1、一、写字教学的定位:一、写字教学的定位:1、教会学生写一手规范的汉字。、教会学生写一手规范的汉字。2、教会学生写字的正确姿势和、教会学生写字的正确姿势和 握笔方法。握笔方法。3、教会学生一些写字的基本技、教会学生一些写字的基本技 能和理论。能和理论。二、写字与书法的区别:二、写字与书法的区别:写字的定义:用正确的方法用笔写字的定义:用正确的方法用笔 写出规范的中国汉字。写出规范的中国汉字。书法的定义:用笔写出的汉字上书法的定义:用笔写出的汉字上 升到一个艺术层面。升到一个艺术层面。三、写字的正确姿势:1、双脚自然平放2、全身重量平均座落臀部3、腰干挺直,不倚桌4、前臂平放桌面,左掌五指自然分开
2、 平置以固定或移动簿本5、两肩持平、头部端正6、眼与簿面距离保持三十五厘米以上四、正确的抓笔方法:1.采用三指执笔法,具体要要求是右手执 笔,大拇指、食指、中指在内侧右下抵住笔杆,无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手弯曲。2.笔杆上端斜靠在食指的最高骨处,笔杆和纸面呈4560度左右,眼睛需能看到笔尖。执笔要做到“指实掌虚”就是手指握笔要实,掌心要空,这样写起来才能容易运笔。五、基本点画:1、点:有左点、右点、竖点(1)左点:行笔方向往左偏一 些,收笔时要顿笔。(2)右点:轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍按后即收笔。如:主、义、六、文等字。(3)竖点实际上是有点的变形,当点在字头居中出现时,
3、人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来,因此,这种点形态如短竖。横:包括长横、短横(1)长横:如:一、上、下、五(2)短横:轻下笔,由轻到重向右行笔大约长横的一半时停笔即收。稍向上仰。竖:包括:垂露竖、悬针竖垂露竖:如:下悬针竖:如:针、半、钟撇:斜撇、竖撇、短撇斜撇:竖撇:短撇:捺:斜捺、平捺斜捺:平捺:如:之、边、这、键钩:横钩、竖钩、斜钩、弯钩、钩:横钩、竖钩、斜钩、弯钩、竖弯钩、竖折钩竖弯钩、竖折钩横钩:安、子、了横钩:安、子、了竖钩:月、用、舡竖钩:月、用、舡斜钩:风、飞、低斜钩:风、飞、低弯钩:乙、亿弯钩:乙、亿竖弯钩:家、手、子竖弯钩:家、手、子竖折钩:已、己、记竖折钩:已、己、
4、记折(拐):折(拐):横折:节、需、刀竖折横:区、巨横折撇:登、凳其他:女、母、写、挺、投写字前切记:写字前切记:1、下一笔的角度是什么?、下一笔的角度是什么?2、下一笔的长短是多少?、下一笔的长短是多少?3、下一笔的粗细是怎样?、下一笔的粗细是怎样?4、下一笔的位置是怎样?、下一笔的位置是怎样?六、偏旁的重点:避让:村、衬、语、躲长短:丰、律、置平衡:庆、茂、宦稳实:教、学、中七、构字规律:七、构字规律:横平竖直、左右相称四围平整、交叉居中撇捺停匀、下部迎就八、基本章法:八、基本章法:1、字与字之间、行与行之间 要协调、呼应、连贯、疏密。2、布局均匀、字形大小、字距 远近均等。十、写字教学的关键:十、写字教学的关键:1、必须当作一种常规工作去抓、必须当作一种常规工作去抓不但要每天练,必须落实到课堂、不但要每天练,必须落实到课堂、作业、平时的测验。作业、平时的测验。2、教师不能将练习写字当成一项、教师不能将练习写字当成一项任务,而使写字任务,而使写字书法书法一种个人一种个人文化素养。文化素养。十一、临摹要点十一、临摹要点1、坚持,由浅入深。2、读贴,用心掌握。3、临写,切忌追求速度 和涂贴。4、专一,由始而终。