第4单元综合测试题.doc

苏教版七年级语文下册第4单元练习题
满分100分
一、基础知识:（1-7每题3分，共21分）
1.给加点字注音错误最多的一项是 （ C ）
A. 惊讶（yà） 苔（tāi）藓 躲藏（cáng） 痛悼(diào)
B. 榛（qín）子 分杈（chà） 潜（qiǎn）力 赠（zēng）送
C. 鸟雀（qǜe） 翌（lì）日 梳（sū）理 浩瀚（hàn）
D. 褐（hè）色 一胎（tāi） 蛰（zhé）伏 孤僻（bì）
2.指出下列词语中的错别字并改正。 
贪得无厌  憨态可鞠  婷婷玉立  曲指可数  鞠－掬  曲－屈  慢－漫  顺－驯  生－身 
悠然自得  狼狈不堪  慢不经心  烟波浩瀚 
神态温顺  安生立命  功勋卓著  栩栩如生 
3.依次填入句中横线处的关联词语正确的是 （ C ）
它们是十分警觉的， 有人稍微在树根上触动一下，它们 从窝里跑出来，躲在树枝底下， 逃到别的树上去。
A. 如果 才 或者 B. 只要 便 而是
C. 只要 就 或者 D. 如果 不是 而是
4. 下面的一组句子正确的排列顺序是___ __③②⑤①⑥④
①这时，大陆上出现了不少猛兽，弱小的袋鼠被大量捕食，遭到灭顶之灾，在其他大陆上便渐渐灭绝了。 
②大约在1亿多年前，全世界都有袋鼠，那时候，澳大利亚与北半球的大陆还连在一起。 
③袋鼠为什么只生长在澳大利亚呢？ 
④在这里它们无忧无虑地生息、繁衍，直到今天。 
⑤后来，由于地壳发生了变化，澳大利亚从亚欧大陆分离南移。
⑥而澳大利亚因为远离亚欧大陆，猛兽无法跨越海洋，这里就成了袋鼠的安全区。 
5.结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项 (A )
   A．为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿颜色蔬菜)
   B．为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。(指方便快捷的途径、优惠政策等)
   C．教育厅要求各高校实行阳光招生。(指公开、公平、公正的招生)
   D．“明星学院”吸引了不少的阳光少年。(指活泼、富有生气的少年)
6.下列句子没有语病的是（   C ）
   A. 在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
   B. 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
   C. 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
   D. 为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
7.对下列语句的说明方法判断正确的一项是（   D  ）
（1）白蚁是建造地下宫殿的杰出建筑师，它们能在土下几十厘米甚至数米深处修筑巢穴。
（2）这些建筑物常常比人高得多，最高达7米多，占地100多平方米。
（3）蚯蚓食性较杂，世界各国都利用它来处理大量的垃圾。日本有家大工厂养殖了10亿条蚯蚓，用于处理废料。
（4）蚕的小小身躯是一座非常奇妙的加工厂，用的原料是桑叶。
A．（1）列数字、举例子（2）作比较、列数字（3）举例子（4）打比方
B．（1）打比方、列数字（2）列数字、举例子（3）举例子（4）举例子
C．（1）打比方       （2）作比较、列数字（3）列数字（4）举例子
D．（1）列数字、打比方（2）作比较、列数字（3）举例子（4）打比方
8.默写。（每空3分，共18分）
（1)           ，相失万重云？           ，哀多如更闻。
(2)游子乍闻征袖湿，        。相呼相应湘江阔，            。
(3)         ，流响出疏桐。居高声自远，          。
9.探究。（5分）
读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来。
有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。
对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家发现，另外7只都被狼吃掉了。
参考：东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着狼群，它们为了生存，天天生活在一种“竞争气氛”中，反而越来越强健，而西岸的羚羊之所以弱小，是因为它们缺少天敌，没有生存压力。

