妈妈，抱着娃娃到户外去散步。
2. 鼓励幼儿边唱学过的歌曲《扮家家》，边学习照顾娃娃。
二、 游戏：抱娃娃
1. 教师：今天请你们扮演爸爸或妈妈，一起做个游戏，看谁的娃娃先回到家。
2. 教师进行场地布置：在两把椅子之间绑一根橡皮筋做小树林，橡皮筋离地面要有一定高度（具体高度教师可根据孩子的实际情况进行调整），将可乐罐排放一排，做成弯曲的小路，将纸棍平放在地上，做小河。
3. 教师介绍活动规则：“爸爸”或“妈妈”要弯腰钻过橡皮筋拉成的小树林，绕过可乐罐排成的弯弯的小路，跳过用纸棍模拟的小河，才能抱到你的娃娃。
4. 教师完整示范游戏的做法。
三、 自由练习
组织幼儿进行鱼贯练习，教师提醒幼儿要注意遵守规则。
四、 比赛：抱娃娃
幼儿分成若干小组，看哪组的玩具娃娃先回到“爸爸妈妈”身边，并提醒幼儿要遵守游戏规则，先抱娃娃走完的一组为胜。
反思

批阅