10.名著阅读：
（1)《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说，讲述了唐僧师徒四人，历万苦千辛，经九九八十一难，到 的故事，小说故事情节精彩纷呈，如孙悟空大闹天宫、 、 等。（3分）
（2)《西游记》中的孙悟空踏上取经之路后，曾几度返回花果山，请选择其中一次简要叙述经过。（4分）
西天取经、大闹蟠桃会 、偷吃人参果 大战二郎神 、三打白骨精
示例1：孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，把他赶走（2分），悟空返回
花果山，后唐僧宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请回（2分）。
示例2：六耳猕猴假扮悟空抢夺了唐僧行李，抢占花果山（2分）。沙僧去讨要行李，不敌假猴王，去落伽山找观音帮忙，悟空得知此事，与之返回花果山，大战六耳猕猴（2分）。 （2）（4分）
3.阅读下列名著选段，完成（1）—（）3题。（10分）
行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄‘芭蕉扇’。求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。”老者道：“固有此说；你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。”三藏道：“他要甚礼物？”老者道：“我这里人家，十年拜求一度。四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。”行者道：“那山坐落何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名唤翠云山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。”行者笑道：“不打紧，就去就来。”那老者道：“且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。莫当耍子。”行者笑道：“不用，不用！我去也！”说一声，忽然不见。那老者慌张道：“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人也！”
（1）选文中孙悟空想借“芭焦扇”的目的是：（1） ；（2） 。
1.（1）“扇息火焰山过去”（1分）。（2）“使这方依时收种，得安生”（1分）。（亦可用自己的话表述，意思对同样得分。）
（2）结合选文中的语言描写，分析孙悟空这一人物形象。（4分）
答：（1）说话和气有礼、尊敬长者（1分）：悟空与老者对话，尊称“老人家”（1分）。
（2）自信、乐观、不惧艰险（1分）：老者提醒借扇途中充满艰险，悟空说“不打紧”（1分）。
（3）关心民众疾苦（1分）：悟空借扇“使这方依时收种，得安生”（1分）。
（4）本领高强，神通广大（1分）：老者说“原来是腾云驾雾的神人也”（1分）。
（本题最多得4分）

（3）联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。（4分）
答：
2.
3.一借芭蕉扇，孙悟空先被铁扇公主扇飞，（1分）后变成小虫进入铁扇公主的肚里，借来假扇；（1分）二借芭蕉扇，孙悟空变成牛魔王得到真扇（1分），又被牛魔王骗回（1分）；三借芭蕉扇，孙悟空请来天兵天将，降伏牛魔王（1分），终于借到芭蕉扇（1分）。（本题最多得4分）

二、阅读
（一）动物的自我意识（12分）
①我们与动物如何相处？应该是一种什么样的关系？也许最终落脚点，不是在道德层面，而是取决于我们的科学研究水平。让我们感到幸运的是，道义和科学这两条路正在越走越近，有些人正试图通过科学，来解放那些有可能会为科学献身的动物们。
②2012年7月，一群神经系统科学家聚集在剑桥大学，煞有其事地签署了一份宣言。不为别的，只是为了宣布，章鱼、鸟类和很多动物，也具有意识和自我意识。
③从某种程度上，意识和自我意识的存在，是我们不会被人造机器取代的关键。正因如此，其他非人类物种是否能拥有意识和自我意识，往往决定着我们对待它们的态度。
④1970年美国纽约州立大学做了一项实验，实验者将4只黑猩猩放在了镜子前。一开始，黑猩猩以为镜中的映像是别的黑猩猩，它们或怒目相向或视而不见。3天后，它们开始对镜梳妆，表明已察觉镜中的黑猩猩可能是自己。10天后，实验者将其麻醉，把红点染在它们的前额和耳尖，待黑猩猩清醒后，记录它们对着镜子触摸红点的次数。结果发现，黑猩猩会反复触摸红点，说明它们已经知道镜子里的是自己。
⑤只有黑猩猩、海豚和人具有自我意识的观点，曾一度保持了36年。虽然各国的科学家们都孜孜不倦地在各种动物面前摆上镜子，但均以失败告终。直到 2006 年，一头名叫“快乐”的亚洲雌象才带给了他们惊喜，证明并非只有黑猩猩、海豚这些动物才有自我意识，大象也具有自我认知能力，也会照镜子！
⑥心理学家认为，大多数动物缺乏体会嫉妒、困窘、移情和内疚等高级情感的自我意识，因为这些情感远比愤怒、欲望或高兴等与即时反应相关的情感复杂。而英国的一项科学研究却发现，狗不愿看到主人对其他动物，尤其是其他的狗表现出关注，当主人把新男友或女友带回家时，它们也会表现出抵触情绪。
⑦此前研究人员还对牛、马、猫、羊等动物进行了类似研究，结果表明，动物的自我意识远远超出人的意料。英国朴茨茅斯大学从事动物情感研究的心理学家保罗﹒莫里斯在接受《星期日泰晤士报》采访时说：“我们发现狗、马，可能还有其他很多动物的情感比我们预想的丰富得多，它们同样会表现出多种简单的感情形式，而之前我们以为只有灵长类动物才具有这样的高级情感。”
⑧当一群科学家聚集在剑桥大学，签署那份题为《关于非人类动物存在意识的剑桥宣言》时，他们便已经决定，不再轻易把动物绑进实验室。
⑨或许对于喜爱动物的人来说，也许在不久的将来，他们不仅可以挽救动物的生命，也可以救助它们的尊严和灵魂。
1．阅读文章第②段，说说加点词语“煞有其事”的含义。（2分）
这些科学家认为宣布动物有意识和自我意识很重要，所以郑重地签署了宣言，但在一般人看来却有点小题大做。（2分）

2．文中第⑥段运用了哪种说明方法？其说明作用是什么？（2分）
运用了举例子的说明方法，具体说明了狗具有嫉妒这种高级情感的自我意识。（2分，方法1分，作用1分）

3．文章列举了哪些具体的事例来说明动物具有自我意识？请分别用简要的语言概括。(4分)
答案示例：黑猩猩对镜梳妆，还会反复触摸前额和耳尖上的红点；亚洲象也会照镜子；狗对主人关注的其他动物和新朋友表现出抵触情绪。（4分，每个事例1分，语言概括不简练扣1分。）

4． 请联系全文并结合现实，谈谈我们应该与动物如何相处？（4分）
答案示例：科学家通过实验发现，许多动物具有意识和自我意识。面对社会上出现的虐待动物、滥捕滥杀（如虐猫事件、日本海豚湾事件、捕杀藏羚羊）等现象，我们应该采取切实措施，用实际行动保护动物，与动物平等相待，和谐相处。（4分，联系全文2分，结合实际2分）

（二）
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭\慭\然，莫相知。
　　他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
1．解释下列句子中加点的词。（8分）
（1）觉无异能者。　（       ） （2）尽其肉，乃去。　　（       ） 
（3） 虎大骇 （        ） （4）驴不胜怒（        ）
2．翻译下列句子。（8分） 
有好事者船载以入。
本领不过这样罢了。
技止此耳！

3．文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“         ”到“觉无异能者”，最后认为“         ”.（4分）
4.本文生动形象地描写虎的一系列动作，试举一例，并说刻画了虎怎样的心理？（7分）（1）虎初见驴时，“蔽”“窥”勾画出虎既好奇，急于摸底，又害怕的心情。
（2）“驴一鸣”，虎“骇”“遁”，进一步刻画了虎的恐惧心理。
（3）“近之”、“视之”、“近出前后”直至“荡倚冲冒”，写虎一再试探，可见虎的生性大胆和工于心计。
（4）“跳踉大闭”、“断其喉”、“尽其肉”、“乃去”等语句，写出虎干脆利落，得意满足的心态。（意对即可。）
5.请用一个成语概括这篇寓言的内容，并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。（8分）
成语：　　　　　　　　
启示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
成语：黔驴技穷或黔驴之技，2分。　启示：示例①：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战胜它。示例②：没有真才实学，就难以在社会上立足。　评分标准：只要符合寓言内容，言之成理即可，2分。

附加题